殷集小学师德师风简报2文档格式.docx
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1、爱岗敬业。
首先,要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。
我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。
尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。
只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习,不断进取。
作为新时期的教师,我们必须知道爱生是立业之本,读书是立生之本,每一位教师都要爱读书、读好书,我们的学习是为了更好地肩负起我们的责任,学习的目的是为了更好地生活。
教育要让学生终身受益,而不是丧失学习兴趣。
我们只有从内心爱上这份职业,才不会叫苦叫累。
学习让我明白了,作为一名教师要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。
2、尊重、关爱每一位学生。
每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。
我们要对学生平等相待,不能把学生当下级随便呵斥。
只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们才会尊重老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。
用师爱铸就崇高的师魂,在教育中要做到严中有爱、爱中有严。
如果我们把学生当成天使,那么我们就生活在天堂,相反,我们就会觉得自己生活在地狱。
3、以身作则。
教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化地影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。
因此,教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到,坚持严于律己。
教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云,一棵树摇动另一棵树,一个心灵感动另一个心灵。
我们要学会喜欢学生,喜欢和他们在一起,这样才可以发现他们的优点,我觉得“身临其境”才是最好的教育。
4、刻苦钻研业务。
精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。
只有精通业务,才能将科学文化知识准确地传授给学生,而不至于误人子弟。
如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答,教师在学生心中的威信就会逐步丧失,学生对教师也没有信心可言,对教师任教的学科也不可能有学习兴趣,当然也不可能学好这门课程,提高教育教学质量也将成为一句空话。
教师要提高教学业务水平,就必须自觉坚持学习和参加业务培训,并在教学实践中锻炼和提高。
我们一定要与时俱进,孜孜不倦地学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精。
5、加强学习、提升教师魅力。
在培养人的道德素质中,最核心的一点就是要有一种奉献的精神,一个人之所以能够受到他人的称赞和社会的褒奖,就是他具有能够牺牲自己的利益,为他人和社会作出贡献的品质。
报告中的有些老师是我们学习的榜样,他们受人景仰。
我们从他们身上学到:
对工作埋头苦干、精益求精的态度;
对生活艰苦奋斗、乐观向上的作风;
对待教书育人工作的神圣态度。
模范老师们的成功告诉我们:
作为一名教师,必须要修品练功,树立良好的教师形象。
桃李不言,下自成蹊。
教师是学生瞩目的焦点和榜样,必须努力学习,提高自我修养,成为学生心中的偶像和楷模。
教师要
重视修品练功,以自己的人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引学生,起良好的示范作用。
教师要进德修业,为人师表,获得学生的爱戴敬重,从而亲其师,信其道。
模
范老师们对教学的改革告诉我们:
教师要勇于改革和实践,探索和创新。
在知识经济迅
猛发展的今天,教师任重道远。
因此,我们要更新观念,变教育者、传授者为指导者、
促进者、设计者、沟通者,以生为本,以情为主,尊重学生爱学习、爱自由、爱快乐的天性,相信每个学生都想学好,能学好。
善于运用新的教学方法:
先学后教、教少学多,
追求不教而教、授人以鱼不如授人以渔的教学目标。
教师只有做到以身立教,才能以自己人格的魅力感染学生学会做人,以自己渊博的学识去引导学生学会发展,才会有学校教育的高质量。
以上是我对师德师风大讨论活动的一些感受。
我将坚持不断地学习,使自己能在不断更新的知识中汲取营养,能够把自己所学奉献给学生,努力使自己成为一名学生满意,家长满意,学校满意,社会满意的优秀教师。
作者简介:
郭安贵,男,生于1964年,湖北沙洋人,大学专科毕业,小学高级教师,擅长小学高低段语文教学研究、小学生心理辅导,有多篇教研论文在国家级和省级教育刊物上发表。
该教师深受学生和家长们的喜爱。
学习学习再学习
提升提升再提升
湖北沙洋殷集小学:
王绪川
百年大计,教育为本。
作为一名人民教师,担负着教书育人重任,其自身道德水准务必志存高远、勤恳敬业、甘为人梯、乐于奉献。
因此,我们在工作中要不断地加强学习,努力地提升自我,做一个合的人民教师。
在这次师德师风学习讨论中,让我真正地感到:
作为教师,首先应该爱党,忠诚党和人民的教育事业,爱岗敬业、依法治学、忠诚事业、为人师表、热爱学生、尊重学生、关心学生、以爱执教刻苦钻研教学业务、不畏艰难、积极进取。
勇于创新师。
在邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下,坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表、不断提高思想政治水平和业务素质,以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。
做为人民服务的教师,做让人民满意的教师。
通过师德师风的教育学习,我对开展师德师风教育活动的重要意义有了较明确的认识,师德建设决定教师队伍建设的成败、也就决定教育事业发展和改革的成败。
教书育人,教书者必先学为人师、育人者必先行为示范。
教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质。
而师德是教师最重要的素质、是教师的灵魂。
师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚,决定了教师执着的追求和人格的高尚,另一方面,师德直接影响着学生们的成长、教师的理想信念、道德情操、人格魅力,直接影响到学生的素质、道德品质和行为习惯的养成。
高尚而富有魅力的师德就是一部教科书、就是一股强大的精神力量,对学生影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。
因此,针对师德师风建设中存在的、人民群众反映强烈的热点或突出问题,开展师德师风教育是极有必要的。
王
王绪川,生于1958年,大学专科学历,小学高级教师,从事多年语文教学工作,擅长小学语文教学研究及小学生心理辅导研究工作。
树师德之形铸师德之魂
徐小林
今年开学初期,我校响应县教育局的号召,积极组织了广大教师学习《沙洋县关于开展师德师风建设活动的通知》文件精神。
并以校领导班子为核心,相应开展了“校长动员大会”、“教师集中与自学”、“师德师风大讨论”等活动。
通过这段时间的学习,使我进一步认识到作为教师在新时期的素质要求,下面谈谈几点体会:
民族振兴,教育为本。
教育是一个民族最基本的事业。
近年来,随着党中央、国务院科教兴国战略的实践,教育事业的发展取得了历史性跨越。
教育要发展,教师是关键。
教育事业的改革发展要坚持以人为本,教师是办学的主体,教师在传播文明、启迪人类智慧,塑造人类灵魂,开发人力资源方面发挥着重要的作用。
教师的素质,师德最重要。
教师队伍建设是一项历史性战略任务。
师德建设决定我国整个教育事业和改革的成败。
教师的职业有苦有乐,平凡中见伟大,只有教师转变教育观念,重德为师,爱岗敬业,依法治学,忠诚于党和人民的教育事业,为人师表,以爱执教,刻苦钻研教学业务,不畏艰难,积极进取,勇于创新的高尚师德,才能做为人民服务的教师,让人民满意的教师。
师德建设决定教师队伍建设的成败,也就决定教育事业发展和改革的成败。
教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。
教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质,而师德是教师最重要的素质,是教师的灵魂。
师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚,决定了教师执着的追求和人格的高尚。
师德直接影响着学生们的成长,教师的理想信念,道德情操,人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。
因此,针对师德师风建设中存在的,人民群众反映比较强烈的热点或突出问题,开展师德师风教育活动极有必要的,加强师德师风建设也是推进素质教育的必要要求。
新的世纪,新的形势向我们提出了新的更高的要求,所以作为教师应做好充分的准备,转变理念,迎接挑战。
进一步从“以教师为中心”向“以学生为中心,以教育为中心,以学习为中心”方面转变等等。
尤其要注意自身素质的不断提高。
总之,通过学习,使我明白了凡事都要以身作则。
教师从事的是培养人的工作,教师劳动最有影响力的就是“言传身教”,也就是说教师是用自己的学识,思想品质和人格魅力来对学生进行教育的。
只有教师注意加强学习和修养,才能更好地担负起培养“有理想、有道德、有文化,守纪律”的中国特色社会主义事业接班人和建设者的重任。
徐小林,男1976年出生,中共党员,大专学历,美术专业,小学一级教师,从事多年美术教育教学研究,辅导的学生多次获得国家级、省级、市级金奖,荆门市美术教育学会“优秀会员”,湖北省教育厅“美术优秀辅导教师”。
以身立教提升自我
陈刚文
踏上讲台身为人师已经有三十四年了,一路走来,有泪水、也有欢笑、有迷茫、也有收获。
通过这次师德师风建设的学习,我觉得只有自己的努力才能改变我们的形象,提升我们的价值。
我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手,努力提高自身的综合素质。
1、爱岗敬业。
首先要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。
尽心尽责地完成每一次教学任务,不求最好,但求更好。
我们只有从内心爱这份职业,才不会叫苦叫累,作为一名教师我们要甘为人梯,乐于奉献静下心来教书,潜下心来育人。
2、尊重关爱每一位学生。
我们要与学生平等相待,在教育中做到严中有爱、爱中有严。
如果我们把学生当成天使,那么学生就生活在天堂。
相反,我们就会觉得自己生活在地狱。
在教学中我们要做到有效的备课,常规教学做到扎实有效。
3、以身作则。
教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生做到的自己首先做到,坚持严于律己。
我们要学会喜欢学生,喜欢和他们在一起。
这样才能发现他们的优点,我就得“身临其境”才是最好的教育。
4、刻苦钻研业务。
精通教学业务是教师之所以成为教师的关键,教师要提高教学业务水平,就是要必须自觉坚持学习和参加业务培训,并在教学实践中锻炼和提高。
我们一定要与时俱增孜孜不倦地学习,积极进取。
开辟新教法,并且做到严谨治学,诲人不倦,精益求精。
5、坚持学习、提升教师魅力。
在培养人的道德素质中,最核心的一点就是要有一种奉献的精神。
教者是学生心中的榜样,必须努力学习,提高自身素质,成为学生心中的偶像和楷模。
教师只有做到以身立教,才能以自己人格魅力感染学生学习做人,以自己渊博的学识去引导学生发展,才会有学校教育的高质量。
以上是我对教师师德师风的一点心得体会,我将坚持不断的学习,使自己能在不断更新的只是中汲取营养,能够把自己的所学奉献给学生,提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。
刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。
陈刚文,男,1961年出生,湖北沙洋人,大学专科学历,小学高级教师,长期从事小学语文教学研究,乐于做学生的贴心朋友。
“学为人师,行为世范”感悟
湖北沙洋殷集小学肖海燕
本次师德师风大讨论活动让我受益匪浅,使我进一步体会到了加强师德师风建