朗诵比赛活动方案5篇汇总Word下载.docx

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邀请学院老师5—10人为主要评委。

另广播站5人、文学社5人。

7.评分原则：

本着公平、公正、公开的原则

8.参赛选手要求：

（1）硅湖学院全体在校学生，性别年龄不限

（2）主题“我爱我的祖国”的诗歌和美文。

题目自选，要求内容积极、健康、向上

（3）如有背景音乐，请自带曲目

（4）时间限制（演讲限时5分钟,超过5分钟时有音乐提示）

（5）迟到15分钟以上的选手取消参赛资格

9.比赛形式：

a.选手到现场前半小时抽签得到序号进行演讲；

b.演讲（限时20分钟）：

选手根据指定的主题自拟题目进行演讲；

c.当场畅票的形式。

获奖以评委的评分和观众和选票两者累加为定。

获奖者颁发证书。

10.比赛规则：

a.演讲为无命题演讲，内容积极向上，感情真挚

b.参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权

c.参赛选手根据编排顺序依次上台演讲

d.要求选手用普通话脱稿演讲,语言表达生动流畅

e.本次比赛将设定6个获奖名额，其中分别设一等奖、二等奖、三等奖各一名优秀奖2名，最佳诗歌原创奖、最佳风采奖、最佳人气奖各一名（与上述等级奖项不冲突）

f、比赛获奖选手将获得由硅湖学院颁发的荣誉证书及相关奖品，并加荣誉分。

11.a、评委评分细则（十分制，计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手评委得分）●仪表形象：

（2分）

1）着装整齐，大方得体。

（1分）

2）姿态自然，动作适度。

●演讲内容：

（5分）

3）主题鲜明，符合主题内容。

4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。

5）行文流畅，用词精练，详略得当。

●语言艺术：

（3分）

6）发音标准，流利。

7）节奏处理得当，技巧运用自如。

8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。

b、观众投票投票制，在选票上写下六个人的名，可少写不可多写

12选手参赛形式：

个人形式

13.参赛人数：

在12月5日之前报名的同学均有参赛资格

14.时间安排：

前10天开始做宣传准备工作

12月1日—12月5号报名

12月16号晚六点为比赛时间

五、赛前准备工作：

1）a.宣传部近一周内贴出通告海报宣传，在食堂门口和各宿舍楼宣传栏中出示公告

（包括报名时间、地点、联系方式、比赛形式、奖项等）

b.在报名结束后准备张贴宣传海报，通知选手比赛地点、时间等

2）秘书部要在报名时仔细统计好参赛同学的信息，（包括演讲的形式和题目），如超过参赛人数过多做好复试塞选演讲稿工作。

及时短信通知到各位参赛时间和地点。

并且在比赛后通知入选的同学；

4）外联部做好赞助的工作，联系相关社团和老师等。

并提前发出给老师和领导的邀请函；

5）提前申请教室，话筒，音响，证书和捧花。

6）组织部要在比赛前布置好教室，排练，选手到场后负责会场秩序，场地安排等工作。

六、活动流程安排：

1）布置会场（横幅、嘉宾姓名牌、音响连接、主持台等）

2）观众入场、参赛同学签到并抽签出场顺序

3）嘉宾和老师入场

4）由主持人介绍出席本次活动的嘉宾，并介绍此次活动的主要目的等事项

5）活动正式开始,主持人主持现场，宣布比赛开始

6）第一环节诗歌篇，参赛选手拿好自己的号码牌，听主持人说的一依次上台演讲

7）配乐书法

8）第二环节美文篇，参赛选手拿好自己的号码牌，听主持人说的一依次上台演讲

9）歌曲（评分时间）

10）歌颂祖国（15-20分钟，畅票）

11）主持人宣布获奖人名单

12）颁奖典礼

13）合影。

评委，嘉宾退场。

14）赛后会场卫生

七、经费预算：

1）横幅：

60元

2）邀请函：

3）矿泉水：

4）获奖选手礼品（证书和捧花）：

5）评分用笔：

6）海报：

7）会场布置材料：

合计：

经费来源：

赞助。

八、备注：

经典诵读美读活动方案

一、活动目的：

经典诗文是文化宝库中璀璨的明珠，是人类伟大的精神财富。

为进一步促进全校师生文化素养的提高，倡导阅读经典，与高尚对话，与智慧碰撞，在诵读中继承弘扬优秀文化遗产，营造书香校园，丰富校园文化生活，提高普通话和朗诵水平，特举行经典美诗文诵读比赛活动。

二、活动主题：

诵读中华经典弘扬校园文化

三、选文要求：

参赛的经典美文需围绕“大力弘扬中华民族优秀传统文化和民族优良传统”为主题，推进社会主义核心价值体系建设，展示当代儿童积极向上的精神风貌，推进全市”思想道德建设六项引领行动“的发展。

四、活动过程：

1．以学年为单位，人数在6--50人

2.语文老师负责诵读指导，协助做好各种材料准备（诵读文本和背景音乐）。

3.4月26日—5月8日，参赛人员自行布置任务，自主排练。

4.5月10日前，以学年为单位，把本学年的诵读内容及参赛选手名单报少先大队辅导员。

如有配乐，需提前交到政教处。

5.5月9日在四楼大会议室举行经典美文诵读比赛。

6经学校教师评选小组评选出2个精选节目，上报穆棱市教育业务股，参加市里评比

五活动要求：

1.以学年为单位参赛，单人或组合均可，不得弃权。

参与人数上可以单人、双人、多人；

参与形式上可以上齐诵、领诵、表演诵等。

2.赛前，请语文老师悉心指导，在选编内容、朗诵形式等方面给予指导，确保本次比赛活动的丰富性和实效性。

3．参赛内容：

红色经典：

革命传统诗文、经典论著；

国学经典：

古典文集类；

地方文化经典；

丹江文化类。

时间限制在8-10分。

4．比赛顺序：

抽签确定比赛顺序，主持人主持。

5.比赛地点及时间：

四楼大会议室，XX年5月9日下午。

6.设奖办法：

一等奖2名，二等奖3名，其余为三等奖，获得一等奖的班级颁发优秀指导教师奖。

六、评比细则：

1诗词内容：

内容健康积极向上，具备较高的文学欣赏性、还有一定的爱国教育宣传性。

2语言表达：

普通话标准，语言流畅，正确把握诗词节奏，有诗韵。

（20分）

3感情处理：

在诵读中较好地融入情感，富有表现力，诗情并茂。

（25分）

4表演形式：

团体赛，表演形式大胆创新展现班级特点，形式与内容配合恰到好处（20分）

5仪态风度：

服装整洁，精神面貌良好，进退场整齐有序，朗诵大方镇定，台风好。

（15分）

建党节朗诵活动策划方案

一、活动主题：

主题：

欢庆建党90周年。

本次活动旨在中国共产党成立90周年之际，深化党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和社会主义核心价值体系学习教育，丰富广大干部群众文化生活，提升文化品位，激发广大党员干部在推进科学发展的实践中走前列、当先行，开拓奋进、建功立业的使命感和责任感。

二、参赛对象：

参加对象：

镇机关工作人员、村（居）干部、企业单位人员

三、比赛安排：

1、比赛时间：

6月底。

2、评委：

区政治处领导1名，镇工青妇负责人。

3、现场观众：

区政治处领导1名，镇党政班子成员，镇机关总支各分支书记，镇机关党员代表，全体大学生村官。

4、朗诵形式：

可单人朗诵，也可多人合诵，配乐朗诵。

5、时间要求：

朗诵控制在3-8分钟。

6、奖项设置：

设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名。

四、比赛形式：

以镇机关工作人员、村（居）干部、企业单位人员为参赛对象，分别进行组队，片长为领队，村（居）大学生按东南西北四片分区，按片组队。

村（居）每片选派2个节目，小学、中学、医院各1个，企业2-3个，镇机关1-2个，参赛人员名单请于6月25日前报组织办。

五、评分标准：

比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，保留到小数点后两位取平均分。

1、诗歌内容：

诗歌作品内容健康，积极向上，符合要求范围，感染力强;

（1.0分）

原创作品加创作分。

（0.5分）

2、仪表仪态：

衣着得体，与作品内容相协调;

精神饱满，姿态自然大方;

表演能与朗诵融为一体;

能通过表情的变化反映作品的内涵。

3、精神面貌：

精神饱满、昂扬，充分展示建设人的活力与朝气。

4、创新：

表演者使用的诠释方式与众不同，给人耳目一新的感觉;

朗诵形式富有创意，适当配乐，或以其他富有创意形式朗诵（1分）

5、朗诵技巧：

感情饱满真挚，表达自然;

朗诵熟练，声音洪亮，能够脱稿;

吐字清晰，普通话标准，正确把握作品节奏，韵律明显;

能正确把握作品内涵，声请并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣;

很好地把握时间，控制在8分钟之内。

六、活动进度安排：

1、6月上旬：

发送活动通知及比赛内容，镇及各村（居）、企事业单位选拔选手组队准备参加比赛。

2、6月中旬：

各参赛队作赛前准备。

3、6月下旬：

现场竞赛。

七、具体工作人员（待定）

主持人1名、计分员1名、座位安排及会场服务若干名

八、活动准备

1、奖品

2、演讲结束后及时书写荣誉证书

3、准备签到册

4、座位安排及会场服务

国庆节诗朗诵比赛活动方案

为了纪念建国62周年，引导学生感受建国62年来的辉煌成就，关注改革和发展的历史，关心生活和成长的家乡，培养学生的爱国热情，激励孩子们具有积极向上，乐观进取的精神，让诗歌进校园，用清脆的童声、优美的诗句迎接国庆节的到来。

二、活动形式及内容：

1．参加对象：

1—5年级全体学生参与班级集体诗朗诵，特殊学生除外。

2.朗诵内容：

以歌颂祖国为主要内容，选择的内容要求健康向上。

3．朗诵形式：

朗诵表演等形式各班自行设计，参加班级可自备伴奏音乐。

三、时间：

9月27日下午1：

00正式开始（中午不午睡）

四、场地：

教学楼u字形场地。

（若当天天气不好则改在阶梯教室举行）

五、诗朗诵评分标准：

1、诗句内容健康向上，富有爱国热情。

（20）有配乐且搭配协调。

2、使用标准普通话，吐字清晰、流畅。

3、语速适合适度，富有感染力，时间控制在5分钟内。

4、在朗诵过程中，合理运用表情及动作配合朗诵。

5、衣冠整洁得体，仪表自然，精神饱满。

（10分）

六、计分及评奖方法：

1、评委打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，计算平均得分作为班级的最终得分。

2、比赛评出一等奖8名，二等奖5名，三等奖5名。

七、评委及工作人员：

评 

委：

王玉珠 

单英明 

黄丽丽 

耿宁 

张华 

李奕 

张玲 

刘美江 

刘亚男

主 

持：

张晓英

音 

响：

于京牧

照 

相：

鞠红艳

八、比赛注意事项：

1、各班级12:

30开始往下带（带凳子），体育老师负责安排各班级座位，并组织有序坐好。

（学生朝西坐，坐的时候第一排不要太靠近台阶。

各班朗