英语的发音规则 1Word文档格式.docx

英语的发音规则 1Word文档格式.docx

《英语的发音规则 1Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《英语的发音规则 1Word文档格式.docx（22页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

英语中有28辅音。

7）开音节：

a）辅音+元音+辅音+enamebikehomedue;

b）辅音+元音he,go,hi

8）闭音节：

a）辅音+元音+辅音bad,bed,sit,hot,cup;

b）元音+辅音it

9）重读音节：

单词中发音特别响亮的音节。

1．按发音规则记

首先记清什么是开音节，什么闭音节。

以不发音的e结尾的单词是开音节；

以元音结尾的单词是绝对开音节。

反之以辅音结尾的单词是闭音节。

元音在开音节单词里面发它字母本身的音，在闭音节单词里面也有它的发音规则。

如：

name——maptime——sit

[ei][æ

][ai][i]

my，why——many，sixty（y是半元音）等。

[ai][i]

a在重读音节中，ss前发[a：

]的音。

glass，class，classroom等。

2．按字母组合记

在记all这个单词时，记住这个单词字母组合发[?

:

l]的音。

在记tall，wall，small，ball等单词时，复习all，这样马上就能记住。

3．相同字母组合的单词放在一起记

for，forty，horse，morning，sport等都有or字母组合，发[?

：

在记now[au]时，先复习cow，how，掌握字母组合的发音。

4．换一字母记

coat——goat。

在记goat单词时，先复习coat，只换一个字母，就能读出来并且当时就能记住。

又如：

big——bag，in——on，man——map，map——cap等。

5．加一字母记

在记any时，复习an（不定冠词），在an后面加一字母y，就是新学的单词any。

如an——any等。

6．去一字母记

在记back之前，复习black。

去掉l就是新学的单词back。

black——back等。

7．合成词放在一起记

在记classroom之前，先复习class和room，把这两个单词合在一起就是所要学的新单词。

class，room——classroom；

to，day——today；

home，work——homework等。

8．音同，字不同的单词放在一起记

too——two，there——their，our——hour，

[tu:

][ð

?

][au?

]

right——write等。

[rait]

9．容易读错的单词放在一起记

horse——house等。

[?

][au]

10．反义词放在一起记

open——close，long——short等。

11．相对的词组放在一起记

gotoschool——gohome，getup——gotobed等。

12．介词放在一起记

in，on，of，at，to，for，near，beside，under，behind，infrontof等。

1）时间前面用介词at。

attwelve，attenfifteen等。

2）公共汽车站、火车站前面用介词at。

atthebusstop，attherailwaystation等。

3）中午，夜晚等前面用介词at。

atnoon，atnight，athome，atwork，atschool，atthefactory，atthecinema，atonce，atfirst，atlast，atastreetcorner，atthattime，atthefootof，attheendof，atthedoctor’s，attheageof，attheChildren’sPalace，atthegate等。

1）早上，下午，晚上，白天，周（星期），月，年，四季（春、夏、秋、冬）等前面用介词in。

inthemorning，intheaftetnoon，intheevening，inaday，inaweek，inamonth，inayear，inspring，insummer，inautumn，inwinter等。

inthetree，inthestreet。

但road前面用介词on。

ontheroad。

2）星期几前面用介词on。

onSunday，onMonday——onSaturday等。

13．冠词用途记

a，an表示数量有“—”，an用在元音前面。

The是特指或说话人双方都知道。

aboy，anapple。

Thebookisonthedesk。

14．人名，地名，国名，周日，专有名词第一字母大写记。

Mike，Beijing，China，Monday，YoungPioneer等。

15．词性归性记

名词，代词，形容词，动词，介词等。

book，bike，these，they，yellow，green，come，guess，in，behind等。

16．单词分类记

1）学习用品：

bag，pencil——box等。

2）服装鞋帽：

cap，coat，shoe等。

3）食物：

cake，egg等。

4）交通工具：

bike，car，bus等。

5）动物：

sheep，horse，pig等。

6）人物：

people，girl，student等。

7）人体部分：

head，face，hair，hand等。

17．词性变化记

work——worker，teach——teacher，drive——driver等。

18．W，h发音记

单词中w，h在一起，一般w发音[w]。

但h后面是元音字母“o”时，h发音[h]。

what，white，why，where；

who，whose等。

19．通过句型记

在背句型的过程中，把单词记下

Howmanydaysarethereinaweek？

通过背这个句型，记住week这个单词。

这样句型背会了，单词也记住了。

20．口语记

俗话说：

拳不离手，曲不离口。

英语要经常讲，记下的单词和句子，惯用语就不易忘。

MayIcomein？

yes，comein.（Comein，please.）

MayIclosethewindow？

Yes，do（please）.

Howareyou？

I’mallright（fine），thankyou.

Excuseme.MayIaskaquestion？

Yes.Whatisit？

等。

只有经常讲，上口，记下的句子不但忘不了，单词也就记住了，而且当要用的时候就能脱口而出。

21．唱英语歌曲记

通过唱英语歌，不但记住了单词和句子还提高了学习英语的兴趣，提高了欣赏音乐的审美能力。

22．通过单词记音标，根据音标记单词

正确掌握48个音标（元音20个，辅音28个）。

掌握5个元音的发音规则。

[ei][I:

][ai][?

u]

a—e—i（y）—o—

[æ

][e][i][?

excuse

[（j）u:

]—

u—blue

[?

给一个单词注音标的时候，首先判断是开音节还是闭音节。

然后在单词里找元音。

是开音节的，元音发它字母本身的音。

是闭音节的，发它规定的音。

（词尾是e的，e一般不发音。

两个e除外。

see）。

反之由音标写单词也是一样，根据它的读音规则写出相应的单词。

不规则单词除外。

have[hæ

v，h?

v]。

1）开，闭音节：

plate——[pleit][greid]——grade

thank——[θæ

ηk][bæ

g]——bag

bike——[baik][?

ain]——shine

fish——[fi?

][?

ip]——shipetc.

2）字母组合按发音规则记。

tea——[ti:

][mi:

t]——meat

see——[si:

][ni:

d]——need

dear——[di?

][ni?

]——near

down——[daun][nau]——now

horse——[h?

s][?

t]——short

hair——[h?

][t?

]——chairetc.

二、句型归类，梳成辫子记。

中学英语分为两大类：

1．“是”句（verbtobe）：

凡句子里有am，is，are，was，were的句子，简称为“是”句。

Begoingto和therebe结构属“是”句。

2．“动”句（verbtodo）：

谓语是行为动词或实义动词的句子，简称为“动”句。

3．句子分类

按句子用途分为四种：

1）陈述句；

2）疑问句（①一般疑问句，②特殊疑问句即W，h句。

因为这种疑问句开头第一个字母是W或h。

③选择疑问句，④反意疑问句）；

3）祈使句；

4）感叹句。

按句子结构分为三种：

1）简单句；

2）并列句；

3）复合句。

4．therebe结构（包括some和any的用法）。

5．Have句（verbtohave）：

凡句子里出现have，has，had的句子，简称为have句。

6．Will句：

凡句子里出现will，shall，would，should的句子，简称为will句。

7．情句：

凡句子里出现情态动词can，may，must等的句子，简称为情句等。

记句型先记基本句型。

基本句型记住了以后，可替换单词。

反复练习，掌握了基本句型，后变成否定句，再变成一般疑问句，肯定、否定回答。

最后变成复数形式的句子。

再变为一般疑问句……（变化同前）。

进一步可划线提问等。

同学之间可随时进行对话。

造成气氛，形成环境。

自己也可用同样的方法进行练习。

对话和朗读课文时带上表情，语调。

三、语法编成口诀记

`1．Therebe结构（存在有）

“有句型，therebe，有某物，在某地。

”（表存在即存在有）如：

Therearesomepensonthedesk．变成一般疑问句。

口诀：

“是调前，改大、号。

”

Arethereanypansonthedesk？

回答：

Yes，thereare（some）．No，thereare’t（any）．注：

are调在前面，a大写，句号变问号。

Some用在肯定句，any用在疑问句或否定句里。

2．Have句（所属有）

ShehasanEnglishbook。

变成一般疑问句。

“have调前，改大、号。

HassheanEnglishbook。

Yes，shehas．No，shehasn’t．

注：

美国英语按动句变如：

DoseshehaveanEnglishbook？

Yes，shedoes．No，shedoesn’t．

3．Will句

Iwill（shall）gotoyourschooltomorrowafternoon．变成一般疑问句。

口诀“will调前，改大、号”。

Wil