小学禁毒教案之三.doc

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小学禁毒教案之三

拒绝不良习惯争做拒毒卫士

万新才李宝安熊庆国

【教学目标】

1、在学生了解有关毒品的知识，知道一些不良的生活习惯可能会导致吸毒，从而自觉做到远离毒品。

2、让学生能够拒绝不良的生活习惯，提高防毒、拒毒的意识。

【教学重点】

1、知道一些不良的生活习惯会导致吸毒。

2、拒绝不良的生活习惯，防止吸毒。

【教学难点】

1、从典型的案例中总结一些不良的生活习惯而导致吸毒。

2、如何争做拒毒的小卫士。

【教学形式】

借助网络等媒体收集典型案例，对准备的图片、观看影视作品展开讨论总结。

【教学过程】

一、激趣导入

1、播放《懂你》。

2、师：

一曲曾经红遍大江南北的《懂你》不知感动了多少人，同学们，你们知道这首歌是谁唱的吗？

（满文军）但是在2010年5月19日，发生了一件令人惊奇、令人遗憾的事。

（播放新闻）一则新闻惊醒了全国各地喜爱他的歌迷，一时间，“毒品、吸毒”成了人们茶余饭后的话题。

那么，你对毒品有哪些了解？

看过这段新闻之后，又有什么问题或是感想呢？

（学生简单地谈感想）

3、师：

（点评），这节课让我们再次走近毒品，剥开它神秘的面纱，看清它的真面目，从而远离他的侵害。

二、揭示主题

1、同学们说说，哪些是良好的生活习惯，有什么作用呢？

（学生自由发言）

2、播放《不良的生活习惯》课件

3、揭示主题：

不良的生活习惯会给我们带来很多麻烦，甚至是危害自己，我们要拒绝不良的生活习惯，争做拒毒的小卫士。

板书课题：

拒绝不良习惯争做拒毒卫士

三、案例教育

案例一：

1、案例：

明明多次在放学路上碰到一个称是他爸爸的同事的张叔叔。

热情的张叔叔时常给明明买饮料喝。

直到上瘾了，明明和爸爸妈妈才知道，这个“热情的张叔叔”竟然是个毒贩子，根本不是爸爸的同事。

他给明明喝的饮料里加入了毒品，故意诱骗明明吸毒。

2、学生讨论：

明明为什么会上毒瘾？

从明明身上我们要吸取什么教训？

3、小结：

不随便吃别人的东西。

不良的生活习惯容易上当受骗。

案例二：

1、案例：

小亮是一名五年级的学生，他喜欢上网。

他在网吧里认识了一个新朋友。

有一次，小亮因上网时间太长，觉得很疲劳。

新朋友就递给他一根烟，告诉他抽了会精神焕发。

小亮想起爸爸在打麻将时总抽烟，说能提神。

果然，小亮抽了后，疲劳不见了。

此后，小亮开始偷钱买烟抽。

结果，他跟着新朋友参与了盗窃，被关进了少教所。

2、学生讨论：

小亮为什么被关进了少教所？

3、小结：

沉迷于上网、游戏，精神不振，轻易相信别人导致吸烟、参与盗窃。

师总结：

正是由于明明和小亮有一些不良的行为习惯，才使毒品有了滋生的温床。

俗话说：

“吸毒一口，落入虎口”。

沾染了毒瘾，想要戒掉，是多么困难呀！

四、案例反思

1、同桌交流：

你身上或家人有哪些不良的生活习惯？

它们有什么害处？

（引导学生知道如何保护自己）

2、可以说，每一个染上毒瘾的青少年都是在无知中沾上第一口毒，贩毒分子为了发展毒品市场可以说是不择手段的，毒贩会千方百计引诱别人吸毒，那么毒贩引诱青少年吸毒的伎俩有哪些？

（多媒体逐个展示几个情境动画，师旁白）

他们惯用的手段有以下“六招”：

毒招之一：

谎称“毒品吸一两次不会上瘾。

”但众多吸毒者的亲身经历是：

一日吸毒，永远想毒，终身戒毒。

还有的误认新型毒品（如摇头丸、K粉等）不上瘾。

一些青少年容易被他人误导，错误认为服食新型毒品不会上瘾，对身体伤害不大。

其实服食“摇头丸”约20分钟后，先是头有些晕、手心出汗，脚开始发软，然后有兴奋感，出现幻觉，控制不住自己，在音乐的强劲作用下手舞足蹈，音乐越强劲，感觉越舒服，有一种想钻进音乐的感觉。

“摇头丸”是“冰毒”的衍生物制成的，对人体的危害同传统毒品一样，长期服食会使人意志消沉，丧失进取心，身体肌肉萎缩，消瘦乏力，丧失劳动能力，给家庭和社会造成无法挽回的损失。

毒招之二：

免费尝试。

几乎所有吸毒者初次吸食毒品，都是接受了毒贩或其他吸毒人员“免费”提供的毒品。

或者把含有毒品的香烟送你吸食，在你上瘾后，毒贩们再高价出售毒品给上瘾的青少年。

毒招之三：

声称“吸毒能治病解忧”。

毒贩们利用人们对毒品的无知和对疾病的恐惧，引诱青少年吸毒。

但实际情况是吸毒会严重危害青少年的身心健康，损害人的大脑，影响血液循环和呼吸系统功能，还会降低生殖和免疫能力，甚至导致死亡。

毒招之四：

利用你的好奇心。

毒贩们瞄准一些青少年好奇心强，好胜心强的特点，鼓吹“吸毒是超级享受”，“吸毒是有钱人的标志”，通过自己努力取得成功，积攒了一定财富的机会，向这一群体的人们兜售“吸毒是有钱人的”这样极其荒唐的错误观念。

毒招之五：

与你交“朋友”。

你渴望独立，希望多交朋友，但你没有足够的社会经验去辨别好坏，他们就会成为你的“朋友”，在小圈子里慢慢拉你下水，尤其是没有目标，无心学习，在学校得不到大家认同的青少年最容易上钩。

毒招之六：

利用女青年爱美之心，编造“吸毒可以减肥”的谎话。

实际情况是，吸毒不仅损害面容和身体，还摧残人们的意志。

3、那么作为青少年的我们应该怎样远离毒品呢？

（课件显示）

不吸烟，不吸毒；不听信毒品能带来快乐、能减肥等言论；不结交有吸毒、贩毒行为的人；不进营业性歌舞厅，不被他人欺骗上当；不参与一切涉毒违法犯罪的活动。

4、学生表演小快板《预防你我他，关键靠自制》

毒品如同一座山！

沾染上它推不翻！

毒品如同一扇门！

走进里面像座坟！

毒品如同一恶魔，吞食着人的灵魂！

同学们，要记住！

接近毒品既害人，又害己！

防毒品，要预防！

见毒品，要自制！

人人都来齐行动，关键记住要自制！

人人都来齐行动，关键记住要——自——制！

师总结：

是啊，人的生命是宝贵的，任何人都只拥有一次。

禁毒专家的忠告正是教育我们要珍爱自己的生命，为了我们的明天，一定要拒绝毒品。

五、总结升华

同学们，今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了不良的生活习惯会使我们受到伤害。

因此，我们要培养自己乐观向上、宽容豁达的个性，消除懒惰、散漫、软弱、不思进取的思想，养成良好的习惯，增强自身的实力。

我想，我们的力量强大了，“免疫力”提高了，病毒就会离我们远去了。

六、付诸行动

1、学生在“拒绝毒品宣言书”上签名，许下诺言。

2、成立小组，设计拒绝毒品的宣传标语

结束语：

希望同学们远离毒品永不沾毒，永远追求健康美好的人生；让每颗星星都散发光彩，让每颗心灵都为禁毒呐喊！

（起立，齐说：

拒绝不良习惯争做拒毒卫士！

）

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