职业规划Word格式文档下载.docx

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”记得一位哲人这样说过：

“走好每一步，这就是你的人生。

”是啊，人生之路说长也长，因为这是你一生意义的诠释；

人生之路说短也短，因为你度过的每一天都是你的人生。

每个人都在计划自己的人生，都在实现自己的梦想：

梦想是一个百花园，我只是百花园里一根小草，可小草也有一个大理想，于是我在这里畅想一下自己的职业生涯。

中国人常说，尽人事，听天命。

对于我们可以控制的，理当全力以赴，因为操之在我；

对于不可控制的，我们应当养成坦然接受的胸怀和气度。

要抱着一种信念，那就是不做则已，要做就要做好。

在工作中，努力奋斗，自动自发，精益求精。

这样，才能赢得收获。

一个人，一生当中不知道要遇到多少困难，很多困难是不能预见的，这就要靠我们自己处事时随机应变的能力，面对突如其来的麻烦事情，临危不乱，保持冷静的心态，急中生智，想出好办法来。

睿智的人，善于分析事物的发展情况，能够抓住事物的特点，成竹在胸，料事如神，成功的预测事物的发展方向。

决策于千里之外，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

在今天的这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。

对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；

而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。

作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？

因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。

有了目标，才会有动力。

目录

前言第2页

目录第3页

一“知己”—自我分析

1职业兴趣第5页

2性格第5页

3气质第5页

4职业价值观第6页

5知识和能力第6页

6天赋、情商、逆境商、财商第7页

二“知彼”—环境分析

1社会环境分析第7页

2教育背景分析第8页

3家庭环境分析第8页

4职业信息分析第8页

四、个人SWOT分析

1优势第9页

2弱势第9页

3机会第9页

4威胁第9页

五、制定职业生涯目标

1职业目标及达到的职务或职称第9页

2学习培训目标第9页

3收入目标第9页

4家庭目标第9页

六、分阶段目标和实施计划

（一）第一阶段

1职务目标及实施计划第10页

2学习培训目标及实施计划第11页

3毕业志向及实施计划第11页

4健康目标及实施计划第11页

（二）第二阶段

1职业目标及达到的职务或职务、实施计划第10页

2学习培训目标及实施计划第10页

3收入目标及实施计划第10页

4健康目标及实施计划第10页

5家庭目标及实施计划第10页

七、评价与反馈

1对自我分析的评估和修正第12页

2对环境分析的评估与修正第12页

3对总目标的评估和修正第12页

4对分阶段目标的评估和修正第12页

5对行动实施计划的评估和修正第12页

6实施过程中出现的问题及解决的办法第12页

结束语第13页

一、自我分析

1、职业兴趣测试

我的霍兰德代码：

ESACIR

E（企业型）

推销员、进货员、商品批发员、旅馆经理、饭店经理、广告宣传员、调度员、律师、政治家、零售商。

S（社会型）

社会学者、导游、福利机构工作者、咨询人员、社会工作者、社会科学教师、学校领导、精神病工作者、公共保健护士。

A（艺术型）

室内装潢专家、图书管理专家、摄影师、音乐教师、作家、演员、记者、诗人、作曲家、编剧、雕刻家、漫画家。

2、性格

混合型（S+C）

优点

缺点

S活泼型

C力量型

M完美型

P和平型

6

5

3

2

1

个性类型的四维分析

——ESFP型：

外向+感觉+情感+知觉

外向、友好、包容、热爱生活、喜欢物质上的享受及于别人共事。

在工作上，将就常识性和实用性，主义现实的情况，使工作赋予趣味性。

富有灵活性、即兴性，自然不做作，易接受新朋友和适应新环境。

与别人一起学习新技能可以达到最佳学习效果。

比较适合的职业：

社会工作者、公关专业人士、劳工关系调解人、旅游销售经理、零售经理、团队培训人员、旅游项目经营者、表演人员、特别事件协调人员、融资者、商品规划师、保险代理、经纪人。

——ESTP型：

外向+感觉+思考+知觉

实际、灵活、忍耐力强。

觉得理论和抽象的解释非常无趣，喜欢积极地采取行动解决问题。

注重当前、自然不做作，享受和他人在一起的时刻，喜欢物质享受和时尚。

学习新事物最有效的方式是通过亲身感受和练习。

手工艺人、企业家、业务运作顾问、证劵经纪人、银行职员、个人理财专家、预算分析师、综合网络专业人士、旅游代理、促销商、技术培训人员、新闻记者、土木工程师。

3、气质

混合型（多血质+胆汁质）

胆汁质

多血质

黏液质

-2

抑郁质

-8

我的性格优缺点分析

外向、活泼好动；

轻松愉快、热情、可亲、开朗、豁达；

好交际、健谈、机敏；

适应能力强、善组织、工作有效率、富有朝气；

表情丰富、情绪发生迅速丰富多变；

反应敏捷、对新事物敏感而不深刻。

兴趣广泛而浮躁、易随波逐流；

轻率不踏实、事不随心则热情锐减；

情感不易深沉、易见异思迁；

缺乏耐力与毅力、易轻率作决定。

外向而兴奋、精力充沛；

情绪发生迅速、强烈；

热情、乐观、直率、语言，行动迅速、雷厉风行；

能克服困难埋头工作、果敢、坚持。

冲动、莽撞、易怒而难以自制；

刚愎、暴躁、倔强甚至挑衅；

一旦精力耗尽则情绪低落、信心受挫；

烦躁、粗心。

4、职业价值观

最重要的是：

②工作环境（物质方面）舒适；

⑤能提供较好的接受教育的机会；

⑥有较高的社会地位。

次重要的是：

⑦工作不太紧张、外部压力少；

⑧能充分发挥自己的能力特长。

最不重要的是：

①工作福利好；

⑨社会需要和社会贡献较大。

次不重要的是：

③人际关系良好；

④工作稳定有保证。

5、知识和能力

我的能力优势：

✓有较强的发展、提升意识，积极进取

✓有较强的语言分析理解能力，善于观察，与人交流沟通

✓做事认真、耐心、负责任

✓具有探险精神和创造意识，常能创造性解决问题

✓有克服困难的勇气，独立自主

✓能够客观的分析和处理问题，而不是感情用事

✓有很强的抗压能力，不轻言放弃

✓积极热情，富有推动力

我的能力劣势：

✗太过于追求完美，凡事容易去担心

✗太过于淡定，对许多事情看得不重

✗有时会有些叛逆的幼稚举动，挑战传统的方针政策

✗惰性较大，没有危机感

✗团队意识不够

✗不想去尝试新的东西

✗缺乏工作经验和社会经验

6、天赋、情商、逆境商、财商

二、环境分析

1、社会环境分析

工商管理学专业教学改革指导思想是坚持以就业为导向，以提高人才培养质量为目标，以人才培养模式改革与创新为主题，紧紧围绕对外贸易业务流程，以培养岗位技能与适应能力为主线，以优化教学内容、重组课程结构为重点，全面加强专业建设。

主要培养适应适应社会发展和市场需求的、具有较强的业务操作能力和职业综合能力的外贸企业基层业务人员，使其具备基层的外贸业务操作能力。

本专业的毕业生主要在三资企业、外贸企业及相关部门从事对外贸易业务及相应报关、商检、保险、外运外代、外汇银行、结算等岗位工作。

　　该专业以岗位或岗位群需求为依据、以专业培养目标为中心，建立三位一体的教学体系，即理论教学、实践教学和综合素质养成三大体系。

坚持以“能力培养为主，以学生就业为导向”的办学方针，建立具有鲜明特色的“二三四”人才培养模式，即：

“二线并行”、“三强人才”、“四大模块”。

以培养外贸基层业务岗位的综合技能为主线，建立起“143”教学内容体系。

“143”是指“一条主线”、“四大模块”、“三大关键能力”，课程改革方面重点加强专业骨干课的建设，本着“以能力为主导、以实际应用为目标”整合课程，优化教学内容，改进教学方法，改革考核方式，突出实训环节，紧密结合职业资格认证。

应该说，当今由美国次贷危机所引发的国际金融危机有可能持续长达几年、甚至十几年，已经融入世界经济圈的中国经济当然也不能幸免。

预计当我们毕业时社会的就业形势不容乐观，不过机遇也总是存在，2012年开始国家投放几万亿人民币扩大内需，刺激经济，这也是一个难得的创业机遇。

应该说竞争异常激烈，但是机会总是存在的。

中国经济虽说泡沫比较多，但从表层看还是持续不断的高增长，社会还是需要很多的专业性人才的，就业环境对于有实力的人来讲是很好的。

中国企业飞速发展，但中国优秀管理人才仍然极度缺乏，在加入WTO后，大批外企涌入，冲击中国企业的发展，需要有大批优秀的管理人员对企业进行改革，跟上时代的步伐。

因此，中国在未来十年里需要大批管理者来改革企业，更需要优秀的，管理者来支撑企业。

2、教育背景分析

大学就读于一所普通本科院校——云南师范大学商学院，所学专业是工商管理学。

校园环境优美，师资力量雄厚，位于高新经济开发区。

距离市中心只要十来分钟的车程，可以方便兼职各种工作。

就来年毕业生就业情况来看，本校毕业生企业反馈信息良好，可谓当地口碑不错的本科院校。

学生在大三期间可以进入企业实习，学校给予的平台还算宽广。

3、家庭环境分析

本人籍贯四川，在当地度过了三年的初中时光，中学建立起来人际关系网络不错，然地方经济不算发达。

现居地，茶城——普洱。

父母事业大部分都在此，人际关系网络比较牢固，利益牵着大。

毕业后，回来发展未尝不可。

地方注重经济建设，热带农业为主，工业所占比例几乎没有。

旅游业有较大发展前景。

4、职业信息分析

本人所学的专业为管理类，我们学习会计学，综和其他经济学科对财政、税收等方面有一定的了解，可以更加深入对管理学科的研究学习，这点就优先与其他经济专业学习。

为我们以后做管理人员打下坚实的基础。

财务管理专业培养具备管理、经济、法律、理财和金融等方面的基础理论知识，熟悉国内外有关财务、金融管理的方针、政策和法规，掌握基本的财务信息搜集处理的方法，具有分析和解决财务、金融管理实际问题的科学研究和实际工作能力，能在企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研等方面工作的工商管理学科高级专门人才。

只有认真学习才能掌握其专业知