访真模拟测试之二 学习指导Word文档下载推荐.docx

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访真模拟测试之二 学习指导Word文档下载推荐.docx

这些变量所体现的是项目管理的一些方面。

通常在你作出决策时,都是有得有失的,所以你必须衡量哪一个变量值显得相对更为重要(例如:

预算、期限、质量等)。

下一页所提供的就是一些报告和相关方面的信息。

信息反馈

反馈报告是对你在整个模拟过程中所作出的决策加以评价的报告。

你的工作小组将在每一个阶段当中收到针对每个决策作出的反馈报告。

反馈报告首先将带你回顾你所提出的选项,提醒你当时你作出的选择,并对该设定的情节加以注释。

接下来就是对你的决策所带来的影响加以解释说明。

最后罗列的是所有受到影响的项目管理变量值数据。

以下为反馈报告的一份样本:

成绩考评标准(cont’d)

预算报表

预算报表将为你提供一份完整的项目财务图表。

它提供了整个项目的预算额、到目前为止的所有费用支出情况以及为最后完成该项目所需的费用。

该报告数据在项目进行过程中将有所变动,所以你尽可以在每个阶段结束时查阅该报表。

以下为一典型的预算报表示例:

甘特图表

甘特图表提供的是时间-市场规划表。

通过该表你可以看出各个项目任务所需要的时间参考值。

随着模拟过程的继续,你将做出各项决定,而甘特图表将通过自动调整来反映整个项目完成所需的时间。

典型的甘特图表如下所示:

项目管理报告

项目管理报告体现的是你在几个方面项目管理上的总积分或者是项目变量。

这些变量都是根据你各个决定计算出来的,将在反馈报告的底部加以体现。

项目管理报告通过两种观点考查你的积分。

首先关注的是所有与SAI项目组直接相关的变量:

•生产力

评估整个项目小组所完成的工作总量。

工作完成得是否有成效?

什么方法适合用来评估工作效率?

•劳动技能

指整个项目小组的劳动技能(受人员招聘和培训的直接影响最深)。

随着将DoItBetter开发成为一个创新产品这一进程的开展,劳动技能值将不断得以提升。

你是否为你的项目小组成员提供了提高劳动技能水平的机会?

•团队发展

指团队所取得的成员素质水平。

团队成员共同劳动的工作环境生产能力强吗?

成员们是否都乐意把自己的投资、建议以及工作才干提供给小组里其他的工作人员?

•领导能力

你的管理效力将通过两个方面加以评估:

一是你自身的工作表现,二是你的行为对他人所产生的影响。

你所做的决定是否正确?

是否符合实际情况的需要?

项目资金管理人员如何洞察你的行为?

•团队合作

指雇员对整个项目小组及其工作所做出的贡献。

团队成员是在一个具备较强生产能力的环境下共同工作的吗?

你的小组的统一程度如何?

具有很强的工作热情吗?

•改革创新

指你为确保产品成为最新概念和设计特点的产物而做的努力。

项目小组是否在探索一个更新更好的方式以取得项目的完成?

还是坚持用老一套的方式?

•信息沟通

指在整个机构和你的项目小组内进行信息传递和沟通的效率和效力。

工作人员对该项目所要达到的最终目标是否有清晰的认识?

小组成员对影响到他们的各项决定措施是否有明确认识?

与项目资金管理者的沟通如何?

项目资金管理者能否获得正确的信息?

项目管理报告汇总以上几个方面的变量,并将变量总和从以下几个方面累加到你的总分:

•管理满意程度

依据小组与上级管理层的沟通情况和管理期望值加以评估。

你是如何实现管理的?

你是否曾下意识地为提高与上级管理层之间的理解程度而工作?

•客户满意程度

评测信息传达至客户的效率和效力。

客户的期望是否得到满足?

SAI有否满足客户的需求?

你对客户需求的反应如何?

•财务满意程度

评测项目小组与财务部门的沟通效率。

项目小组是否一直坚持从财务部门了解费用开支情况?

项目小组是否努力提高与项目资金管理者的理解程度?

•产品质量

根据生产的产品--DoItBetter进行评测。

项目的最终目标有没有被作为确保产品质量的最高标准?

你是否采用了可以将产品质量达到最高的生产方法和材料?

典型的项目管理报告如下所示:

所有的项目变量均以50为起点。

你所作出的每一个决定都将影响到某些(几乎是所有的)项目变量值的变化。

因为很多决定的作出都涉及一定的交换过程,一个可取性较高的决策并不一定能获得一个最高的得分。

在每一个阶段结束时,对照基准索引和总索引,比较你的得分和预期表现。

基准索引

基准索引是一个将你的实际得分与应得分之间做对比的条状图表。

项目管理存在一定的交换,在一个类目下获得最高分的同时,势必会伤及另一个类目下的得分。

比如说,有些时候你得适当降低管理满意程度,以相应提高质量和创新指数。

基准索引所体现的就是这个二分法原则。

因此,很可能你的小组会偶然“踩”到基准得分,不幸的是,如果一个小组在某一类目的得分正好“踩”到了基准得分的话,那他在另一个类目下的得分很可能就会远远低于这一基准分。

因此,最好成绩尽量在你的各个变量得分之间加以平衡。

典型的基准索引如下所示:

上面的条块(彩显为蓝色)反映的是你的实际得分。

下面的条块(彩显为绿色)反映的是基准得分。

值得一提的是该图表只有在每个阶段结束以后才会更新。

如果你在第二阶段进行当中的任一时间查阅该图表,它所体现的将仍是第一阶段结束时的数据。

第二阶段的数据只有到该阶段的末尾才会有所体现。

在第一阶段结束之前,它所体现的得分将始终保持为50分。

总索引

总索引就是项目管理报告的条状示意图,与基准索引相似的是,总索引将你的项目管理报告得分与基准得分相比较。

总索引检测的是你的团队总分和项目总分。

团队总分是生产力、技术能力、团队发展、领导能力、创新能力以及格沟通能力的综合。

项目总分是团队总分、管理满意程度、客户满意程度、财务满意程度和产品质量的综合。

所有的这些总分都与其基准分加以比较,该图表同时也体现了各个类目下的变化,并且将变化与基准分加以比较。

日程提醒窗口

日程提醒窗口将时刻提醒你在“当前工作月”尚剩余的DoItBetter项目执行时间(记住每个“月”将持续20分钟,每个阶段包括三个“月”)。

你每“月”将被分配有实际80个小时的时间执行项目DoItBetter。

正如所规定的,80小时的工作时间将在“日程提醒窗口”不停递减。

如果你在预计的80个小时之外超时工作5小时以上(也就是说如果你的剩余时间为负),你将收到一份通知,告诉你的健康状况已经出现问题,然后将被迫中断工作数“日”。

而那些所谓的被迫停止工作的“日子”将影响“甘特图表”和整个项目的日程。

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