人教版七下生物同步练习卷Word下载.docx
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A．增加，减少B．减少，增加C．不变，不变D．减少，减少
4．吸气时，肺内的气体压力大气压；
呼气时，肺内的气体压力大气压（）
A．低于；
等于B．高于；
等于C．低于；
高于D．高于；
低于
5．肺泡位于（）
A．气管周围B．支气管的末端
C．肺的底部D．毛细血管的末端
6．人呼出的气体成分是（）
A．不含氧气B．全部是二氧化碳
C．氧气多于二氧化碳D．二氧化碳多于氧气
7．法医判断死婴是否产前死亡，方法之一是将死婴的肺剪下，投入水中，看其是否下沉．如果下沉则为产前死亡，其理由是（）
A．婴儿肺的质量大
B．产前婴儿肺充血
C．死婴肺泡充满痰液
D．死婴在母体内未吸入空气，肺呈实体状态
8．人体内与呼吸有关的主要肌肉是（）
A．腿部的肌肉B．腹部肌肉
C．肋骨间的肌肉和膈肌D．背部肌肉
9．当我们呼气时，肋骨间的肌肉、膈肌的活动状态是（）
A．收缩、舒张B．舒张、收缩C．收缩、收缩D．舒张、舒张
10．某人尽力吸气时胸围长度是95厘米，再尽力呼气时胸围长度是83厘米，此人的胸围差是（）
A．2厘米B．8厘米C．10厘米D．12厘米
11．当膈肌收缩时，下列叙述中，正确的是（）
A．膈顶部上升，胸廓上下径缩小
B．膈顶部上升，胸廓前后径缩小
C．膈顶部下降，胸廓上下径增大
D．膈顶部上升，胸廓前后径不变
12．在游泳时大家往往有这样的体会：
若水超过胸部，会感觉呼吸有些吃力，这是因为（）
A．不会游泳，精神紧张
B．胸腔容积减小，肺内气压减小，外界空气不易进入
C．胸腔容积减小，肺内气压增大，外界空气不易进入
D．胸腔容积增大，肺内气压增大，外界空气不易进入
13．有一死亡的女婴，法医为了判断其是产前还是产后死亡，方法之一是将死婴的肺剪下一块投入水中，则判断产前死亡的现象是（）
A．有节律的收缩B．不规则的跳动C．沉入水底D．浮于水面
二、非选择题：
14．如图（模拟膈肌的运动示意图）完成下列各题．
①该模型此时模拟的状态是__________（吸气还是呼气）．
②图中A表示__________，图中C表示的是__________．E表示的是__________．
③用手上推E，小气球__________，表示__________．
④此模型不能演示胸廓的__________径的变化，因此不能完全演示呼吸运动．
15．如图为模拟膈肌运动，据图回答问题．
（1）填写横线所指结构代表的名称．
（2）图1表示__________气状态，图2表示__________气状态；
处于图2状态中，膈肌处于__________（收缩或舒张）状态．
（3）两个图合起来表示肺与__________进行气体交换的过程．
新人教版七年级下册《4.3.2发生在肺内的气体交换》2015年同步练习卷（陕西省西安六十八中）
【考点】肺的结构．
【分析】肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所．构成肺结构和功能的基本单位是肺泡，肺泡是气体交换的主要部位．肺泡数目极多，增大了肺进行气体交换的面积；
肺泡外包绕着丰富的弹性纤维，增加了肺泡的弹性；
肺泡外包绕着毛细血管，且肺泡壁和毛细血管壁都很薄，是由一层上皮细胞构成，有利于肺泡和毛细血管内的血液之间气体交换．
【解答】解：
ABC、“肺内有许多肺泡”、“肺泡外面绕着毛细血管”、“肺泡壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成”，都是与肺泡内气体交换有直接关系的结构；
D、“肺内有支气管”与肺泡内气体交换无直接关系．
所以，与肺泡内气体交换无直接关系的结构是“肺内有支气管”．
故选：
D．
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握肺泡适于气体交换特点．
【分析】肺是气体交换的主要场所，肺由许多肺泡构成，肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，这有利于肺与血液之间进行气体交换．
肺的功能单位是肺泡，肺泡数量多，外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，如图所示：
．
因此，肺泡外面包绕着丰富的“毛细血管”．
【点评】解答此题的关键是掌握肺泡适于气体交换的特点．
【考点】呼气和吸气．
【分析】呼吸作用进行时人体吸收掉一部分氧气呼出一定量的二氧化碳，同时随气体排泄出一定量的水蒸气，氮气和稀有气体的体积没有明显变化．
原因是气体在肺内发生了气体交换．肺内的氧气扩散到血液里，血液里的二氧化碳扩散到肺内．故呼出的气体中，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加．
下表是测得的吸入气体和呼出气体的成分表．
气体成分
吸入气体（%）
呼出气体（%）
氮气
78
氧气
21
16
二氧化碳
0.03
4
水
0.07
1.1
其他气体
0.9
B．
【点评】在分析气体变化的数据时，除了搞清楚气体一变化外，一定要弄明白气体的含量为什么发生了这样的变化．
【分析】呼吸运动是依靠呼吸肌的收缩和舒张，从而导致肺内的气压与外界大气压之间压力不相等来完成的．
当肋间肌和膈肌收缩时，胸廓体积增大，肺也随之扩张，肺内气压低于外界大气压，外界气体通过呼吸道进入肺，完成吸气；
当肋间肌和膈肌舒张时，胸廓体积缩小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气．
C．
【点评】理解掌握呼吸运动的过程．
【考点】肺的结构；
肺与外界气体的交换．
【分析】呼吸系统由肺、呼吸道组成，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管支气管，肺是进行气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官，而肺泡是肺的功能定位．
支气管入肺后反复分支，愈分愈细，形成许多树枝状的分支，直到分支成细支气管，细支气管管壁的软骨环消失，管壁由平滑肌构成，它的收缩和舒张影响着细支气管口径的大小，从而控制进出肺内的气体量．细支气管再分支到呼吸性细支气管时，其管壁的某些部分向外突出形成肺泡，肺泡外缠绕着丰富的毛细血管．可见肺泡位于支气管的末端．
B
【点评】肺泡就是支气管末端的具有气体交换功能的结构，其外面缠绕着毛细血管．
【考点】肺与外界气体的交换．
【分析】吸入空气与呼出气体的比较，实际上就是分析、比较空气在我们体内完成的一次“化学之旅”的旅行中：
空气中什么成分可能减少了？
空气中什么成分可能增加了？
人体吸入的空气与呼出的气体的成分到底有什么不同？
人体呼吸时，从外界吸入空气，呼出的气体与吸入的气体相比较，二氧化碳增多了，氧减少了．其根本原因就是吸入的氧要提供组织细胞进行呼吸作用释放能量供生命活动需要，同时这个过程产生了大量的二氧化碳，二氧化碳又经过一系列的途径被运输到肺，由人体呼出，导致呼出的气体二氧化碳含量增加．但是人呼出的气体中氧气是16%二氧化碳是4%，氧气多于二氧化碳，所以选项C正确．
【点评】解答这类题目时，要熟记科学探究的基本方法和环节，以及该实验探究的有关操作、现象、结论或推论等．
【分析】肺是由大量的肺泡组成的，人的呼吸作用使肺内有空气，而存留在肺内的空气总有部分不能被呼出体外，据此可以解答本题．
肺是由大量的肺泡组成的，所以当婴儿出生后完成第一次呼吸后，这使肺内有空气，而存留在肺内的空气总有部分不能被呼出体外，所以在水中会漂浮．如果是产前死则婴儿还没有过呼吸，其肺内没有气体，肺呈实体状态，就会沉下去．
D
【点评】关键知道肺是由大量肺泡构成的，完成呼吸后后因存有气体使体积变大，浮力变大，会浮在水面．
【分析】呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程．呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换．
参与呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋骨之间的肌肉等呼吸肌．平静吸气时，肋间肌和膈肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，形成主动的吸气运动；
当肋间外肌和膈肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，形成被动的呼气运动．
C
【点评】参与呼吸运动的肌肉叫做呼吸肌，主要有肋间肌和膈肌．
【分析】呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程；
呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换．
人体吸气时，肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓容积增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气过程．当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈顶上升，引起胸腔前后径、左右径及上下径均减小，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，肺内气压升高大于外界气压，肺内气体排出，形成被动的呼气运动．所以，呼气时，膈肌和肋骨间的肌肉都舒张．
【点评】吸气和呼气的实现，是由于呼吸运动造成肺内气压与外界大气压之间存在压力差．呼吸肌吸气时收缩，呼气时舒张．
【分析】明确胸围差的概念，和胸围差的计算方法．
胸围差指的是尽力吸气结束时的胸围的长度与尽力呼气结束时的胸围长度的差，胸围差我们一般取测得的三次胸围差的平均值．此题指提供了一次，尽力吸气胸围差为95厘米，尽力呼气时胸围差是83厘米，二者之间的差是：
95厘米﹣83厘米=12厘米，所以某人的胸围差是12厘米．
故选D．
【点评】正确理解胸围差的概念是解答此题的关键．
11．当膈肌收缩时，下
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