资助政策宣传周活动总结Word格式.docx

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三、工作扎实有力，取得良好成效

在今年的资助政策宣传周活动中，我们紧紧围绕宣传主题，充分发挥各自的职责，扎实工作，使这次活动取得了明显成效。

这次宣传活动进一步加强了学生对于国家资助和校园地贷款的了解，为我校资助工作的发展创造了有利条件。

通过本次宣传活动，让更多的学生了解政府和学校的相关学生资助政策，扩大了学生对国家资助的知晓面，有利于学生顺利完成学业，同时有利于我校资助工作的开展。

第二篇：

资助政策总结明德小学___年秋“学生资助政策宣传”活动总结

为进一步加大学生资助政策宣传力度，提升学生、家长及社会各界对国家资助政策的认识，进一步加强家庭经济困难学生的诚信、感恩和励志教育，根据上级文件政策规定及相关精神，结合我校实际情况，我校在“学生资助政策宣传周”采取多种形式展开宣传，取得良好效果。

现将活动总结如下：

一、高度重视

学校召开专题会议，根据我校实际情况，细化分工。

下发“学生资助政策宣传周”活动方案，明确各自职责，夯实责任。

二、明确活动主题

“筑梦、成长、感恩、奉献”。

三、确定活动目标

此次开展以宣传国家学生资助政策，加强学生诚信、感恩和励志教育为中心的主题宣传活动，是为了全面贯彻国家对家庭经济困难学生的各项资助政策，通过多种形式，切实抓好宣传工作，提高资助政策知晓率，促进教育公平，确保学生资助工作顺利有序地开展。

四、多种形式广泛宣传

1.进行国旗下讲话。

利用周一升旗仪式，进行“筑梦、成长、感恩、奉献”为主题的讲话，营造“学生资助政策宣传周”的良好氛围。

2.开展主题班会。

各班结合各教育阶段的国家资助政策，在班级开展本学段在校学习期间资助政策宣传主题班会，提高学生对资助政策的认识，以增强他们学习的信心、决心和战胜困难的勇气。

3.举行手抄报比赛，加深学生对资助政策的了解。

4.利用班级___群、学校___公众号进行广泛宣传。

5.分发宣传资料，让更多的学生、家长及社会各界更加全面了解学生资助政策。

五、活动成效

通过这一系列宣传活动的开展，让更多的学生与家长了解政府与学校的相关学生资助政策，让资助政策家喻户晓深入人心。

有利于学生明确自身享受的权利与承担的义务，感受到国家与学校对自身的关爱，有利于学生更好的从资助中获益，顺利完成学业。

六、活动存在的不足

虽然本次活动取得了良好成效，但是仍存在一些不足。

就低年级的同学来说，对于宣传资料及相应政策理解起来较为不容易，需要在日常生活中慢慢渗透，并更加细致地讲解。

应让家长更清楚了解在孩子成长生活中，需要密切___相关政策，明确自身能够享受的权利与承担的义务。

学生资助政策宣传活动总结

北阳中心小学

根据省___《___省高中阶段教育义务教育和学前教育家庭困难学生认定工作暂行办法》__通知要求和县教育体育局《淇县教育脱贫专项方案》、《淇县教育体育局___脱贫攻坚工作责任清单___》的文件要求，为使我校的学生资助政策深入人心，人人皆知，确保各项工作顺利实施，我校采取多种形式进行宣传，加大宣传力度，取得了良好的效果。

现就我校学生资助政策宣传活动总结如下：

一、高度重视，加强___

我校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长及各班主任老师为成员的国家资助政策宣传活动领导小组。

此外制定了活动方案，让班主任在思想上高度重视，保证宣传工作切实、顺利地开展。

二、宣传内容

大力宣传建立健全家庭经济困难学生资助政策体系的重大意义、政策目标、基本原则、主要内容和相关工作要求;

宣传社会有关方面和广大学生及家长对国家建立健全家庭经济困难学生资助政策体系的体会和感受;

宣传家庭经济困难学生依靠国家助学金、宣传家庭经济困难学生诚实守信、自立自强、努力学习、报效祖国的典型事迹。

三、发放宣传资料，人手一份

我校共发放___多份宣传资料，确保学生、老师人手一份。

发放了《致学生家长的一封信》和《义务教育阶段学生资助政策家传》，保证人人知晓资助政策，了解资助政策。

四、多种形式广泛宣传学校充分利用课堂、校讯通、广播站、宣传橱窗等载体开展日常宣传，确保学生随时随地都能获得国家资助政策信息。

学校在公示栏以及学校大门口显要位置都张贴宣传政策，并且在班级内召开了学生资助政策宣传专题班会。

举行了一次以"

助学政策助我成才"

为主题的国旗下讲话，努力营造良好氛围。

通过这一系列宣传活动的开展，使学生、家长、教师等社会各界对国家学生资助政策有了更加深入的了解，在他们当中产生了积极的反响，让更多的学生与家长了解政府与学校的相关学生资助政策，让党和国家的（范本）资助政策家喻户晓深入人心，不断扩大了学生、家长、社会对国家资助政策的知晓面，有效实施了对家庭经济困难学生的资助，有利于学生明确自身享受的权利与承担的义务，感受到国家与学校对自身的关爱，有利于学生自觉地履行助学政策中的相关规定，有利于学生更好的从资助中获益，顺利完成学业。

北阳镇北阳中心小学

第四篇：

“学生资助政策宣传月”活动总结新田镇村头村小学

___年“学生资助政策宣传月”活动总结

___贫困家庭，关心贫困学生，落实国家资助政策，做好学生资助工作。

按照博白县教育局《___年学生资助政策宣传月活动实施方案___》文件精神，我校在___月___日-___月___日期间，在全校范围内开展“学生资助政策宣传月”活动，让国家资助政策家喻户晓，深入人心，不断掀起学生资助政策宣传的___，现对本次活动总结如下。

一、成立学生资助政策宣传领导小组组长：

陈正松副组长：

___林

成员：

谢萍___庞国秀甘辉罗慧萍熊小珍

二、领导高度重视，做实宣传准备工作

___月___日，学校召开专题会议，由学生资助政策宣传领导小组组长、校长陈正松主持，下发《___年学生资助政策宣传月活动实施方案》，分解各部门宣传工作任务，明确各自职责，夯实各自责任，要求务必完成宣传任务。

三、夯实任务，细化措施，确保资助宣传工作深入有效

1、___月___日由学生资助政策宣传领导小组落实学生资助政策宣传工作，并与班主任签订一份落实资助政策宣传工作的责任状，明确责任。

2、___月___日资助领导小组将资助政策、制度、办理流程等各项资料，下发至各班，要求各班利用多种途径学习相关资料，并让学生阅后进行信息反馈，确保让每一个学生和家长都对资助政策的了解。

3、开展板报宣传。

所有班级在___月份办了一期的各项资助政策、困难学生申报流程和“国家资助解民忧”典型案例的展板。

4、加大主题班会宣传。

超过半数班级在___月份召开了一次贫困生资助宣传主题班会，向学生宣传国家的（范本）资助政策、办理流程，同时对学生进行感恩、诚信、励志教育，力争每个学生都能了解国家的（范本）资助政策，以增强他们学习的信心、决心和战胜困难的勇气。

5、___月___日，学校印发《致学生家长的一封信》，向学生家长阐述国家各项资助政策，使家长切实了解国家对学生的贫困资助政策，解除学生贫困家庭的忧虑，增强家长支持教育的信心。

6、学校安排多人多次对贫困学生进行了解，走访学生家庭___人次.对于家庭经济比较困难的学生，各个班级的老师都进行单独走访交谈，给予特别的照顾，主动了解他们的家庭情况与思想状态，并将相关的助学政策告诉他们，解除他们的思想顾虑，鼓励他们在学校安心读书。

通过本次宣传，让更多的学生与家长了解政府与学校的相关学生资助政策，让党和国家的（范本）资助政策家喻户晓深入人心，不断扩大了学生、家长、社会对国家资助政策的知晓面，有效实施了对家庭经济困难学生的资助，有利于学生明确自身享受的权利与承担的义务，感受到国家与学校对自身的关爱，有利于学生自觉地履行助学政策中的相关规定，有利于学生更好的从资助中获益，顺利完成学业。

博白县新田镇村头村小学___年___月___日

学生资助政策

总

结

慈利县零阳镇第一完全小学

为深入贯彻落实县教育局《___认真做好___年学生资助政策体系宣传___》（慈教通„___‟___号）要求，进一步加大对学生资助政策的宣传力度，使国家学生资助政策和在校内外得到广泛宣传，深入人心，确保国家对中小学生的各项资助政策得到更好的贯彻和落实，进一步维护教育的公正、公平，顺利推进我校学生资助工作的开展，促进和谐校园建设，在___年“学生资助政策体系宣传月”活动期间，我校结合实际，认真___开展了一系列的资助政策宣传活动，努力让每一个学生及其家长都能了解和认识国家对贫困学生一系列的资助政策，赢得了积极的社会反响。

现具体总结如下。

一、健全___，精心部署了资助政策体系宣传工作本次活动以宣传国家学生资助政策，加强学生诚信、感恩教育为重点，以引导全体师生深入学习国家学生资助政策，激励家庭经济困难学生克服困难、自强自立、努力成才为目标，成立学生资助政策体系宣传月活动领导小组，由校长杨昌立同志任组长，副校长卓儒权同质任副组长，其他行政班子成员为成员。

下设有专门办公室，由总务处副主任董小明同志任主任。

领导小组召开专题会议，___研究、制定了资助宣传月的活动方案，对学生干部和学生进行系统的培训，部署我院资助宣传各项工作安排，下发到了小教、幼教两部相关负责人和各个班主任，确保了宣传月活动有章可循，有序推进。

二、扎实推进，认真落实了资助政策体系宣传内容

一是悬挂、张贴宣传横幅标语，着力营造了氛围。

活动期间，前后校门主干道分别悬挂了“___年学生资助政策体系宣传月活动”横幅，教学、运动、生活三个区域共张贴宣传标语___张。

二是编发宣传资料，扩大了宣传范围。

全校共印发宣传资料___多份，做到了全体学生人手一份，并要求学生和家长在资料回条上签字备案。

三是形式多样，深化了宣传效果。

在月初的周升旗仪式上，校领导和学生代表分别作了“助学政策助我们成长成才”主题演讲。

校园广播站新开设了“感恩自助”专题，定期播发学生资助政策解读和贫困学生受助感言。

各教学班分别___举办了一次主题班会活动，通过知识竞赛、讨论、谈感受等方式，让广大学生进一步了解了相关政策，进一步增强了热爱祖国、报效国家的（范本）意识。

同时也形成了全体老师共同___家庭经济困难学生，热情关爱留守贫困儿童的良好局面。

三、几点不足

1.工作方法还有待进一步创新和完善，活动的开展未能真正起到立竿见影的效果，还有少数人认为这是在开展___的教育。

2.宣传效果要再提高，通过这样的活动，不仅要让同学们深入了解资助政策方面的知识，更要让同学们学会诚信、懂得感恩和践行励志，把贫困的压力化为奋斗的动力，在成长的道路上自强不息。

2022年资助政策宣传活动工作总结专题

根据《灵璧县职业高级中学学生资助宣传工作计划》的安排，为期一个月的资助政策宣传活动暂已结束。

活动期间，我们加大了资助政策的宣传力度，采取了多种形式进行宣传，今年取得了良好的效果。

通过此次学生资助宣传活动的开展，全体师生以及学生家长对国家的（范本）资助政策都有了更深刻的认识。

现在就我校“学生资助政策宣传月”活动总结如下：

接到县局___开展资助政策宣传月活动__通知后，学校迅速召开资助工作领导小组人员会议，研究部署我校的“学生资助政策宣传月”活动工作，