3D打印教学案带图Word格式文档下载.docx
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教学过程设计:
教学内容
学生活动
教师活动
3D打印的基础
:
3D打印是什么
3D打印的历史
3D打印的类型
3D打印的耗材
3D打印的流程
3D打印的成功案例
教材内容自学
概念讲解以及演示
视频播放
教学反思:
Tinkercad软件介绍
了解建模软件Tinkercad;
掌握模板的设置;
掌握工具栏的设置;
掌握视图的切换及其特点;
工具栏的设置
视图
蜂巢笔筒
第一步:
拖出一个圆柱,然后点重复键再复制出一个圆柱,把其中的一个圆柱底面圆的直径缩小6厘米。
第二步:
将两个圆柱框选,然后点对齐键,点击小圆柱设置为空心,将小圆柱向上提升3厘米。
再次将两个圆柱框选,进行分组。
第三步:
拖出两个相同的蜂巢栅格进行框选,点对齐,再次框选然后分组。
第四步:
把设计好的圆柱跟蜂巢栅格框选,点对齐,再次框选,进行分组。
经过这四步,一个蜂巢笔筒就完成了。
实践操作
演示操作过程
挂壁钩子教程
掌握工具:
直线、矩形、充满视窗、推拉、卷尺、材质;
逐渐形成强烈的三维立体空间感,激发学习积极性;
卷尺工具的操作
推拉工具的操作
挂壁钩子教程
首先拿出一个30*70*10的长方体,再从社区形状生成器中拿出两个30*30*10的元圆角。
将它分组后成为一个类似于字母D的图形,再重复出一个,将复制出的那个调成25*60*20,和第一个对齐分组。
再找出一个100*100*200的长方体把它选装45°
和长方体分组。
再用一个72*5*10的长方体将他们连接起来。
最后用两个5*5*10的两个空心圆柱体在他的壁上开两个洞就完成了。
切菜卫士
多边形;
多边形的操作
所学工具的综合运用
1.先用一个50X50的正方体放入工作平台,再用元圆角2个放入正方体弄空心差不多是半圆,第一步完成。
2.在复制两个一个是30X50,另一个是20X40的半圆分组完成。
3.再把这个图形分成3分之1再用一个20X20的圆柱体放入图形中。
4.再用一个圆形5X20的放入圆柱体内完成。
5.再用一个50X20的空心正方体斜过来分组完成我们的切菜卫士。
作弊填色笔(0.5)
三维文字;
三维文字的使用
作弊填色笔(0.5)
【图片】
先做出一个高20,长宽都是10的圆柱体。
在做出一个长41,宽1,高20的长方形。
做出一个高48.57的抛物面,长宽是20,要空心。
做出一个高34,长26,宽29的圆柱体。
分组
复制至3个。
将所有东西组合成这样。
分组就可以了。
卫生纸支架
圆弧、擦除;
擦除工具的操作
圆弧工具的操作
1、先选定一个圆柱体(图形栏里第4个),宽度、深度都为30,高为5。
点击选中,在点击上方的分割,选择X轴,调为15,点击分割,这样圆柱体就被分割成两半,点击关闭窗。
2、将其中一半删除,点击,按键盘的delete(删除键),将其删除。
3、在生成一个长方体(图形栏里第2个),宽度、深度都为2,高为5,将他放在半圆旁边,下面把就要它放在半圆中间:
拖动长方体,此时半圆上方会有一个蓝圈,长方体上方会有一个红圈,将长方体往半圆中心移动,直至上方的蓝圈红圈重合成一个红圈为止。
4、下面就要用长方体抠出一个孔,点击半圆,点击小组取消,用左键框选整个半圆,再次点击小组取消,这样,整个半圆就“散开”了。
在此时,那些半圆与长方体重合的小方块就消失了。
点击小组,框选半圆,再点击小组,最后删除那个长方体。
这样半圆就成功的扣出了一个孔。
成品:
5、将半圆拖立起来,拖到一边,进行下一步。
创建一个圆柱体,宽度、深度都为15,高为5,再创建一个圆柱体,宽、深为13,高6。
同上,将宽深为13的圆柱体放到宽深为15的中间,进行抠空。
点击环形,点击复制,再点击环形,点击空白处,这样又一个环形就出来了。
重复此步骤,直至有5个环形,在将五个环形如图靠在一起。
6、将五个环形全部小组取消,在点击小组,将他们全部框选,再次点击小组,这样,他们就合成一体了。
7、建造固定部分,选择一个长方体,深度19宽度19高度15。
再创建一个圆柱体,宽17深17高20,拖动圆柱体,此时,不要松开鼠标,按下空格键,打开上下拖移,将他的底部与半圆的顶端对齐(如图)
8、将圆柱体移动到长方体中间,抠空,固定部分完成。
(拓展部分可有可无)
9、还有最后的装饰部分,创建长方体,①宽5深2高6②宽10深2高6将其中一个旋转90度,让两个长方体形成一个直角
10、然后将大长方体和小长方体个复制复制一个,放置成这样:
11、然后拉伸直,直至显示54×
5×
6
12、其中一个完成了,在点击复制,往一侧旋转180度,最后将他们拼接起来,全部小组取消,在小组,完成
成品图:
吸管伴侣
1.认知目标:
2.技能目标:
缩放、圆;
3.情感目标:
圆工具的使用
缩放工具的使用
Tinkercad教程
1生成一个100*20*10的长方体,在生成一个10*10*10+的空心正方体,旋转45度。
将空心正方体的对角线放在长方体的末端对齐(如图)
2Ctrl+C复制,然后Ctrl+V粘贴复制几个,末端留出空,分组(如图)
3生成一个5*10*100的长方体放在大长方体的一边,分组。
4生成一个10*20*10的“圆形屋顶”旋转90度,使他像一个立起来的形状,再把它放在长方体顶端,向下一格(如图),分组。
5将它立起来,生成一个类似于环形的形状。
将他放在离平面70mm处,分组。
完成。
肥皂融合器
学会观察身边的事物;
综合运用所学技能,设计模型,并进行切片打印;
将想象变成现实,结合生活实际,设计出有创意的作品;
组内合作,交流探究,克服困难;
模型的设计
作品的创新
肥皂融合器
(下列步骤单位mm)
现在基本图形里拖出长方体,把长调到100,宽调到50,高调到20
在精选区里调出元圆角,调成空心,复制四个,分别跟长方体四个角融合。
复制,一个空心,一个实心。
调出长方体,长120,宽70,高30。
把空心放到长方体中心,分组掏空,之后把空心的上调10.(注:
上调不是增高)
掏空完是这个样子的。
把实心的图形加上把手:
调出一个环,容在实心的图形里,完成了!
(如下图)
作用:
把碎肥皂装在做好的容器里,用上图的作品按压,等待一段时间,就可以变成新肥皂。
汇总作品并切片,打印
展示、交流、修改
教师提问,指导并解决问题