C语言 第四章 数据类型共14页文档文档格式.docx

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我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。

当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。

平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。

4.2数据类型基本概念

4.2.1理解数据类型

4.2.2理解整型和实型

4.2.3理解数值的范围

4.2.4理解有符号数和无符号数

4.3字符集和保留字

4.3.1字符集

4.3.2保留字

4.4基本数据类型

4.4.1字符型和各种整型、实型

4.4.2布尔型（bool）和无类型（void）

4.4.3为数据类型起别名：

typedef4.5sizeof的使用

4.5.1sizeof例程

4.1这是个有类型的世界

问大家一个问题：

现实生活，有哪些信息可以用计算机可以管理呢?

职工、学员、客户、工资、原材料、产品、商品…现实中实现用计算机管理的信息已是无数。

职工又有什么信息呢?

职工有姓名、性别、出生年月、家庭住址、电话，婚否、工龄、工种、工资、等等。

这两个问题你可能回答得不错，现在，考验你前几章有没有认真学习的时刻到了，请看下面这个问题：

所有的这些信息，在计算机里都是以什么样的数据形式来表达呢?

请自觉闭上眼睛，想一想。

再看以下的各种回答。

"

二进数"

，正确。

已数字化的数据"

，也算正确。

0和1"

机器语言"

，正确，你还记得第一章的内容啊，不错。

本章需要继续的一个问题就由此开始。

所有的信息都用机器语言--那些0和1--表达，那你我编写程序岂不很难?

这是第一章的问题，你还记得在第一章关于本问题回答吗?

那就是：

机器语言不好记，那就用高级语言。

高级语言高级在哪里呢?

第一章也有答案：

就高级在它尽量向"

高级动物"

的思维习惯做了一些接近。

当然，只能说尽量，它必须仍然保持符合机器的绝大部分特点，否则，大家就不要学计算机语言了。

数据类型，就是计算机语言向人类语言靠近时，走出的第一步，很重要的一步。

（机器语言或汇编语里，没有数据类型一说。

）

人类的世界，是有类型的世界。

树木花草，归一类：

植物；

猪狗猫羊，动物；

金银铜铁，金属；

你我他她，人类。

（不要告诉我你不是人类，在这虚拟的网络的世界…）

上一章笔者"

鼓吹"

过一个观点：

整个世界都可以用数据和处理来表达。

基于此，整个世界就是一个程序；

而万物是世界的数据。

如果你找一个人，对他说：

你等于一只猪"

，他一定暴跳如雷。

为什么呢?

嘻嘻，学了这一章，我们就可以从程序的角度来解释了：

人和猪不是一类型，不适于做赋值操作。

待以后我们学了C++的"

类"

，则又有更好回答：

上帝创造世界是，没有为人"

实现参数为猪"

的拷贝构造函数，或等号重载函数。

（想和上帝做同行?

快做个程序员。

4.2数据类型基本概念

数据类型"

就是这么一个很好理解的概念。

我们的重点是了解在计算机编程世界中，有哪些基本的数据类型?

在人类世界里，数据类型那就多了，把人类的对万物划分类型的方法照搬入计算机世界，显然不可能。

怎么办呢?

方法就是：

抽象。

计算机先哲们为我们做了这一切。

其中，最重要类型，也称为C/C++语言的基本数据类型，只有两个：

数值"

和"

字符"

。

第一是"

数值类型"

这样，在职工的信息中，譬如年纪，工龄、工资就有了归属。

你现在需要暂时不将目光从屏幕前移开，想一想"

是一个多好的抽象结果！

无论进行任何信息管理，离开了"

数"

，还能管理什么?

第二是"

字符类型"

像职工姓名或家庭住址，这些由字符类型的数据组成。

你可能想不到的还有，职工的电话号码010-*******，这也是由字符类型数据组成。

0、1、2、3不是数字吗?

应该属于上面的"

类型吧?

嗯，你听我说：

现实生活中，数字被广泛地应用在两种不同范畴：

其一是那些典型的，需要进行计算的场合。

比如鸡蛋1斤2.3元；

其二则那些只用来表示符号的范畴。

比如电话号码，比如车牌号。

把两个电话号码进行相加或相减的操作是没有意义的。

基于数字的两种完全不一样的使用范畴，所以在被抽象到计算机程序语言时，数字被分到"

两种类型中。

但字符类型并不只有阿拉伯数字，键盘上的字母符号，都属于字符类型。

在C/C++中，"

其实也可归入数值类型。

在某些情况下，它仍然会被用来参与计算。

比如在计算机中，字符'

A'

加1后，会得到下一个字符'

B'

，这种操作符合我们的习惯。

数值类型又被分为"

整型"

实型"

整型就是不带小数位的数，而实型则是指带小数位的数，也称为"

浮点数"

我们在生活中一般并不做如此区分。

譬如说鸡蛋的价格罢，今儿便宜了，一斤2块整，但这不防碍明儿价涨了，我们说成：

涨了，2.30元一斤。

在编程时可不能这样，你必须事先考虑到鸡蛋的价格是必须带小数的，就算现在是2块整，也得将价格定为实型，否则，涨成2块3时，计算机会把那0.3元给丢了，还是变成2元整。

你会问为什么不直接就定一个实型就好呢?

实型不就包含了整型的值吗（如2.0等于2元）?

好！

问得好，我不喜欢书上说什么就记什么，一个"

为什么"

也不去想的学习方法。

由于能力的限制，大多数人如你我，都不能为这个世界发明奉献什么新技术，我们只能作为技术的"

接受者"

而活在这个世上。

然而正因为只能作为接受者，我们就更应该在学习任何技术前，先学会从一定的高度来询问：

为什么会有这个技术（这个技术为什么会出现）?

我现在需要这个技术吗（必竟学习需要占用时间）?

这么做并非是一种消极态度，相反，它的积极意议在于：

经过这种思考，你不仅可以把有限的时间花在值的学习上，而且只有弄明白了一样技术（或技术的概念）产生的需要，我们才有可能真正理解它，从而比别人学得更深刻更本质。

一个问题牵出一堆废话，回答却很简单：

因为在计算机里，对整数的运算要远远快于对浮点数的运算，所以，在人类的思维习惯与计算机特点之间，必须做一个折衷。

折衷的结果就是虽然都是数值类型，但程序员在程序时，必须事先想好，哪些数据是必须带小数计算的，那些数据定为实型，比如工资，没有哪个员工会认为老板可以将自已工资中的小数位忽略不计；

而那些可以不用，或者可以不计较小数的数值，则被建议设计成整型，比如人的年纪，虽然可以，但我们很少需要有类似1.6岁这种说法。

想想，假如一位女士说自已28岁，而你却立刻纠正她：

不，准确地说，您已经28.7岁了"

…结局会怎样呢?

为了那0.7岁，不仅你的程序会跑得慢，而且会倍受女人的白眼杀伤。

想想其实也很自然：

工资必须设计成实型，而年龄虽然不是必须，但建议设计成整型。

然而事情并未就此结束。

顾及计算机的运行速度，人（程序员）做出了妥协，必须面对"

或"

的考虑。

另一方面，和速度同样重要的是计算机的空间的考虑。

它让程序员必须再做一步妥协。

小时候你一定有过这样的经历：

你说100，另一个小伙伴就说101。

你说1000，他就说1001，你说10000，他就说：

那我10001。

总之他就是要比你大1。

这种游戏不会有分出胜负的结局，只会让你郁闷为什么就不能有个最大数让你说了以后，那家伙就再了无法往上加1了！

现在你学编程，儿时的"

妄想"

终于在计算机的世界中实现了。

在计算机世界中，你可以说一个数，当别人再住这个数加1时，真不幸，计算机会告诉他说：

加1是加1了，可是结果变成0，甚至是负数。

这就是计算机的空间问题：

任何一个量，都有一个大的上限，和小的下限，出了这个范围（比上限还大，比下限还小），就会称为溢出。

这是一种物理的现实，也是一种人为的规定。

为什么要这样规定?

原因是计算机的存储器，特别是其中很重要的内存（见上章），其可存储的数据多少总是有限度。

（而且，同样大小数，2进制的表达形式比10进制长得多），如果允许编程像生活中一样任何一个数都可以很大很大，也就是这个量表达起来将很长很长，那么存储器的空间就会很快用完！

（无穷大就不用说了，因为不可能有无穷大的存储器）。

就是这样，数值类型在被划分为整型和实型后，将根据所占用的空间而被继续划分为几种不同类型。

而我们，在考虑工资必须设计成带小数的实型后，必须再面对一个设计上的考虑，工资这个量在程序里要占多大空间?

依据其实很简单，就看你的单位最高月薪是多少，凭此找到一个合适的类型。

比如月薪不超过1万元，那我们选择一个刚刚可以包含10000的数据类型。

两种基础类型：

数值类型和字符类型，前者说了很多，现在我们也来对字符类型做一些附加说明。

字符类型要比数值类型简单得多：

它不能带小数，所以没有整型实型之说。

它占用1个字节，已经是计算机能单独处理的最小空间单位，所以也不存在继续分为不同空间长度的问题。

因此，我们将以它为例，详细说明有关数据类型的一些基本而重要的概念。

第1、由于计算机和编程都是老外的发明，而老外生活中常用的的字符并不多--主要是阿拉伯数字、英文字母、标点符号等--所以字符的宽度被定为1个字节（如果忘了什么叫字节，请看上章）。

1字节=8位，所以它能表示的最大数当然是8位都是1（既然2进制的数只能是0或1,如果是我们常见的10进制，那就8位都为9，这样