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高考材料作文题目文档格式.docx

  北京卷:

老规矩

  北京过去有许多老规矩,如出门回家都要跟长辈打招呼、吃菜不许满盘子乱挑、不许管闲事、笑不露齿话不高声、站有站相坐有坐相、作客时不许随便动主人家的东西、忠厚传世勤俭持家等,这些从小就被要求遵守的准则,点点滴滴,影响了一辈辈北京人。

  世易时移,这些老规矩渐渐被人们淡忘了。

不久前,有网友陆续把一些老规矩重新整理出来贴到网上,引发了一片热议。

  老规矩被重新提起并受到关注,这种现象引发了你哪些思考?

请自选角度,自拟题目写一篇文章,文体不限,不少于700字。

  上海卷:

穿越沙漠和自由

  根据以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章

  你可以选择穿越沙漠的道路和方式,所以你是自由的;

你必须穿越这片沙漠,所以你又是不自由的。

  四川卷:

人只有站起后世界才属于他

  阅读下面的文字,根据要求作文。

  “人,只有在自己站起来之后,这个世界才能属于他。

  这句话引发了你那些思考?

请自选角度写一篇不少于800字的文章

  1、标题自定,文体自选;

2、不得抄袭,不得套作;

3、用规范汉字书写。

  江苏卷:

什么是不朽

  材料大致如下:

有人说,没有什么是不朽的,只有青春是不朽的;

也有人说,年轻人不相信有朝一日会老去。

这种想法是天真的,我们自欺欺人地认为会有像自然一样不朽的信念。

  阅读材料,自选角度,题目自拟,体裁不限,诗歌除外,写一篇不少于800字的文章。

  福建卷:

空谷

  提到空谷,有人想到的是悬崖,有人想到的是栈道桥梁。

”根据这句话,写一篇话题作文,不少于800字。

  湖南卷:

心在哪里风景就哪

  被誉为“最美乡镇干部”的某乡党委书记,在一个其他人不肯去,去了也待不到两年的地方,一干就是八年,以坚定的信念和顽强的意志,率领村民发奋图强,将穷乡僻壤建设成了美丽的乡村。

面对洒满心血与汗水的山山水水,也深有感触地说:

“心在哪里,风景就在哪里。

  根据上面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

  辽宁卷:

科技改变生活?

  材料作文:

夜晚,祖孙二人倚窗远眺,瞧万家灯火,大街通明,霓虹闪耀,真美。

男孩说,要是没有电。

没有现代科技,没有高楼林立,上哪儿看去?

老人颔首,又沉思摇头:

“可惜漫天繁星没有了,沧海桑田转眼之间啊!

当年那些祖先山洞边点燃篝火,看月亮出生天汉灿烂,他们欣赏的也许才是美景。

  请根据材料写一篇作文,题材不限。

  广东卷:

胶片与数码时代

  黑白胶片的时代,照片很少,只记录下人生的几个瞬间,在家人一次次的翻看中,它能唤起许多永不褪色的记忆。

但照片渐渐泛黄,日益模糊。

数码科技的时代,照片很多,记录着日常生活的点点滴滴,可以随时上传到网络与人分享。

它从不泛黄,永不模糊,但在快速浏览与频繁更新中,值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。

1、自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。

  2、不要脱离材料内容及含义的范围。

  3、不少于800字。

  4、不得套作,不得抄袭

  安徽卷:

剧本修改谁说了算!

  一位表演艺术家和一位剧作家就演员改动剧本台词一事,发表了不同的意见。

表演艺术家说:

演员是在演戏,不是念剧本,可以根据表演的需要改动台词。

剧作家说:

剧本是一剧之本,体现了作者的艺术追求;

如果演员随意改动台词,就可能违背创作的原意。

  要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文:

不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;

书写规范,正确使用标点符号。

  山东卷:

开窗看问题

  窗口下一个画框,通过它可以看到不同的画面,有的人看的雅,有的人看到的是俗。

有的人看到的是静,有的人看到的是闹。

自拟题目

  江西卷:

课内外学习探究

  有些人在学习中认为探究是一种乐趣,有些人认为探究是一种重要的学习形式,还有一些人认为探究流于形式。

  请结合你的学习和生活经历,谈谈你对探究的理解。

不少于700字。

  湖北卷:

山顶的风景

  阅读下面材料,按要求作文。

  游客们来到山脚下,这里流水潺潺,鸟语花香,游客问下山的人:

上面有好看的吗?

有人答没有,有人答有。

  于是有人留在山脚赏景,有人继续爬山,来到山腰,这里古木参天,林静山幽。

问下山的人:

有人答没啥好看的,有人答好看。

  于是有人在山腰流连,有人继续攀登。

来到山顶,只见云海茫茫,群山隐约。

请根据你对材料的理解和感悟,自选一个角度,写一篇不少于800字的文章,文体自选,标题自拟。

要求:

立意明确,不要套作,不得抄袭。

  天津卷:

假如有一款芯片

  阅读下面的文字,按要求作文。

  也许将来有这么一天,我们发明了一种智慧芯片,有了它,任何人都能古今中外无一不知,天文地理无所不晓。

比如说,你在心里默念一声“物理”,人类有史以来有关物理的一切公式、定律便纷纷浮现出来,比老师讲的还多,比书本印的还全。

你逛秦淮河时,脱口一句“旧时王谢堂前燕”,旁边卖雪糕的老大娘就接茬说“飞入寻常百姓家”,还慈祥地告诉你,这首诗的作者是刘禹锡,这时一个金发碧眼的外国小女孩抢着说,诗名《乌衣巷》,出自《全唐诗》365卷4117页……这将是怎样的情形啊!

  读了上面的材料,你有怎样的联想或思考?

请就此写一篇文章。

  浙江卷:

门与路

  门与路永远相连,门是路的终点,也是路的起点,它可以挡住你的脚步,也可以让你走向世界。

大学的门,一边连接已知,一边通向未知。

学习、探索、创造是它的通行证。

大学的路,从过去到未来,无数脚印在此交集,有的很浅,有的很深。

  综合上述材料,结合你的所思所感,写一篇不少于800字的作文。

  广西卷:

老王生病

  阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

  农民工老王突发胃穿孔,被送进医院。

为救治这名贫困患者,医院开通“绿色通道”给他做手术,又进行了十天治疗。

  虽然老板主动送来5000元,老王仍欠下4000多元医疗费,而医院默许他出了院。

老王刚一康复就回到了工地:

“哪怕打工还钱再难,我也得努力。

是医院和老板救了我。

”可欠款还是像石头一样压在他心上,最终,老王鼓足勇气找到医院,说出了想在医院打工抵债的心思。

  院方深受感动,聘他为陪检员,老王也特别敬业,作为曾经的患者,他格外懂得怎样帮助病人。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;

不要脱离材料内容及含义的范围,不要套作,不得抄袭。

  篇二:

高考材料作文审题及范文

  一个人觉得生活很沉重,便去见哲人,寻求解脱之法。

哲人给他一个篓子背在肩上,指着一条沙砾路说:

“你每走一步就捡一块石头放进去,看看有什么感觉。

”那人照哲人说的去做了,哲人便到路的另一头等他。

  过了一会儿,那人走到了头,哲人问有什么感受。

那人说:

“越来越觉得沉重。

”哲人说:

“这也就是你感受生活越来越沉重的道理。

当我们来到这个世界时,我们每个人都背着一个空篓子,然而我们每走一步都要从这个世界上捡一样东西放进去,所以才有了越走越累的感受。

”那人问:

“有什么办法可以减轻这沉重吗?

”哲人问:

“那么你愿意把工作、爱情、家庭、友谊等哪一样拿出来呢?

”那人不语。

  要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目;

  写作指导:

人生本就是艰辛而沉重的,这些“负担”是不可能剥离于人而有意义。

人也随着“负担”的加重,逐渐体味其中的快乐,既然如此,何不享受这些沉重的“负担”。

可以从“沉重与责任”“沉重并快乐着,这就是生命的真谛”等角度立意。

  甜蜜的负担

  赵薇在《拨浪鼓》中唱道:

拨浪鼓咚咚咚妹妹笑得脸通红∕彩虹桥路弯弯牵着手儿不怕摔∕爸爸说你们是甜蜜的负担。

虽然父亲的生活因为子女而显得沉重,但正是这负担让父亲感觉到子女带来的甜蜜,也让父亲的生活里弥漫起甜蜜的气息。

人生也正因为有这样的负担而甜蜜。

  那个人一路走来,将“石头”一个接一个的放进空篓子里。

当哲人让他丢掉那些有特殊意义的“石头”时,他无语了。

因为每一个“石头”都会在他需要的时候放出自己的光芒,假如没有了这些沉重的“石头”,生活会是怎样的灰暗无光呢?

  生活中的负担让我们品尝到生活的甜蜜。

  如果生活中没有负担,那我们将错过生活中的甜蜜。

有“断臂钢琴师”之称的刘伟,在中国达人秀的舞台上用脚趾弹奏出美妙的天籁。

当失去双臂成为刘伟及家人的负担时,他们没有放弃负担,这才让刘伟的成功给自己及家人带来了最甜蜜的味道。

生活中那些看起来的负担,恰恰给我们带来了最通彻的甜。

  事业中的负担让我们品尝到事业的甜蜜。

  如果不是感觉到历史所赋予的负担,司马迁不会忍辱负重书写出彪柄千古的《史记》;

如果不是感觉到民族所赋予的负担,鲁迅不会奋笔疾书揭露国人的劣根性;

如果不是感觉到国家所赋予的负担,毛泽东等人不会带领仁人志士开创新的时代。

由于事业中不可避免的负担,才让成就了我们事业的甜蜜。

放弃这些负担,也意味着放弃了品尝甜蜜的可能。

  人生中不同的负担让我们品尝到不同的甜蜜。

  当我们为爱情而憔悴,在追逐爱情的过程中消耗自己的精力后,我们终能得到爱情的甜;

当我们为亲情而忙碌,任凭青丝变成白发皱纹爬满额头后,我们终能收获亲情的甜;

当我们为友谊而奔波,付出了真诚的汗水后,我们终能获得友谊的甜。

不同的负担,所带来的不同的甜蜜,让我们的人生路上不至于太枯燥乏味。

  生命是沉重的,这沉重在于我们必须为之负责任。

我们一路拾捡着美好的东西,拾捡的不是石头,而是钻石。

每一粒钻石都要你去为之擦拭、打磨,因此你会感觉到劳累与沉重,但这沉重中蕴含着人生里最美的滋味——甜蜜。

  西西弗斯因为触犯了诸神,诸神罚他将巨石推到山顶,而由于自身的重量,巨石还总是滚下去,西西弗斯不得不下山再往上推。

诸神觉得没有比这种机械重复无休止的劳动更严厉的惩罚了。

而西西弗斯则乐此不疲,用每一个坚实的脚印状写自己不懈的追求与充实的人生。

这个神话故事成了执著精神的象征。

  要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;

阅读这则材料,应注意到最后一句“这个神话故事成了执著精神的象征”。

这是对西西弗斯的评价,相当于给出了命题人的出题角度。

因此,应该围绕“执著”来立意。

如《带着执著上路》、《执著让溪水流便成浪花》、《执著让人生多彩》等题目。

  用执著挑战逆境

  青鸟执着于那一片苍穹,终能穿越风雨,直达云霄;

金鲤执著于那一端高崖,终能溯水而上,化作蛟龙;

而人类也只有执著向前,才能于逆

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