英语人教版八年级上册How do you make a milkshakeWord下载.docx

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你是如何制作香蕉奶昔的？

10．Thenpourthemilkintotheblender然后把牛奶倒进搅拌器里面。

§

自主学习案

根据句意及汉语提示完成单词。

1．Doyouliketodrinkyogurt（酸奶）?

2．Eatingtoomuchsalt（盐）isbadforourhealth.

3．Waterwithhoney（蜂蜜）isgoodforourthroat.

4．Whyaretheydiggingholes（洞）overthere?

5．Youshouldpeel（剥皮）bananasbeforeyoueatthem.

课堂导学案

Step1　准备与热身（Preparation）

T：

Hello，everyone！

Todaywearegoingtotalkaboutdrinks.Whatisyourfavoritedrink?

Ss：

Cokecola，greentea，waterandorangejuice.

Todaywearegoingtolearnanewkindofdrink，bananamilkshake.Whatisit?

Abeveragemadeofmilk，flavoring,andice－cream，shakenorwhippeduntilfoamy.Blendermeansakindofmachinethatblends,withwhirlingbladesforchopping,mixing,orliquefyingfoods.Herearetwopicturesaboutthem.

Let'

sseehowtomakeabananamilkshake.

Warmingupbylearninggrammar

GrammarFocus

Countableitemsarethingswecancount,one,two，three…forexample：

onepen，twocomputers.Uncountableitemsarethingswecan'

tcount.Theyarenotseparateitems.Whenwetalkaboutthemweshoulduseanounthatcanexpressamount,forexample，acupofmilk，oneteaspoonofcinnamon.

Step2　呈现与输入（Presentation）

Lookatthepicturein1aonpage57.Therearesomeactions.Whataretheydoing?

Let'

sseehowtofillthemintothepicture.

Whenyoudothisexerciseyoushouldpayattentiontotheorderoftheseactions.

Step3　练习与体验（Practice）

Ifwewanttomakesomething，weshouldfollowtheinstructions.Instructionmeansaguidetomakesomethingthatyoucanfollow.Let'

slistentothetapeandputtheinstructionsintherightorderandwewillknowhowtomakeabananamilkshake.

Step4　运用与生成（Production）

First，weshouldreadtheinstructionsseveraltimes.Thenpleasedon'

tlookatyourbooksandtellyourpartnershowtomakeabananamilkshake.Youcanusethesewords“first,next,thenandfinally”.SometimesEnglishspeakerspauseafterthesewordsandthishelpsthelistenernoticethatthespeakerissayingasetofsteps.Youcanpayattentiontoitwhenyoutalkwithyourpartner.

Step5　巩固与提高（Progress）

【探究点】

Turnontheblender.打开搅拌器。

turnon意为“打开”，是一个由动词与副词构成的动词短语，此类短语在宾语为名词时，可以放在副词与动词之间，也可放在副词之后；

但若宾语为代词，则必须放在动词与副词之间。

turnon通常指打开一些设备，如灯、电视、收音机、水龙头等。

其反义词组为turnoff，意为“关上”。

延伸：

turnup调大音量，turndown调小音量

【针对训练】

__C__alightwhennecessary.Youwillbringlighttootherpeopleandyourself.

A．Tryon　　　　　　　B．Geton　　　　　　　C．Turnon　　　　　　　D．Puton

Cutupthebananas.切碎香蕉。

①cutup意为“切碎”，也是“动词＋副词”型短语，相当于cutsth.intosmallpieces“把某物切成小块”。

②cut动词，意为“切；

割”，其过去式为cut，现在分词为cutting。

cut短语还有：

cut…intwo/half把……切成两半

cutdown砍倒

cut…intopieces把……切成碎片（块）

【针对训练】=

我把肉都切碎了。

Icut_upallthemeat

cutsomethingup=cutupsomething/cutit（them）up

Pourthemilkintotheblender.把牛奶倒入搅拌器。

pour动词，意为“倒出；

倾倒”，常用于以下结构中：

①pour…into…把……倒进……里

②poursb.sth.＝poursth.forsb.为某人倒……

请把茶倒入玻璃杯里。

Pleasepour_the_tea_intotheglass.

Step6　家庭作业（Homework）

Writeanarticleaboutmakingapplemilkshake

第二课时　SectionA（2a～2d）

课时要点

1.yogurt（n.）酸奶　　　　　　　　　　　　　　　2.honey（n.）蜂蜜

3．watermelon（n.）西瓜4.spoon（n.）勺；

调羹

5．add（v.）添加；

增加6.finally（adv.）最后，最终

7．salt（n.）食盐

8.forgettodosth.忘记做某事　　　　　　　　　　　9.add…to把……添加到……

10．onemorething还有一件事

11.—Howmanybananasdoweneed？

我们需要多少香蕉？

—Weneedthreebananas.我们需要三根香蕉。

12．—Howmuchyogurtdoweneed？

我们需要多少酸奶？

—Weneedonecupofyogurt.我们需要一杯酸奶。

根据汉语提示完成句子。

1．Wecanusetheblender（果汁机）tomakeorangejuice.

2．Pleasecutupawatermelon（西瓜），I'

mthirstyandhungry.

3．Doyouknowhowtomakeabananamilk_shake（奶昔）?

4．Couldyoupleasetellmeknowtoadd（添加）thesalt?

5．Finally（最后），Wecandrinkthesouptogether.

Wehavelearnedhowtomakeabananamilkshake.Ibelieveweallknowmakeit.Whocantellmehowtomakeabananamilkshake?

（Asksomestudentstodescribehowmakeabananamilkshake.）

Howmany＋countablenoun…

Howmuch＋uncountablenoun…

MariaandKatiearemakingfruitsalad.Listencarefullytowhatthey'

resaying.

Whenweasktheamountofsomething，weusehowmanywithcountablenounsandusehowmuchwithuncountablenouns.Nowlet'

sfillinthisformwithwhatyouhear.

The“amount”ishowmuchofsomethingyouuse.The“ingredient”iswhatyouputintothebowl.Listenagainandfillinthechart，trytofindouthowmuchingredienttheyneedinthesalad.

Tapescript：

Activity2a，2b

A：

smakefruitsalad.

B：

OK.Doyouhavebananas?

Yes,Ido.Howmanybananasdoweneed