人教版九年级上学期调研考试化学试题A卷Word格式.docx

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人教版九年级上学期调研考试化学试题A卷Word格式.docx

D.碳酸钠中氧元素的质量分数的计算式为

4.“粗盐中难溶性杂质的去除实验中”,称取5.0g粗盐,溶解后剩余1.0g,经过过滤、蒸发得到3.0g精盐,下列有关该实验的说法错误的是

A.得到的精盐为混合物

B.使用次数最多的仪器是玻璃棒

C.该实验得到的精盐产率为60%

D.蒸发后,所得精盐潮湿,会导致产率偏高

5.关于分子和原子两种微粒的叙述正确的是

A.物质只能由分子构成

B.相同原子可能构成不同的分子

C.分子质量一定大于原子质量

D.化学变化中分子数目一定发生变化

6.属于描述化学性质的表述是

A.液态氧气是淡蓝色液体

B.氧气能跟许多物质发生化学反应

C.水加热可变成水蒸气

D.高锰酸钾是紫黑色固体

7.下列化学用语书写错误的是()

A.硝酸铵(NH4NO3)

B.氧化铁(Fe2O3)

C.2个氢分子(2H2)

D.五氧化二氮(O5N2)

8.下列各组物质是按氧化物、单质、混合物进行分类的是()

A.冰 

生铁 

矿石

B.干冰 

氢气 

矿泉水

C.甲烷 

生石灰 

过磷酸钙

D.四氧化三铁 

铁 

高锰酸钾

9.下列反应的现象或反应类型的判断错误的是()

A.水在通电条件下反应:

正极产生的气体能燃烧——分解反应

B.红磷在空气中燃烧:

产生大量白烟——化合反应

C.纯净氢气在空气中燃烧:

淡蓝色火焰——化合反应

D.铁丝在氧气中燃烧:

火星四射,生成黑色固体——化合反应

10.通过下列各组对比实验,能得到相应结论的是

A.A

B.B

C.C

D.D

11.通过下图所示实验得出的结论中正确的是()

①既说明甲烷具有可燃性,又说明甲烷中含有碳、氢两种元素

②既说明二氧化碳密度比空气大,又说明二氧化碳不燃烧也不支持燃烧

③既说明水分解能产生氢气和氧气,又说明水是由H、O两种元素组成

④既可探究可燃物的燃烧条件,又说明白磷的着火点比红磷低

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②③④

12.化学反应2Al+3CuSO4═3Cu+Al2(SO4)3,该反应的基本反应类型是()

A.化合反应

B.分解反应

C.置换反应

D.复分解反应

13.下列化学用语与所表达的意义对应正确的是()

A.N2﹣2个氮原子

B.H2O﹣1个水分子中含有1个氢分子

C.Ca+2﹣钙离子

D.Mg﹣金属镁

14.区别下列各组物质,选用的方法或试剂不正确的是

选项

物质

方法或试剂

 A

二氧化碳和氮气

 点燃

 B

水和过氧化氢溶液

二氧化锰 

 C

氯酸钾和高锰酸钾

观察颜色 

 D

水和酒精

闻气味

二、多选题

15.有关CuSO4制备途径及性质如图所示。

已知:

(1)Cu+2H2SO4(浓)

CuSO4+SO2↑+2H2O。

(2)在一个化学反应中,如果有元素化合价升高,同时就有元素化合价降低。

下列说法不正确的是

A.途径②比途径①更好地体现绿色化学思想

B.理论上途径①中80g铜与200g98%浓硫酸反应可得到160g硫酸铜

C.反应③分解所得混合气体X的成分是SO2和SO3

D.Y可以是葡萄糖

16.下列变化可能是化学变化的是

A.镁带燃烧

B.爆炸

C.固态物质加热后全部变为气体

D.动植物的呼吸作用

17.下列有关课本实验的一些说法,正确的是()

A.用过氧化氢制取氧气实验中,可以用氧化铜粉末、硫酸铜溶液或红砖粉末替代二氧化锰作催化剂

B.用明矾净化水的实验中,可以用硫酸铝替代明矾作絮凝剂

C.实验装置的组装顺序要遵循“从左到右、从上到下”的原则,拆卸装置刚好相反

D.蒸发食盐溶液时发现液滴飞溅,应立即停止加热,利用余热将溶液蒸干

三、填空题

18.用化学用语填空:

(1)地壳中含量最多的元素_____;

(2)2个氮原子_____

(3)温度计中的水银_____

(4)硬水中的钙离子_____

(5)氯化钠、金刚石、干冰三种物质中,由离子构成的物质是_____

(6)写出符号“2H”中数字的含义:

元素符号前“2”表示_____.

19.已知A与一定量的B在点燃的条件下反应,生成物为C和D。

A

B

C

D

--氢原子

--氧原子

--硫原子

微观示意图

(1)从微观角度看,

表示的意义是:

________________________,从宏观角度看,

_______________。

(2)从变化角度看,该反应中发生改变的粒子是_______________(填名称),该反应的化学方程式为_______________。

若在反应中继续通入足量的B,则C可进一步完全转化为

,写出B与C反应的化学方程式___________________。

20.第三十届“中国水周”宣传主题:

落实绿色发展理念全面推行河长制。

保护水资源越来越引起人们的重视,某化学兴趣小组对学校附近的水质状况进行了相关研究调查:

(1)取回水样,静置后用过滤柱进行过滤,过滤柱中的活性炭的作用是_____;

(2)可用_____检验该水样是硬水还是软水;

(3)日常生活中将硬水转化为软水的方法是_____;

(4)下列做法会造成水体污染的是_____。

(填序号)

①工业废水达标处理后排放 

②随意丢弃废旧电池③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水④合理使用化肥和农药

21.化学与我们的日常生活紧密相关.从①氦气②氮气③氧气④甲烷⑤二氧化碳⑥氢气等物质中,选择适当物质填空(填序号). 

(1)蜡烛在空气中可以燃烧,说明空气中含有________;

(2)燃烧不会对环境造成污染的理想燃料是________;

(3)空气中含量最多的气体是________;

(4)我国“西气东输”工程输送的物质主要是________;

(5)由化石燃料燃烧引起“温室效应”增强的气体主要是________;

(6)可充入霓虹灯且通电时会发出有色光的是________.

22.

(1)下面是四种粒子的结构示意图:

请用字母序号填空:

①属于同种元素的是______;

②表示阳离子的是______。

(2)用相应的化学用语回答:

①两个氯原子______;

②三个氨分子______;

③两个亚铁离子______;

④碳酸钠中碳元素显+4价______;

⑤过氧化氢______;

⑥地壳中含量最多的金属形成的氧化物的化学式______。

23.小明通过以下实验探究分子的某些性质,实验装置如下:

(1)对比描述B、C的实验现象_____;

(2)由

(1)小题可以得到的实验结论是_____;

(3)请你举一实例,说明分子具有的其他性质:

_____;

(4)保持水的化学性质的最小粒子是_____。

四、实验题

24.下面是实验室制取和收集气体的装置,请按要求作答:

(1)仪器a的名称是___。

(2)用B装置制取气体并能随时停止反应,上部与下部对接应选____(填“b”“c”)。

(3)从装置A~D中选择:

加热

制取

并用排水法收集,应选用图中的______(填字母);

实验室制取并收集

应选用图中的_____(填字母)。

(4)用装置E排空气收集

,气体应从导管的_____(填“d”、“e”)端进入。

若制取

用F装置排水收集,请将图F补画完整____(补画在答题卡上)。

五、科学探究题

25.理科实验操作考试中有关于探究金属的某些物理性质和化学性质的试题,用坩埚钳夹取打磨过的铜片在酒精灯上加热,发现铜片表面变黑,为了探究黑色物质的成分。

(查阅资料)

(1)铜的氧化物主要有两种:

CuO(黑色);

Cu2O(红色)

(2)酒精在不完全燃烧时会产生炭黑

(3)炭黑不与稀硫酸反应,也不溶于稀硫酸;

氧化铜可与稀硫酸反应而溶解

(提出假设)猜想1:

黑色物质为_____________。

猜想2:

黑色物质为炭黑。

猜想3:

(设计方案)

操作步骤

实验中可能出现的现象

实验结论

取少量黑色固体于试管中,加入

足量___________(填物质名称)

①_______

猜想1成立

② 

黑色固体没有减少,溶液颜色不变

猜想2成立

③_______

猜想3成立

(得出结论)通过实验现象,得出猜想3成立,此黑色固体为混合物。

请写出实验中发生的化学方程式____________。

参考答案

1、

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3、

4、

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