学校年终工作总结模板4篇Word格式.docx
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有计划、有组织地进行工程建设和设备维修,做到不重复建设,不浪费投资。
初中部学生食堂建设工程已经竣工,目前正在着手工程验收及附属设施建设,采购并安装室内设备,以保证XX年春季开学正式投入使用。
筹建了教工食堂,基本解决了单身职工吃饭难的问题。
改造了部分用电线路,添置了空调、办公桌椅、文件柜、学生桌凳等硬件设施。
定期进行环境卫生消杀,修剪校园花木,清洗蓄水池,清理厕所和化粪池等。
严格执行财经纪律和制度,重新清理登记了固定资产。
严格审查各种票据,规范报销程序。
日常开支由经办人、分管领导和总务主任审查签,然后由法人审签报销;
重大开支由校长办公会议集体决定,提交教代会通过,由教育局审签备案后执行;
特大支出还将交由政府采购中心招标采购。
资助中心落实资助政策,保障学生的利益。
及时上报学生学籍,填报助学金和免学费申请表,进行资格审查。
办理中职学生资助卡,增大中职生助学金发放的透明度和可信度。
信息中心还致力于保险服务,降低办学风险。
学校为临聘教职工购买了人生意外保险,签订了安全承诺书。
宣传发动学生购买城镇医疗保险和平安保险,并做好后续服务工作。
八、精心制定了畜牧兽医专业实训基地建设设备采购计划,加强了实作实训教学,提升学生的职业技能
现代教育技术中心充分发挥现代教育技术设备的作用,加强了设备的维护和保养,保证机房的正常有效运行。
注重学生的动手操作能力,进行严格的技能考试。
举办了计算机技能大赛,促进了学生职业技能的提高。
生产实习处充分了解各专业实作开展情况,及时解决实作教学中存在的问题和困难,及时报请学校添置各专业紧缺耗材,保证了实作教学的正常开展,圆满完成了职业技能等级考试。
争取政策支撑,与县财政局、人劳局和就业局等联合举办了中职生免费职业技能培训。
为搞好畜牧兽医专业实训基地建设,使用好中央财政专项资金,打造农学专业标准化实验室,学校多次组织农学专业教师加班加点制作获修改采购方案,组织专业教师赴南江县小河职中考察同类项目的实施情况,并到多次到成都等地商家现场询价,召开专题会议进行适用性论证,前后修改方案达10余次,最终形成了既注重实用性又能实现经济效益最大化的采购方案。
目前,该方案已递交给政府采购中心并打包挂网,正在实施招标采购。
九、扩大对外宣传,推进送温暖工程,维护教职工的合法权益
工会组织紧密团结全体教职工,促进了学校管理的制度化和民主化建设,切实维护了教职工的合法权益。
引导教职工加强政治理论学习,加强了师德建设和制度建设。
严格执行教代会制度,并进行规范化管理。
配合学校行政,推进了送温暖工程,及时把学校的关怀和组织的温暖送到当事教师的心上。
本年度,组织举办了妇女节庆祝活动和儿童节座谈会,召开了退休教职工教师节座谈会,组织退休教职工畅游长江三峡。
探望慰问了住院治疗的xx和xx老师,并发动全体教职工为xx老师爱心捐款xx万元。
办公室加强了对外宣传力度,及时报道学校大事。
截至目前,共拟发《云蒙职教(简报)》50期,在《xx新闻网》、《达州网》、《达州教育网》、《xx教育网》、《xx共青团》等网站发表新闻稿件近30篇。
总之,一年来,在学校支部、行政和工会的领导下,在全体教职工的共同努力下,顺利地完成了学期教育教学任务,取得了令人满意的成绩。
我们将继续深入开展“两正两创”活动,扎实推进各方面工作,巩固教育教学成果,把完美作为标准,把优秀当作习惯,争做人民满意服务员。
学校年终工作总结范文学校年终工作总结模板
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一年来,我校工作在初级中学的正确领导下,围绕市教育局“创新、均衡、发展”的年度工作精神,全体教职工团结一心,群策群力,育人和教学工作结得累累硕果。
现将一年以来的工作总结加强领导班子建设。
学校坚持校长负总责、校班子成员各负其责的领导责任机制,班子成员分工具体,职、权、责明确。
努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。
2、加强教师队伍建设。
坚持开展校本培训和专项工作会议。
学校领导听课、评课,指导培训教师。
今年有谭海艳、潘海春、向群、王玉田等老师参加各级培训,有骆彪、张民树、张智灵、邹祖宏、潘海春等老师主持进行了校本培训。
3、进一步加强学校安全工作。
开学前期,学校全体教师下户家访,强调安全工作的家校共管。
学校分层分级签订安全工作责任状,每天组织课间操集中疏散和放学后的正规路队出校管理,已成为学校管理的一大特色。
年内共向家长发放8次家长信,组织进行安全常识讲座及防震自救演练4次。
自筹资金完善了安保设施设备。
1、自筹经费重新进行了全校显性文化设施的更新,抓好学生养成教育,深化学生各种习惯的培养。
2、突出抓好每周的主题班会课,进行主题班会课观摩竞赛活动;
规范每周一的升旗仪式,主办好教室板报共9期;
学校张玉繁成功获评市雷锋式美少年。
3、开展了各种实效德育主题活动,年内赴大圣敬老院开展活动4次,为校内、外贫困生捐款3次。
4、开展4次德育工作专题会议,开展教职工体检、外出考察等专项活动3次,组织相关教师到德育示范学校观摩学习、交流,积极选送班主任参加各级培训。
1.抓紧教师教学常规管理,年内共组织常规检查8次,行政值日每日随堂听评一堂课。
2.抓好教学研究,两期开学前期均开展了为期三天的校本研训,汇编两本教师假期学习成果集,5人参加教师专业知识测试复赛。
全年开展了5次教学质量研讨会,学校再度荣获小学教学质量优秀单位,初中毕业生分流先进单位;
所有教师针对所教学生至少谈一次心。
3.开展多种活动调动学生学生积极性,年内共召开两次毕业家长会,继续做好自主学习标兵、学科领头人、进步大学生、学风示范班级等的评选活动。
学校继续开办了校本课程,积极参加各级各类活动,在航模、初中生体育、三独等学生竞赛中取得优异成绩。
年内共组织阳光体育运动会一次,大型文艺汇演两场,体育专项竞赛5次。
1、年度内与大瑶龙堪、柏加、金刚等学校成功开展了管理心得交流活动,迎接了市政府、教育局等领导来校工作调研,浏阳电视台的“准备出发”即将到校开拍。
2、学校在初级中学的支持下,成功抢抓了学校幼儿园改建和学生宿舍维修工程,工程即将竣工。
回首过去成绩令人倍感兴奋,展望未来各项工作仍需百尺竿头。
所需解决的问题也清晰可见:
1、学校管理还不细腻,管理方式还应追求科学与实效。
2、学校特色建设有待进一步加强,宣传与创建的力度还应加大。
3、“班班通”的建设迫在眉睫,原有的教学模式已无法适应新形势的教育需求。
4、师资缺乏与教师住房紧张仍然是阻碍学校进一步发展的大障碍。
学校相信,有初级中学的正确领导,面临的问题将逐渐得到解决,来年的工作定能呈现新一轮的活力与生机。
镇中心学校年终工作总结学校年终工作总结模板(3)|返回目录
在市教育局、镇党委政府的领导下,镇中心校积极带领全镇师生以十七大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持以办好人民满意的教育为目标,全面贯彻党的教育方针,大力实施素质教育,与时俱进,开拓创新,使我镇教育工作稳步健康向前发展。
现将一年来的工作汇报如下:
一、坚持科学发展观,促进教育均衡发展.
1、按照镇中小学布局调整实施意见,在镇党委政府的科学指导下,暑假期间中心校深入康庄、梁村、道湛三个行政村,走访群众,两次召开三个村村委领导协调会,暑假开学将道湛、梁村、康庄三个初中教学点顺利并入一中,初中布点工作全部到位,教育资源得到优化整合。
2、加强薄弱学校建设,努力办好每一所学校。
结合我镇教育工作实际,建立完善滩区学校对口支援山区学校的支教制度。
每年暑假在滩区8所学校选出14名优秀教师到山区8所学校对口支教,缓解山区教师紧张、工作压力大等问题,给山区教育注入生机和活力,促进教育均衡发展。
二、加强队伍建设,培养高素质的教师队伍。
1、校长队伍建设。
校长是学校发展的灵魂。
一年来,在校长队伍建设中,一是尊重信任校长,给他们授权压担子。
鼓励支持校长因校制宜,创造性的开展工作;
二是开展学习活动,提高校长的思想政治素质。
镇中心校先后组织中小学校长认真学习了xx《大力弘扬求真务实精神,大兴求真务实之风》、中国教育报刊登的名校长治校经验文章《校长要潜心治校》及《中国著名校长的管理奇迹》等系列篇章。
学习四川安县桑枣初中校长叶志平的事迹及教育时报刊登的新课改专题文章等,校长每人记录学习笔记20篇以上,撰写心得体会2篇。
通过学习交流,中小学校长的思想政治素质和教育教学理论水平不断提高;
三是鼓励支持校长外出参加岗位提高培训,适时组织校长到市直中学、洛龙区实验小学等学校实地考察学习,借鉴各校先进的办学理念、科学规范化的学校管理,用来指导自身的工作实践,提高校长的学校管理水平;
四是实施岗位目标责任制,逐步完善校长考评机制。
镇中心校与各校长签定任期目标责任书,加强过程管理,每学期对校长各项工作进行综合考评,考核结果与校长的任职、评先晋级挂钩。
目前全镇25所中小学校长善于学习,勤于思考,率先垂范、廉洁自律,逐渐向学者型、创新型校长发展。
2、教师队伍建设。
教育大计、教师为本,教师大计、师德为首。
一年来,镇中心校在全镇教师中扎实开展了牢记xx去年教师节对广大教师提出的四点希望,争做人民满意的教师系列师德师风教育实践活动,组织教师专题学习了汶川地震中教师群体的先进事迹,开展了教师职业道德规范大讨论,通过学习、讨论,撰写心得体会,大力弘扬严谨治学、默默无闻、爱生如子、钟情教育的奉献精神,全镇教师的师德水平不断提高。
5月份,对涌现出的王丽娜等45名镇、市级师德标兵进行了表彰,组织了师德标兵先进事迹报告会。
教师节对宋红伟等镇级十佳优秀教师、150名教育教学成绩突出的优秀教师进行表彰奖励;
二是利用本镇教育资源,加强校际交流培训,提高教师的业务素质。
利用寒暑假、开学前、双休日在诸葛一中、诸葛小学两个教师培训基地组织教师集中进行业务培训。
平时加强本镇学区间集中教研活动,中心校结合调研情况,确定研讨主题,每月进行一次集中教研活动,学校校长、教师共同参与交流研讨。
教师在研讨中解决了教学中的困惑和疑难问题,教学教研能力不断提高;
三是充分发挥骨干教师的带动辐射作用,加大名师培养力度。
为教师成才搭建平台。
一年来选派教学骨干教师到郑州、洛阳、偃师等地参加听课研讨、观摩学习276人次,占教师总数的64%,解决培训经费近3万元。
扎实开展骨干教师一帮一活动,省、市级骨干教师每学期必须指导帮带一名青年教师,期初有计划,期末有评查、有效果。
目前,我镇有镇级骨干教师70名,省市级骨干教师34名,洛阳市业务标兵3名,河南省学术技术带头人1名。
一支思想上有追求、专业上有水平,金塔式的教师队伍逐渐形成。
三、加强教学过程管理,突出以教学为中心。
1、认真落实教学工作目标责任制,各校校长是教学工作的