人教二年级语文上册Word文档下载推荐.docx
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32、太空生活趣事多/46
33、活化石/47
34、农业的变化真大/48
考考你（四）/49
期未检测/50
1、四季的脚步/52
2、秋天/52
3、三只白鹤/53
4、小鸟和牵牛花/54
5、鸡妈妈的新房子/54
6、骆驼和羊/55
部分参考答案/56
识字1
基础在线
一、小小书法家。
色
宜
半
尽
觉得自己写得：
很好一般需努力
二、我能帮字娃娃戴帽子。
shuǎng
cé
ng
rǎn
翠染层爽登壮
zhuà
dēng
cuì
三、走进拼音屋。
ngměi
jì
nlì
gǔzi
biǎocé
fēngshōu
guāguǒ
jǐngsè
yí
ré
n
chūnhuá
qiūshí
四、照样来写我能行。
（头）
（巴）
（士）
（化）
（丁）
我能有感情地朗读这些词语！
个性网页
五、金话筒。
金秋时节层林尽染
秋高气爽山河壮美
春华秋实瓜果飘香
六、和同桌比一比，看谁收集关于秋天的词语多。
我的词语库
同桌的词语库
1秋天的图画
一、蜜蜂采蜜。
bō
ló
u
liá
qí
zuò
二、走进拼音屋。
pí
ngguǒ
dēnglong
měilì
bōlà
hǎoxià
tú
huà
huǒbǎ
gōngzuò
三、比比谁的花开得美。
宀
氵
亻
艹
四、选词填空。
作做
1、小刚的爸爸在印刷厂工（）。
2、明明（）什么事都很认真。
着这
1、老师问同学们：
“（）是谁的书？
”
2、小鸡从蛋壳里钻出来，新奇地看（）眼前美丽的世界。
五、我能按原文填空。
梨树挂起（）灯笼，苹果露出（）脸颊，稻海翻起（）波浪，高梁举起（）火把。
我还能有感情地朗读这句话！
六、展示台。
我能画出眼中美丽的秋天，还能写几名话。
秋天的图画
。
2黄山奇石
一、小猴子摘果子。
其
状
著
名
峰
尤
山
形
二、比一比，再组词。
区（）
跑（）
快（）
尤（）
壮（）
为（）
三、我能写出下列写的笔顺。
块
区
它
尤
站
四、巧手连线。
陡峭的风景
美丽的云海
奇特的山峰
翻滚的岩石
五、字词句交朋友。
巨（巨大）一块巨大的石头挡住了小马的路。
安（）。
其（）。
站（）。
六、课文搜索
黄山的奇石有很多很多，其中我最喜欢
，因为
。
我还能给那些
奇形怪状的岩石起一些名字：
七、小小想想家。
想一想“天狗望月”、“狮子抢球”、“仙女弹琴”这几块奇石的样子，再挑一块和小伙伴说一说，并写下来！
八、实践小平台。
黄山的美丽景点数不胜数，我还能搜集有关的图片和同学交流交流。
3植物妈妈有办法
一、我会拼，我也会写。
bà
nfǎ
shānwā
gà
obié
fēnfēn
yǐjīng
zhīshi
二、照样来写我能行。
绿油油
一片片
许许多多
三、我能写出下列词语的反义词。
高——（）好——（）
粗心——（）穿上——（）
wé
i
四、蜜蜂采蜜。
1、孩子们长大了，告别了妈妈，四海为家。
2、为了新中国的成立，有许多人付出了生命。
dé
děi
1、时间不早了，我得赶快写作业。
2、这次考试我了一百分。
五、看图，在括号里填上合适的词。
一（）一（）
一（）一（）
六、根据课文内容填空。
蒲公英妈妈给孩子准备了（），苍耳妈妈给孩子穿上了（），豌豆妈妈让孩子（）。
我还知道别的植物传播种子的方法：
七、读一读，写一写。
家
蓝天是白云的家，
树林是小鸟的家，
小河是鱼儿的家，
泥土是种子的家。
小朋友你也能学着写几句吗？
4古诗两首
一、我和同桌比书写。
我写的同桌写的我写的同桌写的
于
枫
首
刘
二、我能帮分清它们。
经（）
办（）
对（）
洼（）
己（）
处（）
现（）
名（）
坐（）
三、开花结果。
四、我会读下列词语，并任选两个各写一句话。
名片光盘山峰枫林
观察尤其勤劳翠鸟
1、。
2、。
五、我会填。
山行
寒
径
斜
，
。
停
霜
书海泛舟
秋天留在窗前
林间，
飘着一片片落叶，
有红的，有黄的，
捡呀捡，
捡起一叠叠。
拼拼贴贴，
拼成一只小鸟，
贴成一只蝴蝶……
啊，我捡回的是秋天的影子，
留呀留在我家的窗前。
1、我能有感情地朗读这首诗歌。
觉得自己读得：
2、我也会用落叶做拼贴画。
识字2
一、我能把下列音节补充完整。
thhg
弹胡航鸽
ǎngià
nè
iīng
养练喂京
gāngqí
jīngxì
xià
ngqí
gēzi
shūfǎ
huācǎo
三、小鱼吐泡泡。
跳棋
四、我能让花开得更漂亮。
草
拉
五、好朋友，手拉手。
栽京戏
唱树苗
看故事
讲表演
我发现带点的词都是表示
的词。
六、看图填空并造句。
（）作业
（）电脑
（）足球
（）钢琴
七、金话筒。
亲爱的同学，你的课间十分钟是怎样过的？
你和小伙伴都玩过哪些游戏？
能给爸爸妈妈讲讲吗？
5一株紫丁香
一、我能帮字娃娃选择合适的音节。
yuà
shī
ní
kò
dǎn
二、我会拼，也会写。
liǎn
kù
nná
lǎoshī
lǜsè
xiāochú
xiūxi
ānjì
chà
nggē
xiāngtiá
三、我能帮分辨它们。
胖（）
桂（）
歌（）
因（）
除（）
体（）
四、照样子，写一写。
又香又甜
又又又又
越走越快
越越越越
绿油油
深
五、蜜蜂采蜜。
1、夜了，老师还在批改作业。
2、就让它绿色的枝叶，进您的窗口。
哪
1、盒彩笔是我的。
2、座高楼是年建成的？
六、课文搜索。
老师——
在风里沙沙，
那是，
帮你一天的疲倦。
满树盛开的，
那是我们的，
您时时。
学了课文，我想对敬爱的老师说：
我能用最甜美的声音朗读课文，表达我对老师的爱。
给自己表现评星级：
6我选我
一、手拉手，心连心。
木
立
口
禾
人
女
占
交
贝
云
会
jí
tǐ
rè
à
xiǎngqǐ
jià
oshì
qīnqiè
ngjì
lǐjīngqiāoqiāode
dà
jiādōuzà
ixiǎng
三、我能在括号里填上合适的词。
（）的小河（）地走
（）的校园（）地读书
（）的马路（）地成长
（）的歌曲（）地飞翔
四、我能写出下列词语近、反义词。
近义词：
安静——亲切——
高兴——感谢——
反义词：
开——美丽——
快——高大——
五、我能划去不同类的词。
菊花梅花
棉花月季
足球网球
排球球拍
爷爷妈妈
老师哥哥
铅笔文具
橡皮尺子
六、照样来写我能行。
例：
李明是今天的值日生。
今天的值日生是李明。
1、张老师是我们学校的校医。
2、王燕的爸爸是开关厂的厂长。
七、七嘴八舌。
王宁选自己当劳动委员，对这件事你怎么看？
如果是你，你会不会选自己？
7一分钟
一、走进拼音屋。
nà
ozhōng
bāqià
jué
dì
chí
dà
o
hò
uhuǐ
tà
nqì
我能用偏旁和部件组成许多新字！
二、找朋友。
合
三、照样来写我能行。
一条
一颗
一张
一座
一朵
一位
四、我能在里写上合适的字。
xiū
1、老师每天的息时间很少。
2、我爸爸会理自行车。
1、元元到了自己的位上。
2、不一会儿，小刚就完了今天的作业。
五、我能把下列词语整理成一句话。
1、学是脑明明用心地在
2、我的关心学习妈妈非常
3、几朵蓝蓝的飘着天空白云
六、说一说、写一写。
学了这篇课文，我想对元元说：
我还收集了一些关于珍惜时间的名言：
一天只有一次清晨
号手的金
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