校园活动策划方案文档格式.docx

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（一）活动内容和形式：

本届自考校园文化节分为文体类、视觉类、语言类、德育类、专业技能比赛等五大板块。

第一板块：

文体活动

趣味运动会、校园歌手比赛、拔河、乒乓球比赛、羽毛球比赛、篮球比赛、棋类比赛、游园会、闭幕式文艺汇演等

第二板块：

视觉

大学生美术绘画比赛、校园生活摄影比赛、书法比赛、寝室文化比赛、寿司拼盘比赛、服装服饰比赛、幕布设计大赛等

第三板块：

语言

英语演讲比赛

第四板块：

德育

爱国主义教育系列活动（红安革命传统教育）、入党积极分子培训班

第五板块：

专业技能比赛

电信杯电子设计大赛、网页设计大赛、电工电子实验大赛、钳工操作比赛、模具设计大赛等

（二）要求：

1、所有参赛作品必须以省自考办的要求进行;

2、认真策划、做好文化节的各项准备工作;

3、要把安全放在首位、活动内容要健康，不许听课搞活动，做到安全、稳定、有序;

4、所有大型活动要制定预案。

五、报名方式

文体活动及各类比赛由各校区负责组织学生报名，并按规定填写报名表后，统一上交院组委会办公室。

六、评比表彰

1、本届艺术节设立评审委员会，负责聘请专业、有经验的学者和

教师担任各项比赛的评委。

为保证比赛的公平、公正、公开，比赛现场打分，当即公布成绩和名次。

2、各单项比赛按照所参赛项目人数的一定比例评出一、二、三等奖，对获奖学生颁发证书和奖品。

优秀文艺节目的评选将录制成录像带或刻碟，报送参加湖北省第三届自考校园文化节组委会办公室并参加文化节开幕式和风采大赛。

3、组委会参照各单项比赛的不同奖级按不同分值为各团总支累计比赛总成绩。

其中一等奖计7分、二等奖计5分、三等奖计2分。

团体比赛分数加倍，在宣传橱窗进行即时公布，并按总成绩选出本届艺术节的优秀组织单位若干个。

4、艺术节活动为校级活动，学生参加活动情况将记录到本人综合测评考核中。

5、艺术节结束时，各校区要进行认真总结和表彰，并将书面总结和有关资料及时交组委会办公室。

七、活动要求

1、各校区要高度重视本届艺术节，要根据武汉科技学院第三届自考校园文化节的要求，务必认真落实。

于3月底以前拿出本校区的活动方案交组委会办公室。

2、艺术节期间，校区要进一步探索新的模式扩大艺术节的参与面、突出艺术节的群众性和导向性，以便达到每一个学生都参与到其中的1—2项活动的目标。

3、校区要充分利用互联网、板报、宣传栏、广播等，加强对文化艺术节活动的宣传，努力营造良好的自考校园文化艺术氛围。

要广泛发动和组织，充分调动广大师生的参与热情，确保今年的第三届自考校园文化节活动取得圆满成功。

4、校区学生管理办公室组织参赛学生按规定填写报名表并存档。

书法、绘画、摄影三类应按规定注明作者的所在校区、专业、年级、班级、姓名。

5、请校区学生管理办公室根据以上要求将各项比赛的资料于规定日期之前报送组委会办公室。

具体比赛时间、场次以各校区学生管理办公室海报通知为准，请务必提醒参赛学生注意海报信息

第二篇：

端午节校园活动策划方案

主题：

过传统节，共中国情

1、准备限量小礼品：

向各班派发端午节海报，普及端午知识，派发端午节礼品。

其中包括：

包粽子的方法学习纸条一张;

小粽子一个;

端午节贺卡一张，香囊艾叶菖蒲适量。

以班级为单位每班派发若干份，让同学们在端午收到惊喜，感受惊喜，从而加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。

2、端午节知识竞赛：

过端午，端午知识当然必不可少，我们准备收集一些关于端午的小常识，编集成海报，一份张贴于校门口，另外以班级为单位分发，让同学们过端午，知端午，过一个充满知识趣味的端午节。

以抢答的方式对端午节进行知识问答，答对题数最多者可获奖品——粽子一个。

3、端午节问卷调查：

根据海报编10道左右关于端午知识的知识问答题，在全校范围内进行调查，看看同学们对于端午知多少，也可以由此向同学们普及端午知识。

4、号召有条件的同学端午观看赛龙船庆（录像也可）。

端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动，也是一项体坛盛事!

龙舟竞渡可说是端午节的高潮。

龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖;

每只龙舟可容纳20至22人，二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点。

去看一次赛龙舟。

看着一支支龙舟在湖面上激起层层的水花，鼓声震天，激动人心，桨手们以整齐划一的动作推动龙舟矫健地前行，似一条条真龙欲一跃而起，情不自禁的跟着龙舟的节奏心潮澎湃，那是民族的力量在激扬。

5、自制粽子

端午的主角粽子在东汉就已有出现,但一直要到晋朝,粽子才成为端午的应节食品。

从前的粽子是以粟为主要原料，不添加其余馅料.但在讲究饮食的中国人巧手经营之下，今天我们所能看到的粽子，不论是造型或内容,都有五花八门的变化。

先就造型而言,各地的粽子有三角、四角锥形、枕头形、小宝塔形、圆棒形等。

粽叶的材料则因地而异。

就口味而言，粽子馅荤素兼具，有甜有咸。

北方的粽子以甜味为主，南方的粽子甜少咸多。

有用白粽子、小枣粽、豆沙粽、八宝粽、鸡肉粽、鲜肉粽、椒盐豆粽、莲蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黄粽等。

如果粽子给端午节带来了清香，那么包粽子是其中最真切的气息。

在家里，可以提前几天买回新鲜的粽叶，端午节的上午就能和父母在浅浅的夏日中体验包粽子的乐趣了。

亲手用翠绿的粽叶包裹好一颗颗米粒，再用绳子扎起所有的祝福与希望。

过去，人们把粽子投入江中，让屈原免受鱼儿的伤害，寄托他们对一个伟大的灵魂的哀思与纪念。

而现在，四川的人们正在遭受着地震带来的身心的痛楚，可以将包好的粽子和一串串千纸鹤赠送给社区中四川籍的居民，用一颗真挚的心给他们安慰，送上我们的关怀，送上我们对四川人民的信心。

在学校，可以利用社团活动时间，让同学们跟着指导老师学做粽子，知道粽子的原料和做法。

联系好厨房的师傅，包好的粽子可以提前作为端午节的小礼品之一，送给同学，尤其是住在宿舍的同学们。

6、留下悬艾叶菖蒲，配香囊的风俗

端午在班级或者家中门上插一束艾菖蒲叶，配一个香囊，为自己祈福，保佑平安，也祝愿灾难中的人们早日振作，重建起美丽的家园。

让每一个节日在中国人的心中扎根，让中华民族的精神不断延续。

今年的端午节，我们有传统，也有创新，在普及端午知识的同时，也倡议同学们向勇士们学习，端午是民族的节日，在端午我们为自己的英雄而骄傲，为我们的民族而自豪!

第三篇：

校园活动策划方案模板

关于举办**系“趣味**竞赛”活动的策划

一、活动目的

值此**年校庆之际，为了迎接第二十届校园文化艺术节，浓郁校园的学科氛围，并且更好地展现我系的特色文化，**系特面向全系开展“趣味**竞赛”。

在丰富同学们的课余生活之余，让大家感受到**之趣味、**之魅力，激发大家学习**的兴趣和积极性，使学生对**文化有更深入的了解。

二、活动主题：

（感受**之乐趣展现**之魅力）

喜迎**年校庆体验**趣味展现**魅力丰富文化生活三、活动方式及要求

活动时间：

4月18号

活动地点：

学子餐厅四楼活动中心

活动形式：

以班级为单位出代表队，开展现场的室内竞赛活动，并根据报名队数最终决出一、二、三等奖若干代表队（注：

应山东大学威海分校的邀请，我系将出一个代表队（三人）参加该校的趣味**竞赛。

此次**竞赛中表现突出的个人将有机会代表我系前往比赛）

报名方式：

由各班同学自行组队，或通过某种形式班内选拔组队，最终由各班学委统一将名单发至邮箱：

四、前期工作安排

1.大量***资料的收集和整理、竞赛题库的建立（学习部）；

课件的制作

2.发布参赛通知和宣传海报，做好全系的前期宣传工作（组宣部）

3.事先邀请活动期间的各位评委和嘉宾（实训部）

4.置备活动期间所需的各种用品、道具及奖品（**协会）

5.活动开始前会场的布置、人员的组织安排（学习部、体育部、生活部）

五、活动流程

本次趣味**竞赛活动总体分为三个环节，其中竞赛流程占据两个环节，即预赛环节和决赛环节（参加比赛的9支代表队，在比赛开始时，都会有100分的基础分）

1．预赛环节（9支代表队）

〃必答阶段（8轮）显示题目之后，各小队经过讨论，在答题板上写出答案，答对加20分，答错不扣分；

若有代表队在主持人示意公布答案之后未给出答案，则视为答错，不扣分（注：

此阶段需淘汰一只代表队；

若出现并列情况，则启用备用题，以抢答形式决出入围代表队）

〃选答阶段（2轮）此阶段题目，将按照难易程度分为20、30、40、50四个等级；

而每个等级的题目又分为数字、图形、逻辑、综合四类，每类只有一题。

第一轮选答，各队按照进入此阶段的倒序并根据己对得分情况选择分值及题目；

第二轮选答，各队按照进入此阶段的顺序选择，答对加上相应分数，答错扣除相应分数；

若超出时间范围再作答或不作答，则视为答错，扣相应的分数（注：

此阶段需淘汰三支代表队；

若出现并列情况，则启用备用题，以抢答形式决出入围代

表队）

2．决赛环节（5支代表队）

〃抢答阶段（6轮）此阶段由主持人公布题目，在主持人示意开始抢答之后，各小队通过手机抢答问题，答对加30分，答错扣20分（注：

因没有抢答器，由活动组织方统一给各代表队配备同一型号的手机一部，抢答开始前，手机一律放在桌上，抢答开始时，方可拿起手机拨打某一固定号码进行抢答；

若在主持人示意抢答开始之前，有代表队拿起或拨打手机，则视为犯规，扣20分，取消其此次作答资格，其他各队继续抢答）

〃限时回答阶段（2轮）由各队自行选择题目（第一轮选题，各队按照进入此阶段的倒序；

第二轮选题，各队按照进入此阶段的顺序），在规定时间内回答，且均有一次机会向在场的“亲友团”求助，答对可加20分，答错扣10分。

但不论对错均给亲友团回答问题的同学发放礼品（此阶段注重调动亲友团的参与，所以限时比较短；

其余四阶段均限时一分钟，而此阶段限时30秒）

〃爱拼才会赢（此阶段包含一定的冒险性，主要是为了给各代表队一次机会，运用自己的勇气和运气，做最后的拼搏和挣扎）此阶段包含3种类型的题目，分别是×

1.2、×

1.4、×

1.5，即，答对的话，在总得分的基础上分别乘以1.2、1.4、1.5；

而答错的话将分别扣掉50、80、100分。

此阶段每支代表队均有一次选择机会，可用可不用；

各队按照进入此阶段的倒序进行选题（此阶段可采用实时计分，以保证其余代表队充分考虑是否选题、怎样选题）

3.颁奖环节

主持人宣布各代表队最后得分，并宣布获奖队伍。

由嘉宾给一、二、三等奖获奖队伍颁发证书及奖品，活动结束前，有请嘉宾对此次活动作简要点评

六、附加节目

中场休息（预赛与决赛之间）

1.文艺表演—小提琴表演曲目：

《天空之城》

2.抛绣球——由进入决赛的5支代表队分别向观众席抛一只绣球，接住绣球的观众回答代表队员提出的问题，答对者赠与奖品（注：

为了充分调动观众，提高游戏的可参与性，应设计简单却并不弱智的常识性问题）

（备选游戏）抢坐气球答问题——随即选拔4名非代表队成员的同学上场。

4人围绕一只粘附气球的板凳，在主持人喊出“停”的口令时，抢坐板凳。

由坐爆气球的同学回答气球内纸条上的问题，答对者赠与奖品；

其他参与者可赠与小礼品

七、经费预算

一等奖奖品m