黑龙江省大庆市喇中初中化学 考题精选复习11 水的净化文档格式.docx

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沉淀、过滤、吸附、蒸馏．

3、供城市生活用水的自来水厂净水流程如下图所示，请填空：

（1加絮凝剂的目的是 

；

（2）通过过滤池，可除去 

（3）通过活性炭吸附池可除去 

（4）投药的目的是 

答案

4、小明同学去旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程图1进行实验，制取蒸馏水．请回答下列问题：

（1）操作A的名称为　　，在此操作过程中，玻璃棒的作用是　　；

（2）向液体中加入物质甲可除去水样中的色素和异味，则该物质为　　；

（3）小明用图2进行该操作，大试管中要先放一些碎瓷片，其作用是　　．加热一段时间后，小试管内收集到很少的液体，试管口有大量白雾．请你分析后，对该装置稍作改进：

　　．

根据已有的水的净化的知识分析，过滤是分离不溶性固体和液体的方法；

根据过滤中玻璃棒的作用解答；

活性炭具有吸附性；

蒸馏操作时放碎瓷片能起到防止液体暴沸的作用，据此解答．

（1）操作A是过滤，其中玻璃棒起到了引流的作用，故填：

过滤，引流；

（2）活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，故填：

活性炭；

（3）大试管中要先放一些碎瓷片，能起到防止液体暴沸的作用；

试管口有大量白雾，说明冷凝效果不好，需要在导管上用湿抹布包上，故填：

防止液体暴沸，将导管用湿抹布包上．

5、下列图标表示“国家节水标志”的是（　　）

A．B．C．D．

解答本题可根据图中常见标志的含义及题目的要求进行分析判断即可．

A、图中所示标志是禁止吸烟标志，故选项错误．

B、图中所示标志是中国节水标志，故选项正确．

C、图中所示标志是塑料制品回收志，故选项错误．

D、图中所示标志是当心火灾﹣﹣﹣易燃物质标志，故选项错误．

故选：

B．

6、

（1）右图为过滤装置，写出下列仪器、用品的名称：

A 

B 

C 

D 

（2）某同学用如右图的装置进行过滤操作，实验后发现滤液仍浑浊，请你写出可能的两点原因：

① 

② 

答案

（1）A玻璃棒 

B滤纸 

C漏斗 

D烧杯

（2）①滤纸破损

②倒入的液体高于滤纸边缘。

（其它答案合理即可）

7、下列是我国部分地区人均水量图和水资源紧缺指标表

紧缺性

人均水量/（m3·

ɑ-1）（ɑ，年的符号）

轻度缺水

1700－3000

中度缺水

1000－1700

重度缺水

500－1000

极度缺水

＜500

根据图表分析和你对水资源的认识，请你说说：

（1）图中水资源极度缺水的地区是 

。

（2）以“保护水资源，刻不容缓”为辩论题，如果你作为

正方

辩论员，你的辩论要点是（要求从三方面考虑）：

；

③ 

。

答案

（1）上海、北京

（2）水资源是有限的，并不是取之不尽用之不竭；

水资源受到了污染，使有限的水资源相对匮乏；

水资源分布不均匀，可利用的水资源很少

8、水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．请用你学过的化学知识回答下列问题：

（1）欲除去水中不溶性杂质，需进行　操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是　　．

（2）如果某硬水通过该如图1所示简易净水器净化，则净化后得到的水是　　（填“硬水”或“软水”），你认为可以用　　来检验．长期饮用硬水对健康不利，要降低水的硬度，可采取　　的方法．

（3）如图2所示的两个实验中，发生物理变化的是实验　　；

实验B中没有发生改变的微粒是　　，试管2中得到的气体是　　．

A、水的沸腾 

B、水的电解

（4）节约用水是每个公民的义务，我们应该提倡以下方式中的　　（填字母序号）．

A．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 

B．不间断地放水洗衣服

C．不间断地放水刷牙 

D．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林．

（1）根据过滤操作中玻璃棒的作用是引流进行解答；

（2）将硬水软化，实际上就是设法除去硬水中的钙、镁化合物，使之软化成软水；

常用的硬水软化法有煮沸和蒸馏解答；

（3）根据物理变化是没有新物质生成的变化、原子是化学变化中最小的微粒以及水通电分解生成氢气和氧气，氢气和氧气的体积比2：

1进行解答；

（4）只要符合节约用水就行．

（1）欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是引流；

（2）某硬水通过该简易净水器净化，可以除去一些不溶性杂质、异味等，不能除去水中的可溶性钙、镁化合物，所以净化后水的硬度不变；

可以用肥皂水来检验，其中产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水；

生活中常用煮沸的方法将硬水软化，实验室常用蒸馏的方法；

（3）水沸腾是由液态变为气态，只是状态发生变化，属于物理变化，电解水生成氢气和氧气属于化学变化；

在化学变化中分子分成原子，原子再重新组合成分子，所以原子是化学变化中的最小粒子，所以实验B中没有发生改变的微粒是氢原子和氧原子；

电解水得到的氢气和氧气的体积比为：

2：

1，所以体积小的是氧气；

（4）不间断地放水洗衣服；

不间断地放水刷牙都是在浪费水．

答案：

（1）过滤 

引流

（2）硬水 

肥皂水 

煮沸

（3）A 

氢原子和氧原子 

氧气

（4）AD

9、下列图标中属于节水标志的是（）

答案B

10、保护水土资源人人有责，为了测定一定量黄河水中泥沙的质量，某同学设计了如图所示的实验操作：

（1）该操作的名称是　　，该实验还应补充的仪器名称是　　，其作用是　　；

（2）补充上述仪器后，该实验还有两处错误：

①过滤时滤纸的边缘高于了漏斗的边缘；

②　　．

（3）改正错误后，若滤液仍然浑浊，则可能的原因是　　；

（写一条即可）

（4）证明得到的透明滤液是混合物的方法是　　．

过滤操作，应用玻璃棒引流；

漏斗下端管口应紧靠烧杯内壁；

造成滤液仍然浑浊的原因很多，主要有滤纸破损、液面高于滤纸边缘、承接滤液的烧杯不洁净等；

透明滤液中仍含有可溶性杂质，可将滤液滴到玻璃片上，蒸干，看有无固体出现．

（1）图示操作时过滤；

过滤中要用玻璃棒引流，图中没有玻璃棒．

（2）由过滤的注意事项并结合图示可知，该图存在的明显错误是：

漏斗的下端没有紧靠烧杯的内壁，应紧靠烧杯内壁；

滤纸的边缘高于漏斗的边缘，应该低于漏斗边缘．

（3）滤纸破损、过滤时液面高于滤纸的边缘都可能使液体中的不溶物进入下面的烧杯，从而使滤液浑浊；

承接滤液的烧杯不干净也能使滤液浑浊；

（4）证明得到的透明滤液是混合物的方法是：

将滤液滴在洁净的玻璃片上，慢慢用酒精灯加热，至水分消失，可观察到玻璃片上有矿物质结晶析出．

故答案为：

（1）过滤；

玻璃棒；

引流．

（2）漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁． 

（3）滤纸破损（合理即可）． 

（4）将滤液滴在洁净的玻璃片上，慢慢用酒精灯加热，至水分消失，可观察到玻璃片上有矿物质结晶析出．

11、小明同学去旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．

请回答下列问题：

（1）水后加入明矾的作用是　　．

（2）向滤液中加入活性炭，利用其　　性，除去水样中的色素和异味．

（3）在制取蒸馏水的过程中，在清水中加入消毒剂，其作用是　　．

（4）在这个流程中净化程度最高的是　　．

根据已有的知识进行分析，明矾溶于水形成的胶体能吸附水中的悬浮杂质，活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，消毒剂能够起到杀菌的作用，经过蒸馏能制得蒸馏水是最纯净的水．

（1）明矾溶于水形成的胶体能吸附水中的悬浮杂质，使杂质沉降来达到净水的目的；

（2）活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味；

（3）在制取蒸馏水的过程中，在清水中加入消毒剂，其作用是杀菌消毒；

（4）经过蒸馏能制得蒸馏水是最纯净的水，在这个流程中净化程度最高的是蒸馏．

（1）加速悬浮杂质沉降；

（2）吸附；

（3）杀菌；

（4）蒸馏．

12、 

“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利，改善民生”．

（1）保持水的化学性质的最小粒子是　　．

（2）右图是简易净水器，其中活性炭的作用是：

　　；

用此装置净化后得到的水属于　　（填“纯净物”或“混合物”）

（3）硬水给人们的生活带来了许多麻烦，用来区分硬水和软水的物质是　　，我们在生活中可通过　　的方法使硬水软化．

（4）我省属于轻度缺水的省份，应大力提倡节约用水，请你写出一种节水措施　　．

（1）保持水的化学性质的最小粒子是水分子；

（2）小卵石、石英沙都是起到过滤不同固体颗粒的作用，活性炭主要起到吸附水中有味有色有毒物质；

而溶解在水中的杂质不能被除去；

（3）区分硬水和软水的物质是肥皂水以及在生活中可通过煮沸的方法使硬水软化；

（4）由节约用水的措施进行解答．

而溶解在水中的杂质不能被除去，用此装置净化后得到的水属于混合物；

（3）区分硬水和软水的物质是肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；

在生活中可通过煮沸的方法使硬水软化；

（4）我省属于轻度缺水的省份，应大力提倡节约用水，例如用淘米的水浇花，使用节水龙头等．

（1）水分子；

混合物；

（3）肥皂水；

煮沸；

（4）用淘米的水浇花、使用节水龙头等．

13、目前部分农村的饮用水主要还是地下水．饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康．政府积极建设自来水厂，让农民喝上健康的水．

（1）检验某地下水是硬水还中软水，可用的物质是　　．