贵州省届高三历史下册模拟考试题Word文件下载.docx

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26．据史载，自唐太宗贞观四年（公元630年）下诏“州县以下皆立孔庙”开始，先后出现上千座

孔庙。

宋代孑L庙礼仪进一步升格，宋真宗谥孔子为“玄圣文宣王”，后又改为“至圣文宣王”

使孔庙完全脱离家庙而正式融人国家祭祀的官庙系统，对孔子的纪念亦由弟子的自发活动

升格为国家仪式。

这表明

A孔子祭祀规格不断提高B．儒学的正统地位不断加强

C儒家思想逐渐发展完善D．宋代理学提升了儒学地位

27下图为宋朝画家王居正的《纺车图》，并有元朝赵孟頫题诗云：

“田家苦作余，轧轧操车鸣。

母子勤纺织，不羡罗绮荣。

”下列对此评述，正确的是

A体现了宋元时期纺织业的发展状况

B反映我国古代社会经济形态多样化

C．民营手工业的进步促进了商品经济的发展

D．小农经济下普通民众勤劳安宁的生活状态

28．甲午战后，朝臣和士大夫纷纷上折条陈反对议和。

奎华等一百五十五人联名上书认为“日

本提出的赔款、割地的各条款是‘五洲所未有之奇闻，三千年所无之变局’如照此签约，后果

必然是‘法人窥粤，英人窥滇，俄人西窥新疆，东窥三省（奉天、吉林、黑龙江）四夷入侵，各示

所欲’”。

材料表明这些朝臣和士大夫们

A．对当时中外时局的认识较清醒B认为法英俄将继日后侵略中国

C“天朝上国”观念受到严重冲击D要求变法图强以挽救民族危机

29．许金城《民国野史》记载：

“无数的汉人都兴高采烈地剪去这条奴隶标志的辫子，也有事先选

择吉日祭拜祖先，然后庄重地剪除辫子。

”据此可见

A民主共和观念深入人心B．革新与传统思想并存

C．西式生活方式影响广泛D．汉族的传统思想复兴

30.20世纪30年代，国民政府开始推行苏式计划经济体制……以有效利用资源及改善人民生

活。

抗战爆发后，又对汽油、煤炭等物资实行管制，还通过独资和与私人合办等方式发展工

矿业。

由此可知，国民政府推行苏联模式的根本原因是

A时局需要B．以应对世界性的经济危机

C改善民生D．苏联经济成就的示范作用

31从1952年下半年开始，全国高等学校进行了大规模的院系调整。

下表为调整后工科生和文

科生占在校生的比例变化情况。

这一调整

A．适应经济建设的需要B确保人才结构的合理

C推动高等教育的发展D．促进教育体系的完善

32．“用法律保护个人权利，明确所有权归属，这些正是自由交易和市场形成的前提。

也许正基

于此，很多学者才把发明公司的荣耀归于罗马人，而真正公司时代的到来是在人被进一步解

放之后。

”这段材料主要说明

A．罗马法维护私有财产不可侵犯性B罗马法推动自由市场的形成

C．罗马法的进步性和时代的局限性D．罗马法具有一定的经济功能

33美国有线电视新闻网12月3日报道了美国加利福尼亚州发生枪击案，已有14人遇难。

美

国公民持有枪械源于美国宪法修正案第二条：

管理良好的民兵是保障自由州的安全所必需，

因此人民持有和携带武器的权利不得侵犯。

人民有别于政府，人民持有和携带武器有别于

政府军警持有和携带武器；

保障自由州有别于保障联邦。

该条修正案体现了

A．权力制衡的理念B政治妥协与权益平衡的理念

C．主权在民的原则D中央集权与地方分权相结合原则

341918年，列宁在全俄苏维埃第三次代表大会上说：

“我知道我们才开始进入社会主义过渡的

时期。

我们还没有到达社会主义，我们不能一下子跳到社会主义，我们甚至远没有结束从资

本主义到社会主义的过渡时期。

”这一观点

A．认为俄国缺乏到达社会主义的条件B为实行新经济政策做出说明

C．总结战时共产主义政策的经验教训D认为应逐步过渡到社会主义

35史学家钱穆说：

“天下大势，分久必合，合久必分，一治一乱云云，那只是中国人老话。

如今

世界进步了，像现代西方英、法等国，他们的治了不再乱，合了不再分的了，哪里像《三国演

义》上所说。

”该材料表明钱穆先生

A．认为各国国情不同，发展道路应有区别

B．接受新史学的观念，认可西方现代文明

C．接受历史进化学说，反对中国传统史观

D批评《三国演义》，反对对历史的戏说

第Ⅱ卷

本卷包括必考题和选考题两部分。

第36题一41题为必考题，每个试题考生都必须做答。

第42题~48题为选考题，考生根据要求做答。

40．（25分）阅读材料，完成下列要求。

材料一

在美国早期殖民地时期，移民者基本集中在北美洲东部沿海地区。

港口城市波士顿、纽约、

费城以及查尔斯顿，成为早期殖民地的四大经济中心。

19世纪下半期，以大规模农产品加工业

和钢铁冶炼为中心产业，包括机械制造业、石油精炼业多种制造业共同发展的芝加哥工业城市

正式崛起，标志着以芝加哥为工业中心的中部大工业区建成。

1920年以后，随着太平洋地区的

战略意义不断提升，美国渐渐将建设中心转移至西部。

洛杉矾作为美国通向太平洋经济圈的主

要门户，顺势成为美国最繁忙的商贸口岸，并成功奠定了自己西海岸制造业中心的地位。

——许天明《美国经济格局的形成》

材料二

我国的对内改革和对外开放都面临着新的突破，而欧美等国却加强了对中国崛起的限制，

对我国构成新的挑战和威胁。

中亚作为丝绸之路经济带的核心区域，也是大国竞争的战略要冲

……我国中西部地区改革开放由于起步较晚，仍处于发展的初级阶段，而中国经济的全面振兴

及中国梦的实现离不开中西部整体发展水平和竞争力的提升；

2018年，我国与丝绸之路经济带

各国的贸易总额已占我国外贸总额的15%；

我国企业对沿线各国的非金融类投资达35亿美

元，占我对外投资总额的45%；

我国企业在沿线各国承包工程营业额占全国对外承包工程总

营业额的45.4%。

与沿线国家区域经济合作步伐正在加快，与上合组织成员、东盟、南亚、印

度、巴基斯坦等国的经贸关系日趋紧密。

——张莉《“一带一路”战略应关注的问题及实施路径》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括美国经济格局的发展趋势。

根据材料二并结合所学知

识，指出我国推行“一带一路”战略的原因。

（17分）

（2）根据上述材料并结合所学知识，指出中美两国经济发展的共同特征。

（8分）

41（12分）阅读材料，完成下列要求。

材料

某学习小组研究“1927-1929年中共武装起义与宗族组织”时提出的论证思路

指出材料中有违史实的结论，并阐述你的论证思路。

请考生在第45、46、47、48四道历史题中任选一题做答，如果多做，则按所做的第一题计分，

做答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。

45．（15分）历史上重大改革回眸

至1938年11月10日凯末尔去世时，新土耳其已经确立。

诚然，这种“新”仅具有广度而不

具有深度。

农民构成了人口的绝大多数，他们当中大部分人仍墨守其古老的穆斯林的思想和习

惯。

但另一方面，统治这个国家的新的杰出人物在生活方式和思维方式方面已欧化。

许多农民

也已大大改变，同政府建立了过去几个世纪中从未有过的友好关系。

土耳其较之其他穆斯林国

家，已在一个大得多的程度上成为凯末尔所设计的“现代国家”。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括凯末尔改革的主要目标。

（2）根据上述材料并结合所学知识，简析凯末尔改革对土耳其产生的积极作用。

（7分）

46（15分）近代社会的民主思想与实践

戊戌新党之思想为反对民族，轻视民权之思想。

……彼等思想中之“开明专制”不啻欲为

异族君主立万世之基业。

故戊戌维新较同治维新（洋务运动）进步者，在觉悟徒恃西枝不足以

图强，而提出借鉴西教，易法更制之主张。

其仍蹈同治维新之故辄者，则迷信清廷之足与有为，

欲籍保皇以救国。

——萧公权《中国政治思想史》

是以英法革命以还，惟民主义，已为政治之原则。

美法等共和国家无论矣，即君主国，若英

吉利，若比利时，亦称主权在民，实行共和政治。

欧洲各国，俄罗斯土耳其之外，未有敢蹂躏宪

章，反抗民意者也。

——陈独秀《今日之教育方针》（1915年）

（1）材料一认为戊戌思想存在局限，结合所学知识，阐述孙中山从理论上解决这些局限的举措。

（6分）

（2）根据材料二概括陈独秀的主张。

结合时代背景，指出推动19世纪末20世纪初中国近代政

治思想演变的因素。

（9分）

47．（15分）20世纪的战争与和平

大多数历史学家已能分清曾在数十年里一直起作用的背景原因和在1914年6月28日弗

兰兹。

裴迪南大公被刺后的紧张的数星期中开始起作用的直接原因。

最重要的背景因素有四

个：

经济上的竞争、殖民地的争夺、相冲突的联盟体系和势不两立的民族主义愿望。

————斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

“而最糟糕的是……我们普遍都有的乐观主义欺骗了我们，因为每个国家都相信别的国家

将在最后一分钟被吓退。

……战争的影子蔓延过我们那全部的时代，不会再从我们这里消失，

战争的影子笼罩着我们日日夜夜的每一个念头。

”

——茨威格《昨日的世界——一个欧洲人的回忆》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出这场战争的性质并分析其爆发的原因。

（2）根据材料二并结合所学知识，概括这场战争带来的影响。

（6分）

48（15分）中外历史人物评说

材料

《清史稿》如此称道辜鸿铭：

“庚子拳乱致使联军北犯。

汤生（辜鸿铭）以英文写就《尊王

篇》一文，向列强讲明大义，列强才知道中华以礼教立国，才同意议和。

”他曾与秦戈尔同获诺贝

尔文学奖提名，精通英、法、德、拉丁、希腊、马来亚等九种语言，获十三个博士学位，第一个将中

国的《论语》、《中庸》用英文和德文翻译到西方；

向日本首相伊藤博文大讲孔学，与文学大师列

夫·

托尔斯泰书信来往，讨论世界文化和政坛局势，被印度圣雄甘地称为“最尊贵的中国人”

李大钊曾说：

“我以为，中国两千五百余年的文化能够出一个辜鸿铭先生，就足以扬眉吐气于世

界。

”20世纪30年代的北京大学英文教授温源宁则说：

“在生前，辜鸿铭已经成了传奇人物；

逝

世之后，恐怕有可能要化为神话人物了。

辜鸿铭狂放的姿态，是他带泪的表演，是以狂放来保护强烈的自尊：

他不惜用偏执的态度

来表达自己对中华文化的热爱。

民国建立后，他在北大讲授英国文学，用偏激的行为方式——

留辫子、穿旧服，为纳妾和缠足进行头头是道的辩解，来对抗整个社会弃绝中华传统的畸形

走向。

一——摘编自《征儒辜鸿铭》

（1）根据材料，指出辜鸿铭在宣扬传统文化方面做出的努力。

（2）根据上述材料并结合所学知识，评价辜鸿铭。