关于高校学生社团建设的几点思考Word文档下载推荐.docx

关于高校学生社团建设的几点思考Word文档下载推荐.docx

《关于高校学生社团建设的几点思考Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于高校学生社团建设的几点思考Word文档下载推荐.docx（4页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

　　1　高校学生社团的特点

　　学生社团是高校中大学生以兴趣为基础,自己组建、自己管理、自主建设、自主开展活动的群众性组织。

它有着与正式组织（如学生会）不同的特点。

学生社团一般来讲组织松散,无相应的组织机构,开展活动严密性不足。

这些特点正是吸引学生加入的重要因素,也是学生社团在开展工作中易于调动学生的积极主动性及其活动创造性的关键所在。

　　2　高校学生社团的作用

　　我国正大力推行教育制度改革,努力培养复合型人才。

但由于客观条件限制,目前学校还不可能针对每一个学生进行因材施教,也不可能面面俱到,只能从学生整体考虑,对学生进行统一的教育,这就产生了对个体教育重视的不足。

　　高校中的学生社团有着很强的个性特点,能够为某些有特长的学生提供充分的发展空间,能全面提高学生的整体素质。

对上能够及时反映学生的学习生活等多方面的实际情况,使学校抓住了学生社团就等于抓住了学生,有利于学校及时地发现问题,调整对学生的教育与管理,从而达到提高教育质量的目的;

对下能够通过来自不同院系、不同专业成员的广泛、亲密的接触,影响广大学生,对良好的校风、学风的形成也起着重要的作用。

　　同时,广大学生也在参加社团组织的各种活动中,提高了自己的交际能力、表达能力,培养了自我创新意识,完善了自我人格,在培养学生综合素质方面也起着不可替代的作用。

　　3　高校学生社团建设中存在的问题与不足

　　应当看到,由于学生社团内部、外部的种种因素的影响,高校学生社团在建设中存在着一些有待解决的问题。

这些问题严重地制约了学生社团的建设和发展,并在一定泛围内影响了学校教育管理工作的进程。

　　“虎头蛇尾”

　　学生社团,是学生以兴趣为基础,自发地组建的。

许多社团都是开始时期轰轰烈烈,成员的积极性比较高,各项工作开展得非常顺利。

但是随着时间的推移,有些活动过于形式化、单一化,加上社团宣传力度不够等原因,成员的积极性受挫,而不再愿意参加社团的活动,甚至退出社团。

慢慢的,社团就冷冷清清,消声惹迹了。

　　同一院校中学生社团性质雷同

　　高校中的许多学生社团由于宗旨不明确、特点不突出、没有鲜明的工作对象和发展方向等原因,出现许多社团在开展工作中鱼龙混杂、活动的针对性不强、特色不明显等问题。

　　还有的社团,其性质几乎相同,发展方向也一致,但却以两个或几个独立社团的形式存在,在管理上各自为政,各成一派,给学校造成严重的人力、物力、财力及精力的浪费,加大了学校管理的难度。

同时让学生对单个社团的兴趣减退,热情下降。

　　学生社团内部管理杂而乱

　　许多学生社团组织机构不完备,社团负责人责任心不强,社团没有规范的章程或制定的章程和管理制度不够严谨、科学、浮于形式,社团内部的监督机制不完善,没有具体的活动计划等,直接造成社团的管理松散,凝聚力不强,号召力不足,有的社团工作已不能正常进行,这样的学生社团,只能是消磨成员的意志,起不到应起的作用,失去了存在的价值。

　　学生社团建设中无米下锅

　　活动经费是一个团体生存的必要条件,它象润滑剂一样存在于社团活动的每一个环节,使社团能够正常、灵活地运转。

而学生社团的活动经费主要来自于会员所缴纳的会费,这远远不能满足各社团开展活动的经费需要,致使许多活动因此而搁浅。

社团活动经费不足现象,使社团的各项工作陷于困境,挫伤了成员的积极性,严重地制约了高校学生社团的建设。

　　4　加强社团建设与管理的途径

　　高校学生社团建设在当今高校的素质教育中起着积极的作用,同时,高校学生社团存在的问题也是很突出的。

正确而合理地解决这些问题,是高校学生社团向正确方向发展的必要条件,也是素质教育正确、健康、有序进行的一个保障。

　　校共青团加强对学生社团的管理

　　共青团工作的首要任务就是协助党引导青年健康成长,树立正确的世界观、人生观,造就一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。

　　校团委要抓好学生社团,健全社团的组织机构,正确地指导。

同时,注意对各社团及其负责人进行监督、考查;

积极为锻炼社团成员的综合能力及培养他们的各项素质创造机会。

　　校团委应起导向作用

　　校团委直接管理学生社团。

由于学生社团是由学生自己管理自己的事务,学生个体本身存在着心理承受能力差、做事易情绪化,易产生惰性等缺陷,在社团的发展遇到困难时,积极性容易受到打击,从而消极对待社团工作。

所以对于这些问题,校团委要积极给予引导,指导社团开展有自身特色的活动,指导社团确立自己的近期发展目标,并结合社团的工作计划大力肯定前期工作成绩,鼓励其向着工作目标前进。

在适当的时候召集社团负责人进行学习,总结前期的工作经验,树立充足的信心,克服暂时的困难,争取更好地发展。

　　校团委应及时地发现社团工作中出现的各种问题,并采取适当的措施进行解决,从而使社团工作健康、有序地开展。

　　团委施行严宽结合的管理方法

　　“制度”即规程,是指一个社会组织或团体中要求其成员共同遵守并按一定程序办事的章程。

建立一套可行的管理制度,并令各社团认真遵循,严格地依照其开展工作,是社团良性正常发展的保障。

对于社团内部的事务,要放开手让其自主管理,自主发展,自我约束,鼓励社团内部采用先进的管理方法,先进的竞争机制。

只要是有利的、积极的、对社团有益的各种管理手段,团委要多鼓励,增强其信心,充分发挥社团的自主性、能动性。

　　遵循“少而精”的审批原则

　　一个学校的文化氛围建设,并不是有多少学生社团所决定的,而是在于开展的各项活动是否有利于学生综合素质的提高及各项能力的培养,是否有其自身的特色,是否有积极向上的意义,是否有持久性。

这就要求团委对学生社团的组建工作要进行认真的研究,建立一套严格的审批制度,从数量上把好关。

对于宗旨明确、积极向上、特色鲜明、又具有很大发展意义的社团,给予审批,并大力支持;

对于宗旨一致、内容相似、方式方法雷同的社团要给予合并,对其合并后的工作,要认真对待,防止出现不和谐现象;

对于那些宗旨不明确、性质特点不鲜明、不够成立条件或没有发展意义和价值的,坚决不予审批,对已成立的,要坚决撤消。

　　学生社团自身的管理

　　一个组织团体建设的成败,其关键在于自身的管理,没有一套严格的管理制度,没有一套先进的管理方法,没有一套可行的活动组织措施,就不可能搞活一个社团,就不可能发展一个社团。

学生社团要服从团委的领导,积极探索符合自身特点、能促进自身发展的管理方式。

这就要求各社团在其管理中积极思考,大胆实践,努力创新,要有敢于打破常规、敢于出新的精神。

　　发扬民主,行动统一

　　在社团工作中,要定期召开由社团骨干分子参加的议事会,来解决本社团工作中的疏漏,并布置下一步工作,讨论本社团工作中的具体工作方法,以及开展活动时各种人员的协调合作。

应当多角度、多方面地对自己的工作进行分析,敢于剖析自己,并在反省中促进自身的发展。

　　要建立一种和谐民主的管理体制,充分调动成员的积极性,使大家以主人翁的姿态参与进来,使成员感到加入此社团确是受益匪浅,意义重大。

在开展某项活动前,大家要集思广益,争取把此项活动开展中所能发生的问题想周全,并给予解决。

在活动开展中,要选派一名责任心强的成员负责此项工作,大家要坚决服从调配,并及时地把出现的情况反映出来,以便在最短的时间内解决问题,保障活动的顺利进行。

只有这样,社团才能避免不团结、不协调、不统一、不顺利等问题的出现,才能使本社团朝着健康的方向发展,使社团充满生机和活力。

　　打破束缚,对外发展

　　当代的社会是一个开放的社会,各种信息的交流达到前所未有的程度。

历史证明,一个国家、一个组织如果没有大范围的交流与合作,不能与世界、与社会融合,就不会发展,就会被淘汰。

学生社团也只有面向广大的空间,面向外部的世界,才会有进步、有发展。

打破各自为政的形式,在坚持自己特色的基础上,广泛联系、大胆合作,与校内外不同性质的社团合作,共同开展活动。

努力加强校际之间的社团往来,不断扩大自己的影响,提高自己的知名度。

各社团之间的友好往来与合作,有利于增加社团的活力,拓宽成员们的视野,加强思想的沟通;

有利于学校之间的文化交流,形成一种宽松的文化氛围;

有利于不同专业、不同学科学生间的专业融合,扩大成员的知识面。

同时,还可以培养成员的创新精神,增强对社会的适应能力。

　　转变观念、面向社会

　　在社团的建设发展中,要明确自己的任务,想办法提高成员的积极性,增加其主人翁责任感。

对自己的困难要正确地面对,要转变“等、靠、要”的思想,积极地谋求自己的发展机遇。

特别是对于经费不足问题,要敢于走向社会,向社会谋发展。

通过举办有特色有意义的活动,来寻求社会的赞助。

各社团也应有正确的自我认识、自我定位,根据自身的实力开展一些经费少、有意义、有影响的活动。

　　通过开展社团活动,社团成员的社会交际、表达等能力都可以得到锻炼。

同时,也可对青年学生的性格进行重新塑造,改变其性格中的缺陷,增加对社会环境的适应能力。

　　5　小结

　　高校学生社团是高校校园文化建设的主力军,是校园形成良好校风的重要组成部分。

在现今我国大力加强素质教育的大环境下,把握好学生社团的建设,就等于为盘活一盘棋走下关键的一子。

同时,对于素质教育的贯彻和实施也打下了良好的基础。

　　各校团委应切实加强学生社团的工作,实现其工作目标,使学生在社团中得到潜移默化的熏陶和锻炼,使学生在以后的工作和生活中更好、更有效地服务于社会,服务于人民。