四川大学《古代汉语下1538》15秋在线作业1满分答案Word文档格式.docx

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2.我国目前收集汉字最多的字典是()

A.《康熙字典》

B.《汉语大字典》

C.《中华字海》

D.《词源》

C

3.常见古书术语错误的是:

()

A.曰、为、谓之。

被释词放于其后。

不仅用来释义,且用于分别同义词或近义词的差别。

B.谓。

被释词放于其前。

以具体释抽象,或以一般释特殊。

谓之,被释词放于其后。

C.貌。

于动词或形容词后。

被释词往往表示某种性质或状态的形容词。

等于“…的样子”。

D.犹。

释者与被释词往往是反义关系。

D

4.常见古书术语错误的是:

()

A.之言、之为言。

必然是“声训”除了释义外,释者与被释词有时是同音关系,有时是双声叠韵的关系。

B.读为、读曰。

用本字来说明同音字。

C.读如、读若。

一般用来注音。

有时说明假借字。

D.谓。

以具体释抽象,或以一般释特殊

B

5.以下关于唐诗的说法错误的是()

A.唐以前诗歌分为,古体诗和近体诗。

B.近体诗又叫今体诗,古体诗又叫古风。

C.超过八句的叫做排律。

D.绝句分为古绝和律绝。

古绝一般只限于五绝

6.下列各句中的加点词其古今词义的发展变化属于词义扩大的是()

A.惠此中国,以绥四方。

B.祈父,予王之爪牙。

C.清宫除道,张乐设饮。

D.交通王侯。

7.古代汉语以单音词为主,现代以复音词主要是双音词为主。

单变复主要情况中没有()

A.换成完全不同的词

B.加上词头词尾

C.用两个同义词作为词素合成

D.用两个同音词合成。

8.下列工具书中,可查检《论语》、《孟子》等儒家经典著作的语句出处的是()

A.《词诠》

B.《辞通》

C.《十三经索引》

D.《四库全书总目提要》

9.注解常见的情况不包括:

A.释词

B.串讲。

把一句或几句连串起来讲解。

C.通释全章大意。

使文章的意义更为明确

D.领会全文的中心思想

10.关于四角号码查字法,错误的是()

A.汉字方形有四个角,角的形式共十种

B.用0至9代表

C.角的顺序是左下角、右上角、左上角、右下角

D.每字得四码

《古代汉语(下)1538》15秋在线作业1

二、判断题(共30道试题,共60分。

1.异体字:

(1)狭义的异体字指读音相同,意义相同,而形体不同的文字。

(2)广义的异体字除包括狭义异体字外,还包括文献中通用的假借字和古今字。

A.错误

B.正确

2.《十三经注疏》本中,《诗经》注疏包括的五家的注解。

3.判断句是根据谓语的性质给句子分类得出来的一种句型。

所谓判断句一般是用名词或名词性词组作谓语的句子,对事物的属性作出判断,即某事物是什么,或不是什么。

4.古今字与假借字的关系:

二者有交叉现象。

古今字立足于时代的不同和用法的分工,假借字则立足于文献中文字所表示的意义跟它的本义是否有关。

5.以本义为起点,向着同一方向递相派生出几个意义的引申脉络,叫连锁式引申。

6.词的引申义:

在多义词的几个意义中,由本义派生出来的意义叫引申义。

7.《诗经》押韵主要格式:

隔句押韵的句尾韵;

首句入韵而后隔句押韵的句尾韵。

8.清代阮元《经籍籑诂》,一部专门收集唐前各种古书注解的字典。

9.《文心雕龙?

声律》提到“声律”的问题,北朝沈约发明四声,写作《四声谱》。

10.古书的基本体例:

有传﹑注﹑笺﹑诂﹑解﹑章句﹑音义﹑正义﹑补注、集注﹑集解﹑集释等。

11.六朝赋是俳赋,又叫骈赋。

篇幅短小,用韵。

骈偶、用典,实际为押韵的骈体文。

12.“封”古义指指封闭。

13.律诗最终完成于唐末的沈佺期、宋之问之手。

14.诗词创作中的对偶叫对仗。

15.“臭”古义是难闻的气味,今义是气味。

16.四言诗句式一般为二二,五言诗为二三,七言诗为四三。

17.《辞源》1915商务印书馆,陆尔奎、方毅等人编写,是近代出版最早的以语词为主,兼顾百科常识的大辞书。

18.凡文献中的用字,如果它所记录的词不是该字的本义或引伸义,这个字就是异体字。

19.赋的结构:

前面有序,中间为赋,后有“乱”或“讯”等。

20.曲有南曲北曲之分。

北曲有杂剧和散曲。

散曲有小令和套数两种形式。

21.词是“曲子词”的简称,它的别名之一叫“长短句”。

词调是写词时所依据的乐谱。

22.用“粘”“对”和用韵规则,可以从近体诗的三种平仄格式,得出以三种不同平仄格式的律诗的三种基本格式。

23.迂回,一种隐晦难懂的修辞手法。

作者不直言,而转弯抹脚地说出。

24.同一个词在不同的时代用不同的字来表示,就形成古今字,在前的叫古字,在后的叫今字。

如“莫→暮”。

25.主动句:

主语是谓语动词所表达动作行为的发出者,即施事者,如我读书。

26.清代王引之《经传释词》(古声母排列)和近人杨树达《词诠》(注音字母),解释实词。

27.词义引申的趋势:

1)从一般到个别。

如“江”从专称长江引申为泛指河流。

2)从具体到抽象。

如“道”由道路引申为途径、方法。

28.古代拼音排序按照平水韵106韵排列(上、下平声各15韵,上声29韵、去声30韵,入声17韵)。

29.词义变化的类型:

从古今词义的范围着眼,可以把词义的变化分为词义的缩小、词义的扩大、词义的转移三类。

30.律诗分四联:

首联、颔联、颈联、尾联。

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