学前教育宣传月活动方案完整版文档格式.docx

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刘庆杰赵佃刚

成员：

阚秀兰刘春燕赵继营李天银

2．制定宣传活动方案，准备宣传材料。

（二）组织实施阶段（5月25日6月15日）

1．多渠道、多形式开展宣传活动动。

通过悬挂宣传标语、印发宣传册、宣传单，现场解答等形式开展宣传活动。

1

2．组织教师学习学前教育教育相关政策、法规，开展学习笔记、学习心得等交流活动。

3．组织科学保教相关活动。

（1）家长会（6月1日）

（2）班级环境创设检查（6月6日）

（3）致家长一封信（6月11日）

（三）总结阶段（6月16日至6月20日）

在本次活动结束后，及时进行总结，并上报中心校。

三、活动要求

1、统一部署、加强领导。

要根据实施方案，结合我学区幼儿园特点，紧扣主题，精心设计，制定切实可行的活动计划，充分体现特色，统一安排部署，认真组织实施，形成上下联动、齐抓共办的工作格局。

2、广泛发动、深入宣传。

应充分利用宣传栏、悬挂标语、活动观摩、讲座、座谈讨论等形式开展有组织、有计划的宣传活动。

在加大宣传力度的同时要提高宣传质量，进一步扩大学前教育宣传月活动在全社会的影响。

3、精心组织、确保安全。

高度重视宣传活动的安全工作，保障所有活动在安全的前提下顺利进行。

通过开展学前教育宣传月活动，以期取得社会对学前教育更多的理解和支持，推动学前教育工作再上新台阶。

4、活动实施后要及时进行总结，主要总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效，注意发现宣传月活动中的先进典型，及时予以宣传和表扬。

曲堤镇中心小学铁匠学区幼儿园

二o一二年五月

第二篇：

附件2：

201X年越城区学前教育宣传月活动方案

各幼儿园：

根据《浙江省教育厅办公室转发教育部办公厅关于开展201X年全国学前教育宣传月活动的通知》（浙教电传【201X】160号）相关精神与要求，为进一步推进《指南》的贯彻与落实，大力做好科学育儿知识的社会宣传工作，结合我区学前教育发展现状，现就开展201X年学前教育宣传月活动有关事项通知如下：

一、活动主题

《指南》让科学育儿知识进入千家万户。

二、活动时间

201X年5月20日至6月20日。

三、宣传内容

继续围绕深入贯彻和落实《指南》，通过开展实实在在的宣传活动和教育服务，向幼儿园、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。

四、宣传对象与形式

（一）面向社会宣传

1．要开展一次科学保教知识进社区活动。

各园要编印一本或一张有关《指南》宣传的专题资料或园报，并向社区居民发放。

同时邀请社区居民参与幼儿园保教开放活动，向社区居民广泛宣传幼儿学习与发展的规律和学前教育的特点，增进社会各界对科学保教的认识。

2．要开展一次以上的媒体宣传活动。

各园要充分运用各种媒体，在市级以上广播、电视、报纸等媒体上宣传幼儿园科学保

教活动，让广大市民了解学前儿童的年龄特点、学习特点及发展情况，进一步净化科学保教社会环境。

（二）面向家长宣传

1．要开展科学保教知识短信推送活动。

各园要建立各类短信推送平台，制定幼儿园和班级的学期短信推送计划，以《指南》理念及内容为主，与家长分享《指南》学习与落实的经验。

短信推送每周不少于一次，推送率达到95%以上。

要组织家长参加全市科学保教知识大讲堂活动。

通过名优教师讲座，向家长宣传科学育儿知识，帮助家长扭转以发展孩子智力为主的片面思想，提升广大家长科学育儿的意识和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康发展规律的活动。

（三）面向教职工宣传

1.要组织全体教职工开展一次学习贯彻《指南》的经验介绍或研讨会。

组织教师围绕学《指南》、用《指南》开展多种形式的学习交流活动。

2．要组织教师开展常态化自主性的区域活动研究。

通过专题研讨、区域活动观摩展示，转变教师对课程高度控制的理念，提高其教育教学的实践能力。

3．要规范和优化幼儿园的一日生活活动，科学设置幼儿园的一日课程。

改变原先以集体教学活动为主的模式，将精力放在关注孩子的生活活动环节、游戏活动环节、运动环节与各类学习环节上。

4．要创设和营造适于孩子主动学习、健康成长、愉悦发展的环境与氛围，根据孩子的需要和兴趣，及时采取适宜的教育方式指导孩子的活动，与孩子有较多的积极互动，支持和促进孩子的主动学习与探索。

五、相关要求

（一）提高认识

各幼儿园要把开展宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机，与规范办园行为、提高保教质量紧密结合，纳入学前教育常规管理工作，建立长效宣传机制。

要结合实际，紧扣主题，精心设计，以园为单位认真制定宣传活

动实施方案，落实具体工作措施，保证宣传月活动按时进行。

（二）创新方式

各园要创新宣传方式，提高宣传的针对性和有效性，精心组织宣传月系列活动，努力办出声势、办出水平。

（三）科学规范

各幼儿园要对宣传月系列活动的内容进行严格审查把关，防止和纠正违背科学育儿规律的错误倾向，严禁任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传活动，确保宣传活动的公益性和科学性。

（四）总结成果

各园在活动实施中加强宣传报道，做好活动总结，要重点总结宣传好活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效。

活动结束后要将相关的活动方案、宣传资料、计划总结、照片视频等整理与归档，并接受上级有关部门对此项工作的检查。

宣传月活动总结材料请于6月22日前将发学前办内网邮箱。

越城区教育体育局

201X年5月15日

第三篇：

为深入贯彻落实省市学前教育工作会议精神，推进学前教育科学发展，营造全社会高度关心、重视学前教育的浓厚氛围，进一步提升学前教育整体水平。

按照jj市教育局《关于开展全市学前教育宣传月活动的通知》要求，以学习指南，了解孩子为主题的全省学前教育宣传月活动，并制定方案如下：

一、宣传主题：

学习指南，了解孩子

二、宣传内容：

1、宣传中央及地方各级人民政府和教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规，明确幼儿教育的方针政策。

2、宣传幼儿园学前教育的发展成果。

3、宣传普及学前教育的重要性。

4、宣传科学育儿的知识。

三、活动

201X年5月20日至6月20日

四、领导小组：

组长：

ｘｘｘ

五、活动安排及形式：

1、准备阶段（5月20日5月26日）：

成立宣传月领导小组，制订宣传月活动方案、准备宣传材料。

2、组织实施阶段（5月27日6月17日）：

（1）组织开展1次园内室外宣传活动，并在醒目位置悬挂宣传条幅，通过发放宣传单、现场解答家长问题等方式宣传国家、省、市学前教育政策，同时加以宣传报道。

（2）组织幼儿园教师集中学习学前教育相关政策，并集体交。

（3）组织幼儿园园内各班级之间游戏观摩活动；

组织幼儿园教师参加科学保教论文评选。

（4）幼儿园召开1次全园家长会，覆盖所有在园幼儿的家长，重点宣传规范办园、科学保教；

幼儿园分别致家长一封信，主要介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。

3、总结阶段（6月18日6月20日）：

总结宣传月各项工作，并形成总结材料上报。

六、有关要求：

㈠统一部署、加强领导。

要根据实施方案，结合我校特点，紧扣主题，精心设计，制定切实可行的活动计划，充分体现特色，统一安排部署，认真组织实施。

㈡广泛发动、深入宣传。

充分利用宣传栏、悬挂标语、活动观摩、讲座等形式开展有组织、有计划的宣传活动。

㈢精心组织、确保安全。

要突出重点和特色，切实增强活动的针对性和有效性。

㈣活动实施后及时进行总结，主要总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效。

第四篇：

唐藏镇中心幼儿园学前教育宣传月

活动方案

根据教育厅办公室《关于开展201X年全国学前教育宣传月活动的通知》（教基三办函［201X］3号）文件精神，市教育局决定开展全市学前教育宣传月活动，结合我园实际，特制定本活动方案如下：

贯彻《指南》精神，推广科学育儿。

引导社会和家长树立科学的儿童观、教育观，形成全社会共同关注、支持学前教育发展的良好局面。

以科学发展观为指导，以《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、以学习幼儿园相关评估政策、突出规范办园、科学保教，促进办园质量为宣传重点，进一步提高广大师生、家长及社会的法规意识和责任意识，促进学前教育事业科学发展，营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面，全面提升学前教育整体水平。

宣传（5月21日6月20日）

马玉娥

朱永杰

刘婷刘琼胥婷婷董艳李晓梅朱琪娴1

⑴多渠道、多形式开展宣传活动动。

通过悬挂粘贴宣传标语、印

发宣传单，现场解答等形式开展宣传活动。

⑵组织教师学习学前教育教育相关政策、法规，开展学习笔记、

学习心得等交流活动。

⑶组织科学保教相关活动。

①家长会暨庆六一节目汇报演出（5月30日）

②班级环境创设评比（6月15日）

③致家长一封信（6月中询）

④组织教师进行赛教（6月18）

⑤教师的师德师风自我反馈。

（6月下旬）

1.宣传学前教育发展政策，增强社会共识。

大力宣传中、省支

持学前教育发展政策、学前教育重大项目及三年行动计划等中、省以

及地方发展学前教育的政策措施，宣传加快发展学前教育的重大意

义，推广各地发展学前教育的典型经验，形成全社会共同关心、支持

学前教育的良好氛围。

宣传管理制度，促进规范办园。

重点宣传《幼儿园工作规程》、

《幼儿园教育指导纲要》、《36岁儿童学习与发展指南》、《教

育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正小学化现象的通

知》、《陕西省幼儿园收费管理暂行办法实施细则》、《陕西省托儿

所幼儿园卫生保健管理实施细则（试行）》等一系列学前教育法规、

规章制度及地方的相关管理文件，坚持科学保教，规范办园行为。

3.宣传科学保教理念、纠正小学化倾向。

以开展《指南》

实验区、实验园建设为抓手，通过多种形式贯彻落实《指南》精神，

促进广大幼儿园教职工在实践中自觉运用《指南》，实施科学保教活

动。

重点面向村委会和家长，充分运用宣传单和家长座谈