贵州师范大学教务处文件Word下载.docx

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暂时无题库的课程，可由同行专家或同行专家与任课教师共同命题，以确保命题质量。

2、命题原则与要求

（1）命题应严格按照教学大纲进行，每套试题既能反映学生对该课程的基本理论、基础知识、基本技能的掌握程度，又能检验学生分析问题和解决问题的实际能力。

（2）每套试题既要反映出重点难点，又要有一定的覆盖面，试题类型应该多样化。

（3）同一套试卷中的各道题目应该具有相对的独立性，任何一道试题的表述及正确解答不要构成对其他试题解答的提示。

（4）每套试题中，基本理论、基础知识、基本技能的内容一般应占60%左右，综合分析、理解应用和评价等方面的内容一般应占40%左右。

（5）试卷题量的完成时间，公共课程在120～150分钟内完成，专业课程在150分钟内完成。

（6）每套试题以一学期课程内容为限。

各套试题之间的题量、题型、难易程度要大体均衡。

3、每学期考试前四周确定命题教师，命制试卷两套（A、B卷），并拟定参考答案和详细的评分标准，经学科主任审查，送学院（部）院长（主任）审定后，由学院（部）院长（主任）或授权学院（部）办公室抽取一套试卷作考试用，一套留作试题库备用。

4、试卷格式采用《贵州师范大学试卷模板》（附件1），具体要求可参考《贵州师范大学考试试卷电子文档格式规范》（附件2），题型可根据课程考核的需要增减。

三、阅卷

考试结束，教师要认真、及时地阅卷，严格按照参考答案和评分标准客观、公平地评分。

公共必修课程、校级以上精品课程等的考试试卷，应尽可能采用流水作业的方式阅卷。

四、成绩评定

1、学生课程成绩由任课教师负责评定，成绩评定以考核成绩为主，平时成绩为辅，任课教师对学生的平时成绩应有书面记录。

平时成绩必须在本门课程开考之前评出。

2、凡属考试的课程，成绩按百分制评定。

考试课程学期总成绩以期末考试成绩为主，适当参考平时成绩；

凡属考查的课程，成绩按优、良、中、及格、不及格五级制评定。

考查课程以平时成绩为主。

对于补考的课程，补考成绩不再参考平时成绩。

3、教师阅卷评分必须严肃认真，扣分和给分都必须有根据，成绩一经评定，一般不予更改。

4、学生本人不得直接找任课教师查阅试卷、查分，确有疑问者，可向辅导员或班主任提出，由辅导员或班主任通过任课教师向学院（部）办公室查询；

更改成绩须由任课教师签字，学科组主任审查认可，学院（部）院长（主任）签字同意后方有效。

5、课程考试结束后一周内，教师必须完成网上成绩录入工作，将成绩和学生试卷送交学生所在学院（部）办公室，由教学秘书登记入册并存档。

五、考试质量分析

任课教师在阅卷结束后要认真填写试卷质量分析表。

试卷质量分析表一式两份，一份随试卷装订，一份送学院（部）办公室存档备查。

六、补考

1、每学期的补考、缓考时间，均安排在开学后两周内进行。

2、补考不能降低要求，补考试题须使用A、B卷中未使用的试卷。

3、专业课程的补考由各学院负责安排；

公共必修课程的补考由开课单位负责组织安排，教务处进行协调；

公共选修课程不进行补考，须重选。

参加补考的学生须持有学生证或一卡通。

4、补考成绩应于补考结束后三天内送交学院（部）办公室，由学院（部）办公室网上录入。

七、试卷装订

试卷采用“贵州师范大学试卷装订封面”装订。

需装订的材料及顺序为：

《考场情况记载表》、《试卷质量分析表》、按学生学号排列的考试试卷。

八、课程考核的管理

1、期末考试的时间按学校校历要求，由教务处统一安排在学期结束前半月内进行，不得随意提前和推迟。

2、各门课程的考试日程应在考试一周前向学生公布。

3、各学院（部）办公室及任课教师必须严格审查学生参加期末考试的资格：

（1）学生因病、因事请假缺课累计超过某课程教学时数三分之一者，不得参加本课程的考核及补考，必须重修。

（2）学生无故缺课累计超过某门课程教学时数三分之一或缺交作业、实验达三分之一者，不得参加该课程的考核及补考，必须重修。

4、因故不能参加考试的学生，必须写出书面申请（病假须有县级以上医院或学校医务所证明），经辅导员及学院（部）院长（主任）签署意见后方可缓考。

5、考试期间要认真组织学生搞好考场的清洁卫生，保持良好的考试环境。

6、坚持校、学院（部）领导的考场巡视制度，抓好考试管理评估工作。

7、考试期间如发生学生作弊或违纪、教师监考不力、试卷严重差错等重大事件，学院（部）办公室应及时上报教务处。

8、考试必须实行隔位单人单座，教务处要协助各学院（部）调配好教室。

九、考场纪律

1、学生应提前10分钟进入考场。

考试开始30分钟后不准进场。

2、考试应保持安静，学生须服从监考教师的指导，试题如有字迹不清等问题，应举手请监考教师解决，交卷后立即离开考场。

3、学生应自觉遵守考场纪律，考试时严禁交头接耳、夹带、抄袭等形式的违纪舞弊行为。

4、考试时必须关闭任何通讯工具。

5、监考教师须提前十分钟进入考场，考试前应宣布考场纪律。

监考教师应认真履行监考职责，严格考试纪律，不得向学生泄露或暗示试题答案。

监考结束后填写《考场情况记载表》交各学院（部）办公室。

6、每个考场须有两名以上的监考教师，任课教师为当然的监考教师。

7、考试期间学校设立监督和举报箱，接受举报和监督。

十、违纪处理

详见《贵州师范大学关于学生考试违纪和作弊处理的规定（试行）》（校发2005〔78〕号）。

十一、本条例自下发之日起执行，原《贵州师范大学考试管理条例》[教务字（2002）100号]同时废止。

贵州师范大学教务处

2007年6月7日

附件：

1、 

贵州师范大学试卷模板.doc

2、 

贵州师范大学考试试卷电子文档格式规范.doc

2007年06月07日

主题词：

课程管理修订

教务处

2007年06月07日印发

共印80份

贵州师范大学2—2学年度第学期

装订线

《》课程期考试试卷

（A/B卷;

开/闭卷）

姓名学号

学院年级专业

本试卷共页，满分分；

考试时间分钟。

题号

一

二

三

四

……

总分

统分人

题分

得分

评卷人

一、单项选择题（本大题共小题，每小题分，共分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1、最早研究科学认识的“归纳—演绎”程序及其所遵循的方法，在形式逻辑之上建立科学方法论的，是古希腊伟大的思想家、哲学家【】

A、德莫克利特B、柏拉图C、哥白尼D、亚里斯多德

二、多项选择题（本大题共小题，每小题分，共分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选、少选或未选均无分。

1、由于研究对象的特殊性，决定了教育科学研究具有区别于其他科学研究的特点，这些特点包括【】

A整体性B因素复杂C广泛参与的群众基础

D综合性E研究周期长

三、名词解释（本大题共4小题，每小题分，共分）请在每小题的空白处写出正确答案。

1、教育科学研究

2、

四、简答题（本大题共小题，每小题分，共分）

1、

五、论述题（本大题共小题，每小题分，共分）

六、计算题（本大题共小题，每小题分，共分）

注：

题型可根据课程考核的需要增减和设计

贵州师范大学考试试卷电子文档格式规范

一、页面设置

1、Ａ３纸

二、文字格式

------小二、仿宋、居中。

------小二、黑体、居中。

-------四号、仿宋、居中。

------小三、仿宋、两端对齐。

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

------小四、黑体、两端对齐。

1、最早研究科学认识的“归纳—演绎”程序及其所遵循的方法，在形式逻辑之上建立科学方法论的，是古希腊伟大的思想家、哲学家【】

------小四、仿宋、两端对齐。