安徽省淮北市学年高一生物下学期第二次月考试题Word格式.docx
《安徽省淮北市学年高一生物下学期第二次月考试题Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《安徽省淮北市学年高一生物下学期第二次月考试题Word格式.docx(23页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
B.细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同
C.分泌蛋白质分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象
D.膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的
4.
下图①~④为几种细胞器结构示意图,有关4种细胞器的说法正确的是(
)
A.分泌蛋白的合成和加工与①有关,与③无关
B.②、④有外膜和内膜结构,蛋白质功能相同,但种类不同
C.上述细胞器存在于所有的真核细胞中
D.①~④都属于细胞的生物膜系统,在结构和功能上紧密联系
5.
下列关于细胞结构及功能的叙述,正确的是
A.细菌经主动运输跨膜运输物质时需线粒体提供ATP
B.膜的组成成分可由囊泡从内质网转移至高尔基体上
C.生物膜与生物体内信息传递有关而与能量转换无关
D.细胞核是细胞的遗传信息库但细胞代谢不受其控制
6.
下列实例中,与植物细胞呼吸强度变化有关的是
A.水稻白天对K+和对Ca2+的吸收有差异
B.番茄白天和夜晚对Ca2+的吸收量有差异
C.小麦白天和夜晚的吸水量有差异
D.甘蔗吸收P034-的量于水稻吸收P034-的量有差异
7.图甲为渗透作用装置吸水示意图,图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系,图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态(此时细胞有活性).下列相关叙述中错误的是( )
A.图甲中的渗透作用发生需要两个条件:
有半透膜c及a与b之间具有浓度差
B.图乙中液面不能一直上升的原因是半透膜两侧的溶液浓度相等
C.图丙中③④⑤组成原生质层
D.如果丙细胞没有细胞壁支持,置于清水中也会发生吸水涨破的现象
8.
如图表示细胞膜的流动镶嵌模型,有关叙述不正确的有几项( )
①细胞膜的内外两侧都有成分a
②细胞膜上的磷脂分子具有流动性,蛋白质不具有
③结构b和c构成了细胞膜的基本骨架
④细胞膜的选择透过性与c的种类和数量有关,与b无关.
A.一项
B.两项
C.三项
D.四项
9.
下列物质进出细胞的实例中,不需要载体蛋白协助,但需要消耗能量的是
A.唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶
B.植物根细胞从土壤溶液中吸收NO3-和K+
C.小肠上皮细胞吸收维生素D
D.哺乳动物成熟的红细胞吸收葡萄糖
10.如图是“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验,下列相关叙述正确的是
A.1号与2号对照,说明加热能提高酶的活性
B.1号与4号对照,可以验证酶具有高效性
C.3号和4号装置应置于90°
C水浴中进行
D.pH是3号与4号的无关变量
11.如图表示酶活性与温度的关系。
下列叙述正确的是()
A.当反应温度由t2调到最适温度时,酶活性下降
B.酶活性在t2时比t1高,故t2时更适合酶的保存
C.当反应温度由t1调到最适温度时,酶活性上升
D.酶活性在t1时比t2低,表明t1时酶的空间结构破坏更严重
12.如图曲线反映的是某种酶的催化反应速率与反应物浓度的关系。
在一定的温度和pH条件下,A点以前和以后反应速率的限制因素是( )
A.酶量和反应物浓度
B.反应物浓度和酶量
C.反应物浓度和反应物浓度
D.酶量和酶量
13.下列实验设计的思路,正确的是( )
A.淀粉酶催化淀粉和蔗糖水解的实验用碘液检测可验证酶的专一性
B.用新鲜的猪肝研磨液和FeCl3溶液催化H2O2水解可研究酶的高效性
C.进行过氧化氢酶催化H2O2水解实验可探究温度对酶活性的影响
D.胃蛋白酶在pH为3、7、11的溶液中水解蛋清可验证pH对酶活性的影响
14.
下列有关能量的叙述不正确的是
A.人体成熟的红细胞没有线粒体,但能产生ATP
B.绿色植物的体细胞在有光的条件下都可以利用光能合成有机物
C.青藏高原的哺乳动物细胞产生能量的主要生理过程是有氧呼吸
D.每克脂肪储能多于每克糖类的主要原因是脂肪分子中含C、H比例高
15.
关于ATP的叙述错误的是
A.酶的合成需要消耗ATP
B.ATP的水解需要酶参与
C.酶促反应都要消耗ATP
D.核糖可作为合成ATP和RNA的原料
16.
把鼠的肝组织磨碎后高速离心,细胞匀浆分成a、b、c、d四层。
将各层溶液分别分离出来,向c层溶液中加入葡萄糖,经检测,没有CO2和ATP产生,但加入丙酮酸后,很快就有CO2和ATP产生,则c层必定含有
①线粒体②核糖体③细胞质基质
④ADP
A.①和③
B.②和④
C.①和④
D.②和③
17.
下列有关生物实验中实验材料、试剂的使用及实验现象描述正确的是
A.用溴麝香草酚蓝水溶液检测酒精时,颜色变化为由蓝变绿再变黄
B.制备细胞膜前,向猪血细胞中加适量蒸馏水稀释制成细胞稀释液
C.用健那绿给黑藻细胞染色观察蓝绿色的线粒体
D.用苏丹Ⅲ给花生子叶切片染色,用显微镜可以观察到橘黄色的脂肪颗粒
18.
下列有关细胞呼吸的叙述,正确的是
A.有氧呼吸和无氧呼吸的场所完全不同
B.有氧呼吸过程中生成的[H]全部来自葡萄糖
C.分解等量的葡萄糖有氧呼吸产生的ATP比无氧呼吸多
D.剧烈运动导致肌细胞无氧呼吸产生人量酒精引起肌肉酸胀
19.
某实验室用两种方式进行酵母菌发酵(以葡萄糖为原料)生产酒精。
甲发酵罐中保留一定量的氧气,乙发酵罐中没有氧气,其余条件相同且适宜。
实验过程中每小时测定一次两发酵罐中氧气和酒精的物质的量,记录数据并绘成下面的坐标图。
据此下列说法中不正确的是()
A.在实验结束时甲、乙两罐中产生的二氧化碳量之比为8:
5
B.甲、乙两发酵罐分别在第11小时和第9小时无氧呼吸速率达到最快
C.发酵罐实验结果表明在有氧气存在时酵母菌也可进行无氧呼吸
D.该实验证明向葡萄糖溶液中通入适量的氧气可以提高酒精的产量
20.
下列关于线粒体的叙述,正确的是
A.线粒体内膜上的蛋白质含量比外膜高
B.内膜上含有的酶能催化丙酮酸的分解
C.心肌细胞中的线粒体数量比腹肌细胞的少
D.线粒体通过氧化分解葡萄糖生成大量ATP
21.
为探究酵母菌的细胞呼吸,将酵母菌破碎并进行差速离心处理,得到细胞质基质和线粒体,与酵母菌分别装入A-F试管中,加入不同的物质,进行了如下实验(见下表)。
试管编号
细胞质基质
线粒体
酵母菌
加入的物质
A
B
C
D
E
F
葡萄糖
-
+
丙酮酸
氧气
注:
“+”表示加入了适量的相关物质,“-”表示未加入相关物质
下列说法正确的是
A.会产生酒精的试管是B,D,F
B.会产生CO2和H2O的试管只有C
C.根据试管B,D,F的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所
D.A试管中会有CO2的产生
22.
有学者欲研
究影响玉米根尖细胞线粒体耗氧速率的因素,按图示顺序依次向测定仪中加入线粒体及相应物质,测定氧气浓度的变化,结果如图所示(注:
图中呼吸底物是指在呼吸过程中被氧化的物质)。
下列分析不正确的是
A.实验中加入的呼吸底物是丙酮酸
B.过程①比②耗氧速率低的原因可能是[H]不足
C.过程②比③耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足
D.过程①-⑤均有[H]的消耗和水的产生
23.关于在活细胞中1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸的叙述错误的是( )
A.既可以在原核细胞中进行,也可以在真核细胞中进行
B.既可以在线粒体中进行,也可以在细胞质基质中进行
C.既可以在有氧条件下进行,也可以在无氧条件下进行
D.既可以在有光条件下进行,也可以在无光条件下进行
24.
下列有关唾液淀粉酶叙述正确的是
①唾液淀粉酶从细胞释放到口腔穿过生物膜0层
②唾液淀粉酶被吞咽入胃后不能消化淀粉分解
③唾液淀粉酶的功能与其空间结构密切相关
④斐林试剂A液与B液等体积混合后与溶菌酶反应呈砖红色
25.下面的数学模型能表示的生物学含义是()
A.酶促反应速率随底物浓度变化的情况
B.萌发的种子中自由水含量随时间变化的情况
C.人体红细胞中钾离子吸收速率随O2浓度变化的情况
D.人体小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖速率随呼吸作用强度变化的情况
26.
下列关于实验的描述,错误的是
A.用花生子叶做脂肪的鉴定,需用显微镜才能看到被染成橘黄色或者红色的脂肪滴
B.探究温度对酶活性的影响,不可选择过氧化氢溶液作底物
C.将糖尿病病人的尿液加入斐林试剂,溶液中出现砖红色沉淀
D.探索温度对淀粉酶活性影响的实验,各组的pH要保持相同
27.
下列有关呼吸作用的叙述中,错误的是
A.细胞质基质是蛔虫产生ATP的唯一场所
B.人体成熟的红细胞只能进行无氧呼吸
C.人体剧烈运动产生的CO2主要来自无氧呼吸
D.酵母菌、乳酸菌的无氧呼吸也叫发酵
28.
细胞呼吸原理在生产生活中应用广泛,以下分析不正确的是()
A.要及时为板结的土壤松土透气,以保证根细胞的正常呼吸
B.选用透气性好的“创可贴”,主要是为了抑制厌氧细菌的大量繁殖
C.皮肤破损较深的患者,应及时到医院注射破伤风抗毒血清
D.菜农搭建温室大棚主要是为了保证植物的细胞呼吸可以在较高温度下快速进行
29.
“有氧运动”近年来成为一个很流行的词汇,得到很多学者和专家的推崇,它是指人体吸入的氧气与需求相等,达到生理上的平衡状态.如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系.结合所学知识,分析下列说法正确的是( )
A.AB段为有氧呼
吸,BC段为有氧呼吸和无氧呼吸,CD段为无氧呼吸
B.C点以后,肌肉细胞CO2的产生量将大于O2消耗量
C.无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能形式散失,其余储存在ATP中
D.若运动强度长时间超过C点,会因为乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力
30.探究酵母菌的呼吸方式,某生物小组制作了如图中a~f所示装置,下列判断不合理的是
A.若a装置液滴不移动,b装置液滴右移,说明酵母菌仅进行无氧呼吸
B.若a装置液滴左移,b装置液滴右移,说明酵母菌仅进行有氧呼吸
C.连接e→d→c→
d,并从e侧通气,可验证酵母菌进行有氧呼吸产生CO2
D.连接f→d,可