人教版三年级数学上册知识点总结汇编文档格式.docx
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（1）可以用钟面的数格计数法，
（2）用算式：
经过时间＝结束时间－开始时间
★秒针走1小格是（）秒，走1大格是（）秒，走一圈是（）秒，也就是（）分钟。
★分针走1小格是（）分钟，走1大格是（）分钟，走一圈是（）分钟，也就是（）小时。
1、填一填。
180秒＝（）分240分＝（）小时2小时＝（）分
2、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
90秒○2分钟6小时○600分钟100秒○1分钟180分钟○3小时
3、填写合适的单位。
①一节课是40（）。
②运动会上，赵伟用13（）跑完50米。
③脉搏跳8下用了6（）。
④兰兰做30道口算题用了3（）。
4、同学们去博物馆参观，要坐45分钟的车，他们8：
30分准时到达，请问他们是什么时候出发的？
5、一列火车本应10：
50分到南京站，现在晚点25分钟，火车将在几点到达？
第二、四单元万以内的加法和减法
1、认识整千数（记忆：
10个一千是一万）
2、读数和写数（读数时写汉字写数时写阿拉伯数字）①一个数的末尾不管有一个0或几个0，这个0都不读。
②一个数的中间有一个0或连续的两个0，都只读一个0。
3、数的大小比较：
①位数不同的数比较大小，位数多的数大。
②位数相同的数比较大小，先比较这两个数的最高位上的数，如果最高位上的数相同，就比较下一位，以此类推。
4、求一个数的近似数：
记忆：
看最位的后面一位，如果是0-4则用四舍法，如果是5-9就用五入法。
5、最大的几位数和最小的几位数
最大的一位数是9，最小的一位数是0.
最大的二位数是99，最小的二位数是10
最大的三位数是999，最小的三位数是100
最大的四位数是9999，最小的四位数是1000
最大的五位数是99999，最小的五位数是10000
最大的三位数比最小的四位数小1。
6、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤：
①列竖式时相同数位一定要对齐；
②减法时，哪一位上的数不够减，从前一位退1，在本位上加上10再减；
如果前一位是0，则再从前一位退1。
7、在做题时，我们要注意中间的0，因为是连续退位的，所以从百位退1到十位当10后，还要从十位退1当10，借给个位，那么十位只剩下9，而不是10。
（两个三位数相加的和:
可能是三位数，也有可能是四位数。
）
8、公式：
被减数＝减数＋差和＝加数＋另一个加数
减数＝被减数－差加数＝和－另一个加数
差＝被减数－减数
9、减法的验算方法：
①用被减数减去差，看结果是不是等于减数
②用差加减数，看结果是不是等于被减数。
9、加法的验算方法：
①交换两个加数的位置再算一遍。
②
用和减一个加数，看结果是不是等于另一个加数。
1、列竖式计算并验算
203－48＝500－137＝683+279=162+959=
1512-637=436+578=523-256=480+560=
2、游乐园上午有游客563人，中午有328人离去，下午又来了469人。
下午园内有游客多少人？
全天一共有游客多少人？
3、孵化场共用1200只鸭蛋孵化小鸭子，上午孵出566只，下午比上午少孵出98只。
下午孵出小鸭子多少只？
全天共孵出小鸭子多少只？
还剩下多少只鸭蛋没孵出小鸭子？
3、小明家、小丽家和学校在同一条直线上。
小明家距学校588米，小丽家距学校329米。
小丽家距小明家多少米？
会有几种情况呢？
第三单元测量
1、在生活中，量比较短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做单位；
量比较长的物体，常用（米）做单位；
测量比较长的路程一般用（千米）做单位，千米也叫（公里）。
2、1厘米的长度里有（10）小格，每小格的长度（相等），都是
（1）毫米。
3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。
4、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。
小技巧：
换算长度单位时，把大单位换成小单位就在数字的末尾添加0（关系式中有几个0，就添几个0）；
把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉0（关系式中有几个0，就去掉几个0）。
5、长度单位的关系式有：
（每两个相邻的长度单位之间的进率是10）
①进率是10：
1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米,10分米=1米,10厘米=1分米,10毫米=1厘米,
②进率是100：
1米=100厘米,1分米=100毫米,100厘米=1米,100毫米=1分米
③进率是1000：
1千米=1000米,1000米=1千米,
6、当我们表示物体有多重时，通常要用到（质量单位）。
在生活中，称比较轻的物品的质量，可以用（克）做单位；
称一般物品的质量，常用（千克）做单位；
计量较重的或大宗物品的质量，通常用（吨）做单位。
在“吨”与“千克”的换算中，把吨换算成千克，是在数字的末尾加上3个0；
把千克换算成吨，是在数字的末尾去掉3个0。
7、相邻两个质量单位进率是1000。
1吨=1000千克1千克＝1000克1000千克=1吨1000克＝1千克
练一练：
1、
（1）比一比，然后在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
（单位相同直接计算或比较数字大小，单位不同换成相同单位再计算或比较。
）
30分米○13米1999克○2千克9900千克○9吨600米○6千米
37吨－6000千克＝（）吨4千米＋7000米＝（）千米
600克＋2千克＝（）克8分米－43厘米＝（）厘米
（2）3米＝（）分米70毫米＝（）厘米8千米＝（）米
5069米＝（）千米（）米4厘米8毫米＝（）毫米
6吨＝（）千克7621克＝（）千克（）克
2、不从0刻度开始测量物品，或者断尺量物品，就用终点刻度减起点刻度。
3、有关路程的问题要注意“往返”、“出门后又返回”的情况。
（1）兰兰家距图书馆800米，她出门前往图书馆借书，走了100米后发现忘了带借书证，连忙回家拿借书证再去图书馆。
兰兰这段时间走了多远？
（2）小梅家离学校250米，小梅每分钟走50米，如果她步行往返学校，要用多长时间？
4、填上合适的单位
远洋轮船的载重量大约是3000（）。
日照到济南的距离大约400（）。
北京到武汉的铁路全长约5398（）。
南京长江大桥全长6772（）。
世界上最高峰珠穆朗玛峰的海拔约是8844（）。
第五单元
倍的认识
1、倍的意义：
要知道两个数的关系，先确定谁是1倍数，然后把另一个数和它作比较，另一个数里有几个1倍数就是它的几倍。
2、
求一个数是另一个数的几倍的计算方法：
（用除法计算）
一个数÷
另一个数=倍数
3、求一个数的几倍是多少的计算方法;
（用乘法计算）
这个数×
倍数=这个数的几倍
4、求几个相同加数的和，也是求一个加数几倍的积
5、注意事项：
“倍”不能作单位名称
第六单元
多位数乘一位数
1、口算：
整十、整百数乘一位数，可能先用一位数去乘“0”前面的数计算出积，再看因数末尾有几个0，就是积的末尾添上几个0.
口算：
整十整百数乘一位数：
300×
4=200×
7=800×
6=
两位数乘一位数：
23×
2=32×
3=43×
2=
2、多位数乘一位数（进位）的笔算方法：
相同数位对齐，从个位乘起，用一位数分别去乘多位数每一位上的数，哪一位上乘得的数积满几十，就向前一位进几，与哪一位相乘，积就写在哪一位下面。
笔算乘法：
34×
2=72×
4=92×
8=
三位数乘一位数：
312×
3=512×
4=194×
4=
3、一个因数中间有0的乘法：
①
0和任何数相乘都得0；
因数中间有0，用一位数去乘多位数每一位数上的数，与中间的0相乘时，如果后面没有进上来的数，这一位上要用0来占位，如果有进上来的数必须加上。
如：
605×
9=307×
8=
4、一个因数末尾有0的乘法的简便计算：
笔算时，可以把一位数与多位数0前面那个数字对齐，再看多位数的末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0.
如：
720×
8=450×
6=
5、估算：
两、三位数乘一位数，可以把这个数看成接近它的整十、整百的数，再口算。
（先求出多位数的近似数，再进行计算。
如497×
7≈3500；
405×
4≈1600；
500400
138×
6≈840；
163×
5≈800
140160
6、①0和任何数相乘都得0；
②1和任何不是0的数相乘还得原来的数。
7、三位数乘一位数：
积有可能是三位数，也有可能是四位数。
公式：
速度×
时间=路程
每节车厢的人数×
车厢的数量=全车的人数
路程÷
时间=速度
速度=时间
8、（关于“大约）应用题：
问题中出现“大约”、“约”、“估一估”、
“估算”、
“估计一下”，条件中无论有没有大约都是求近似数，用估算。
→（≈）
1、直接写得数。
52×
6≈97×
4≈296×
8≈910×
4≈77×
5≈
30×
8=63×
3=25×
4=24×
5=28×
2、列竖式计算
8=294×
6=
108×
7=216×
3、填空。
（1）42个十乘3是（）个十，是（）。
（2）620的末尾有（）个0，它的积是（）位数。
（3）要使□34×
4的积是三位数，□里最大能填（）。
4、一份稿件有8页，每页大约812字，这份稿件大约有多少字？
5、有一排树，每相邻的两棵之间是9米，第一棵到第408棵之间相距多少米？
6、合唱队友男生36人，女生45人，轮滑队的人数是合唱队的5倍，轮滑队有多少人？
数字编码
1、初步了解邮政编码的结构和含义，了解本地方的邮政编码所代表的意思。
2、了解身份证编码的含意。
3、会根据所学的知识用数字编学籍号
第七单元长方形和正方形
1、有4条直的边和
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