七年级上学期班主任工作计划文档格式.docx
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时常不能控制自己,上课经常说话、做
小动作。
学生的好动影响班级纪律,特
别是住校生,没有基本的生活常识,需
要逐步培养。
二、本学期主要工作:
1、协调各课任教师,认真做好学生
的思想转变工作,确保教学任务的顺利
完成。
及时了解学生的情况:
准确把握学
生对知识的掌握特点,因材施教,让学
生很快融入初中生活,以便学生更好地
学习。
面向全体学生,分类施教,加强对
后进生的辅导,要从关心、爱护学生的
角度出发,了解关心学生,使他们积极
及时了解学生的心理变化,掌握他
们成长道路上的发展情况。
及时调整让
他们沿着正确的方向发展。
经常保持与学生家长联系,使学校
教育和家庭教育有机地结合起来,要不
厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两
2
头,促中间,使全班形成一盘棋,真正
成为一个团结向上的班集体。
2、重视学生行为习惯的养成,落实
素质教育。
加强常规教育,重视养成教育:
良好的常规是进行正常的学习和生
活的保障,一个学生不合常规的举动往
往会使一堂好课留下遗憾,会使整个集
体活动宣告失败,甚至使全班努力争取
的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的
利益。
因此,开学第一周认真学习“中学
生守则”、“中学生日常行为规范”中“学生
一日常规”等行为规范,学校的规章制
度。
明确学习目标,注重学生素质发展
有目标才有动力。
学期开始让学生
制定个人的期中目标、期末目标。
以
及行为准则的目标,让每一个学生
明确自己正在努力奋斗的目标是什么,
避免盲目、低效地学习和生活,从而增
强集体的凝聚力和动力。
目标拟订后,
要求每个学生认真切实地执行自己的计
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划,将集体的动力落实到每个学生身上,
帮助和鼓励每个人进步,使每个人都在
明显而又易于承受的压力下自觉要求自
己。
努力完成自己的目标。
培养班级干部:
发挥班干部作用,
提高班干部工作能力。
班干部是班主任的好帮手,充分发
挥班干部的作用,不仅利于教师把更多
的精力投入到教学中,更利于班干部工
作能力的培养。
我们班级里班干部的人
数很多,但我总觉得有很多事要亲自操
心,觉得这样比较放心。
其实我可以换
个角度思考问题,没有一个人生来不会
犯错,关键是知错就改。
要多给学生锻
炼自己的机会,很多事可以让他们自己
去做,让他们在失败中进步。
积极参加学校组织的各项文体活
动:
教育学生上好所有学校开设的课
程,积极参加体育锻炼,积极参与学校
组织的文娱活动,重视各项比赛的积极
参与,培养学生的参与意识。
丰富课余
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生活,培养兴趣。
认真做好两操,开展
有益、健康的课间活动;
要求学生认真
上好各专业课;
3、做好安全教育和安全管理
对学生进行安全教育,增强安全意
识和自我防范意识,在学习和生活中自
我保护能力,以确保学习任务的正常开
展和学生在学校的安全工作。
4、重视情感教育:
要关心学生的生活,体贴他们的冷
暖,对于生活中出现的问题,及时和家
长联系;
做好和学生的沟通,了解他们的心
理,建立平等和谐的师生关系,做学生
的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
四、具体措施
1、充分利用班会时间向学生进行
思想教育。
让学生了解《中学生日常行
为规范》,并要求学生遵守其中的规章制
度,对学生进行良好行为习惯教育。
让
学生之间友好相处,增强班级凝聚力。
对于班级中发生的不文明现象要严肃处
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理,慢慢的杜绝不文明现象。
2、加强后进生的教育和辅导,尽
可能提高他们的学习成绩,提高他们的
行为水平。
正确对待后进生,在生活上、
学习上从“爱出发”。
主动接近,真诚、
平等对待,深入了解他们落后的原因,
帮助他们解决困难,还要善于发现后进
生身上的闪光点,努力培养他们对学习
的兴趣。
给学差生进行“一对一”活动,
安排学习好的同学在日常学习中给他们
进行帮助,并要求每周进行小结,从中
看到自己的不足,争取在下周进步、改
正。
3、发挥班干部的作用,师生共同
管理班级。
尽量把学生能做的事情让学
生自己去做,发扬学生的主体地位,对
于学生要以表扬和鼓励为主。
给每个班
干部一本本子,要求班干部每天写
下自己的工作感受,写下自己的工作安
排,对班级工作进行条理化管理,这同
时可以监督班干部的工作。
4、给每个学生树立“班级主人翁思
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想”,让每个学生知道班级就是自己的
家,让每个学生可以自动遵守班级纪律,
所以要尽量让每个学生都有可能管理班
级,成为一个小老师,让班里学生尽量
能做到各有安排,人尽其用,每个人都
在班集体里找到自己的角色,对班集体
有强烈的责任感和归属感。
五、班级主题活动安排:
周次主题活动第一周第二
周1、安排好开学军训,一日常规。
2、学习“中学守则”“中学生日常行
为规范”,学校
的规章制度。
3、行为习惯教育,中学生礼仪,文
明礼貌教育。
4、安全教育养成良好的习惯。
第三周第四周1、继续巩固上
两周的活动内容。
2、加强劳动观念教育,搞好个人和
集体卫生。
3、学习方法学习,用正确的方法,
高效学习。
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4、做好秋运会的准备,鼓励学生积
极锻炼身体。
第五周10月1日爱国主义
教育。
第六周第七周1、对学生进行
安全教育。
2、培养学生的参与意识和集体主义
精神。
3、组织好秋运会。
第八周第九周1、继续抓好课
堂常规教育。
2、进行尊敬父母的教育。
第十周期中考试
第十一周1、做好期中考试分
析,开好学生座谈会,学习分析会。
2、
继续抓好纪律和学习目的教育。
第十二周第十三周1、教育学生树
立正确的学习目的教育
2、再次进行安全教育,重点是防火
安全。
第十四周第十五周1、进行勤俭节
约教育。
2、对学生进行爱护公物教育。
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第十六周第十七周1、写字比赛,
养成良好的书写习惯。
2、教育学生早睡早起,不能因天冷
而贪睡。
第十八周1、制定复习计划,
鼓励学生努力学习。
2、自觉查缺补漏,找准复习方向。
其余时间复习迎接期末考试
2013—2014学年度第二学期班主任
工作计划
706班班主任:
宛敏捷
一、指导思想
认真执行和落实学校各项计划安
排,在学校统一领导下,以抓教育教学
为基础,教研教改为动力,全面提高教
育教学质量,大力推进素质教育。
二、班级情况分析
从上学期的各方面情况来看,本班总
体还是不错的——班风积极健康向上,学
生思维活跃,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习
习惯,但是仍不排除少数一些自控力较差
的学生。
本学期仍应进一步培养学生良
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好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,顺利迎接初三的严峻考验。
大胆放
手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。
三、本学期目标:
1.进一步培养良好的行为习惯和学
习习惯。
2.巩固良好班风,完善班级管理制度,
做到“人人有事做,事事有人做”凝,聚挖
掘班级各方力量,提高班级整体水平。
3.加强学风建设,培养学习兴趣,明确
学习重要性,注重学法指导,提高学习效
率。
4.与学生融洽相处,建立“亦师亦友”
的新型师生关系。
思想教育:
1.每天一总结,针对学生的实际行为
强调文明礼貌,加强《中学生守则》、《中
学生日常行为规范》,教育学生做到“事前
三秒钟,事后三分钟”努,力克制插言等不
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良习惯。
2.定期召开班干部会议,及时了解班
级情况,做好班干部的培养工作。
3.多多了解关心学生,努力开导学生,
尽力做好“心理专家”和“引导者”。
4.适时开展青春期心理专题会。
常规工作:
1.适当调整班干部组织,每半个月举
行一次班干部会议并做好记录。
鼓励班
干部
积极主动并创造性地处理班内事务,