社区服务活动记录表完整Word文档格式.docx
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内
容
简
述
体
会
感
想
收
获
签名:
年月日
社
区
评
价
及
意
见
服务社区盖章
\签名
年
月
日
注:
本表每次社区服务活动记录表,高中阶段每学年活动时间不少于一周、认定2学分,三年总计6学分.
《社区服务活动》评价与学分认定表
参
加
活
动
情
况
记
录
序号
服务
时间
服务内容
表现评价
自我评价
组织者评价
1
2
3
4
5
社区服务活动综合评定等级:
班主任签名:
年
月
学
分
认
定
班主任意见
(在相应栏签名)
教务处审查意见
学校主管领导审批意见
合格
(2分)
不合格
(0分)
说明:
1、自评、组织者评价、综合评定均采取等级制,评定等级为:
优、良、合格、不合格。
2、本表作为每学年社区服务学分认定表,高中阶段每学年活动时间不少一周,认定2学分,三年总计6学分。
3、社区服务活动综合评定由班主任根据组织者的评价意见评定。
天星社区两委干部集中居学法记录
名称
两委干部集中学法
地点
社区
会议室
参加
人员
李春唐国凡杨建云田道清彭美翠楚道明
各居民小组长居民代表
习
学习《民法-民事责任》
会议由党支部书记,李春同志主持,带领学习《民法-民事责任》。
于建军同志就民事主体、民事责任等概念向大家作讲解,并要求大家在思想上要正确认识。
学习民法、行政许可法、党风廉政建设法规及与法律知识相关的内容
社区领导班子成员时刻牢记“权为民所用、情为民所系,利为民所谋”的“三个为民”思想,始终坚持学法用法制度,不断提高领导班子的整体综合素质,努力建设一个科学执政、民主执政、依法执政的领导班子。
7月23日社区组织干部集中学习民法、行政许可法、党风廉政建设法规及与法律知识相关的内容,内容函盖了20余部法律知识。
特别是与社区工作密切相关的法律知识,领导干部以身作则,带头学习,在学习中做到有笔记、有心得,并做到理论联系实际,达到了学法懂法、执法用法的目的,在解决实际问题中体现出了依法行政的能力。
提高了领导班子成员科学、民主的执法能力。
二是以普法活动为抓手不断健全完善民主集中制原则。
坚持集体领导下的分工负责制度,做到重大问题集体讨论研究决定。
杜绝“一言堂”现象。
以学习各种法律知识不断健全完善民主集中制,以坚持民主集中制原则促进对法律知识的学习。
三是坚持党风廉政建设责任与学法用法相结合的制度,通过认真开展各种法律知识的学习,不断提高领导班子成员知法守法的法律意识,强化领导班子廉洁自律意识,筑牢反腐防线,提高领导班子“免疫力”。
学习“依法治国”理论
5月17日上午,天星社区举办的“坚持科学发展观,从提高执政能力、构建和谐社会的高度,正确认识依法治国方略理论指导下的法治实践”的“普法课堂”干部法律知识培训班上,社区工作人员共计10余人参加了法制讲座。
在讲座中,办事处孙曰安主任以“依法治国”理论指导下的法治社区”为主题,从中外法治理念的诞生与
发展简介、依法治国的含意、依法行政与依法治国的关系、探索等方面进行了深入浅出的论述。
讲座内容丰富,所举事例生动形象,理论概念通俗易懂。
他说,各级领导干部加强自身法律知识的
学习,不仅是中央和各级党委的要求,而且是履行法律法定职责和胜任工作的需要,不仅对提高全社会法治化
管理水平具有着重要影响,而且对全民普法也有着重要的示范和带动作用。
特别是在全面推进依法治理、努力建设法治
政府过程当中,街道更是履行国家法律法规的重要“窗口”,政府能否切实做到依法行政,实现各项工作的法治化,有效保障公民合法权益,很大程度上决定于政府依法行政的整体水平和法治政府建设的整体进程。
会后,大家一致认为这样的活动既学到了知识,同时又开阔了视野,更加明白了法律在我们身边的作用,也更坚信了依法治理所能带来的各种效益。
通过认真开展系列的学法和普法工作,充分提高了法律观念、认识和依法遵法干事的能力和劲头,在实际工作中,要更加认识到真正做到学好法用好法,体会到:
一、提高思想认识,充分认识学法用法的重要意义,增强使命感,是学好法、用好法的前提。
法为国之本,学法用法,提高全民法律意识,推进依法治国依法行政、建设社会主义法治国家是一项重大而长期的工作。
自觉学习、宣传和贯彻法律,关键是要提高思想认识。
首先,建设社会主义法治国家是党和国家的基本方略,依法治国的核心是法治,必须依靠法律手段,来确保“有法可依、有法必依、执法必严、违法必纠”方针的落实。
其次,本职工作的需要。
作为一名居委会干部,要充分掌握国家法律法规,才能更好地干好本职工作。
第三,自身建设的要求。
干部首先应该是国家法律带头的执行者和遵守者,学法用法这个头带得好不好,直接影响到工作的成败,关系到社区形象。
四是广大群众的愿望。
通过多年来法制教育,广大群众要求社会依法行政,体现法律面前人人平等的呼声越来越高,作为一名合格的干部,学习法律不是可学不可学的事情,而是非学好不可。
二、坚持与时俱进,讲究学习方法,是学好法、用好法的重要基础。
学法是知法、用法、守法的重要基础。
在学法上,我坚持紧贴实际,持之以恒,与时俱进,扎实高效,法律素质得到不断提高。
通过学习,我更加明确了社会主义现代化建设与民主法制的关系,提高了依法行政的能力和水平。
三、坚持理论与实践相结合,严格依法办事,是学好法、用好法的关键。
只有将学法与用法有机结合,才能推进事业健康发展。
为此坚持学用结合、学以致用,做到“三个坚持”:
即坚持依法进行决策;
坚持依法推动工作;
坚持依法解决问题。
四、解决好群众关注的热点难点问题。
认真解决这些问题,可以充分体现法制宣传为人民的要求,用事实对广大群众进行法制教育,坚持从实际出发,做好群众思想工作,维护好社会稳定,做到了学法用法的和谐统一。
学习《人民调解法》
第一章 总 则
第一条 为了完善人民调解制度,规范人民调解活动,及时解决民间纠纷,维护社会和谐稳定,根据宪法,制定本法。
第二条 本法所称人民调解,是指人民调解委员会通过说服、疏导等方法,促使当事人在平等协商基础上自愿达成调解协议,解决民间纠纷的活动。
第三条 人民调解委员会调解民间纠纷,应当遵循下列原则:
(一)在当事人自愿、平等的基础上进行调解;
(二)不违背法律、法规和国家政策;
(三)尊重当事人的权利,不得因调解而阻止当事人依法通过仲裁、行政、司法等途径维护自己的权利。
中华人民共和国未成年人保护法
第一章总则
第二章家庭保护
第三章学校保护
第四章社会保护
第五章司法保护
第六章法律责任
第七章附则
本法自2007年6月1日起施行。
山东省实验中学社区服务调查表
姓名
李善勇
班级
八班
日期
3月4号
参加人员
李善勇,王亘川,刘圆融,张鸿飞,衡逸德,王品翔,刘晓宇,汪玥,刘梦垚,马佑泽
服务对象
济南市图书馆
服务过程
从下午一点到五点帮助图书馆外借部整理图书
服务单位评价
服务单位盖章:
学校评价
学校盖章: