中考记叙文阅读题汇编和答案解析Word下载.docx
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⑷【A】人世间有多少愿望,在旁人看来触手可及,可于他们却是奢侈的。
比如一个贫困山区的孩子,他的愿望是在假期多编几个篮子卖掉,有了学费就可以继续上学了;
比如一个拾荒的老人,他的愿望是明天早上可以第一个去占领那个富人区的垃圾箱;
比如一个乞丐,他的愿望是今夜不要下雨,因为窝棚盖被风刮掉了;
比如一个流浪汉,他的愿望是冬天再迟一天来,缩在墙根儿再多取一天阳光的暖;
比如两头相爱的猪抢食吃,彼此希望明天早上自己的重量超过对方而被宰杀,那样就可以让对方苟活下来;
比如一个车辙里的两尾鱼,希望能再吐出一点唾液给对方,以求延长一秒此生的幸福……
⑸苏轼写过“人皆养子望聪明,我被聪明误一生。
惟愿孩儿愚且鲁,无灾无难到公卿”。
无灾无难,便是他对孩子的愿望。
安德烈问他的母亲龙应台:
如果将来我成为一个普通的人,你会失望吗?
龙应台告诉她的儿子:
对我最重要的,不是你有无成就,而是你是否快乐。
朋友在新年短信里说,【B】不祝愿我飞得有多高,只祝愿我飞得不那么累……这些很低很低的愿里,藏着很深很深的爱。
⑹忽然想起自己一个个简朴的生日和一张张亲人的脸,那很低很低的愿的蛋糕里,不是一样插着很饱满的蜡烛吗?
1、幸福是个比较级,在相对的平衡中才能感受其真实的存在,选文中作者是通过一件什么事顿悟到幸福的?
(2分)
2、【A】划线句在结构上和内容上的作用分别是什么?
3、阅读强调情感共鸣。
【B】划线句引发了你怎样的情感体验?
4、时下,每个人都在努力提升幸福指数,现在你是否有被幸福紧紧包围的感觉。
请晒出你的“幸福账单”。
(提示:
至少从三个角度来谈;
50字以上)(2分)
【答案】1、作者由民工打牌时满足和愉悦的状态顿悟到幸福其实很简单。
(评分说明:
(2分)概括事件1分,精神状态1分。
)
2、结构上的作用:
承上启下或者过渡作用。
内容上的作用:
承接上文简单而美好的愿望引出了下文生活中许多渺小的愿望。
(2分)从结构和内容两个方面来答题,各1分。
3、“不祝愿我飞得有多高,只祝愿我飞得不那么累”,饱含着朋友对“我”的关爱;
生命是一个不断前行向上的过程,在“行走”的过程中要更多地收获快乐,而不仅仅是疲惫追逐。
(2分)从情感角度和含义理解两方面来答题,意思相近言之有理即可。
4、提示:
来自学校、家庭、自然或社会的幸福账单。
(2分)写出一份账单不得分,写出两份账单得1分,写出三份账单方可得2分。
2、湖北荆州
新年礼物
侯发山
⑴进入腊月,年的味道便越来越浓了。
一街两行都挂上了火红的灯笼,大的,小的,圆的,长的,各种形状的都有。
超市、商场门口的大海报,你方唱罢我登场,打折、降价的信息扑面而来。
街口巷角的空地也全被小商小贩们占领了。
过年了,城管也睁一眼闭一眼的,他们也知道弱势群体的不容易。
卖衣服的,卖年货的,还有现杀活羊的……都来了。
有商家门口的音响放着“新年好啊新年好”,不时炸响的鞭炮,更是把年味送到了城市的各个角落。
⑵李娟走进商场,打算给母亲买件礼物。
迎宾小姐穿着大红的旗袍,脸似乎比平时笑得还灿烂:
“欢迎光临!
⑶每到年关,李娟必给老母亲买一件礼物。
她自小没了父亲,是母亲屎一把尿一把,既当娘又当爹地把她和弟弟拉扯大的,不容易。
记得进城的头一年,她给母亲买了一个洗脚盆。
还是李娟在雇主家看到洗脚盆后,才决定给母亲买的。
李娟是一个家政服务员,说白了,就是保姆。
李娟在电话里给母亲说,睡前泡泡脚,胜似吃补药。
这话也是雇主给李娟说的。
李娟又问了雇主一次,才记住。
先前在老家,晚上睡觉前谁洗过脚?
即使偶尔洗一次,也是用的洗脸盆,谁用过那种木制的、带按摩的洗脚盆?
第二年,给母亲买了一个袖珍音响,里面装了个卡,录满了家乡戏,豫剧、曲剧,还有大鼓戏。
弟弟和弟媳在外打工,不常在家,母亲一个人在家孤独,听听戏也不寂寞。
这玩意也是李娟在公园里见到的,不少城里老人都有,腰里挎着,手里拿着,口袋里装着,想听谁的就听谁的,比收音机方便多了。
⑷第三年,她给母亲买了一个按摩椅,母亲经常腰疼,都是干农活给累的。
这也是刘娟看到雇主家里有这个,才想起给母亲买的……
⑸李娟东瞅瞅,西看看,给母亲买什么合适呢?
衣服?
平时没少给她寄,弟媳也给她买,到老也穿不完。
用的?
电视机,家里有,冰箱,家里也有,除了过年派上用场外,其他时间都罢着工。
洗衣机,在弟弟的屋里锁着。
李娟想再给母亲买一个,母亲不要,说村里不少人家都有,使用的却很少,都当成柜子塞满衣服了,说洗衣机老费电。
即便是给母亲买了,会不会用还得一说。
吃的?
母亲饭量不大,也不吃肉,说老了,吃啥都不香甜了。
开心果、核桃之类的坚果,她的牙也退化了,咬不动。
⑹李娟在商场转悠了半天,也没想好给老母亲买什么礼物好。
她打通家里的电话,问问母亲还缺少什么。
⑺听到是她的声音,母亲在电话那端显得挺激动:
“娟,是你吗?
你五天都没打电话了。
家里啥都不缺……你啥时间回来?
”家里装的是座机,母亲却不会拨号,不能主动打电话,只能接受电话。
⑻又是这句话。
每次打电话,母亲都问李娟啥时间回去。
李娟耐心解释道:
“娘,我最近工作忙,回不去。
”前不久,李娟刚换了雇主,这一家有一个老太太,她的儿子媳妇都在国外,忙,没时间回来陪老人家,老太太晚上睡不着,想找个人说说话,晚上陪她睡觉。
老太太的儿子给的价钱也诱人,李娟就答应了。
⑼母亲在电话那端不说话。
⑽母亲似乎不高兴,李娟忙换了欢快的语气:
“娘,我弟弟他们回去了吧?
我们几天前通过电话。
我有时间就回去。
”弟弟他们回去了,这个年也就热闹一点,家里也不至于太冷清。
⑾“娟,给你寄的礼物你收到了吗?
”母亲在电话那端怯怯地说道。
⑿给我寄礼物?
李娟感到新奇:
“娘,您老人家给我寄啥子礼物,真是的。
”母亲又说:
“我让你弟弟寄的,他说丢不了,你会收到的。
你弟弟他们今个儿去镇上赶集了……”
⒀电话挂断后,李娟就给弟弟拨通了手机,闲聊了一会儿,就问到正题:
“娘说给我寄的礼物,啥礼物?
⒁“姐,你别生气啊。
娘给我二百块钱,让我买张火车票给你寄去……我今天早上才在网上订购的,让他们直接送票去你那里,估计今天就会给你打电话,是腊月二十六的票。
姐,你几年没回来了,你就回来一趟吧。
你知道吗?
你给娘买的洗脚盆,她一直没拆封,按摩椅一次也没用……姐,你真的很忙吗?
娘想让你回来陪她睡一晚上……”
⒂弟弟的话音没落,李娟眼里的泪已悄然滑落下来。
1、小说第一段用大量笔量来写越来越浓的年味,这样写的用意是什么?
2、小说第六段在全文中的作用是什么?
请从结构和内容两方面来分析。
3、小说第是一段中写“母亲在电话那端怯怯地说道”请分析“怯怯“这个词语的内涵。
4、结合全文,请简要分析李娟这个人物的性格特征。
5、一遍已经答应了雇主帮助照顾老太太,一边是母亲寄来的回家的火车票。
你认为李娟该怎么办呢?
为什么?
【答案】1、⑴交代故事发生的时间,渲染气氛,为故事的发生、发展提供背景,引出下文写“礼物”;
⑵烘托人物的情感,在这样的氛围中,李娟自然想为母亲买新年礼物。
母亲自然也盼望女儿回家团聚。
2、结构上:
这一段是个过渡段,起承上启下的作用。
内容上:
这一段是全文叙事的转折点。
从上文李娟想给母亲买新年礼物,转到母亲给自己送了新年礼物,从而提示出文章的主旨。
3、⑴母亲从来没出过远门。
她担心李娟没有收到火车票;
⑵没有跟女儿商量就擅自做主给女儿订了回家的火车票,母亲心里不安;
⑶女儿工作忙,几年都没有回家过年了,母亲担心这次自己的要求会被拒绝。
4、⑴吃苦耐劳,勤奋苦干。
她常看在外打工当保姆,连过年都不愿意放下工作。
⑵孝敬长辈,疼爱母亲。
她总是给母亲买各种生活用品,希望母亲能够享福⑶心思细密,耐心体贴。
当她意识到母亲对于自己不能回家过年的决定似乎有些不高兴了,就马上换了欢快的语气又安慰母亲。
5、这是一道开放性的题目,学生的回答只要文从字顺且理由充足即可。
示例:
我认为李娟应该回家陪母亲过年。
因为文中说了,李娟过年是陪一个老人,她的儿子在国外,一个人独居很寂寞,这个老人的境况和母亲很相似,能陪别的老人却不陪自己的母亲,这怎么说的过去呢?
再则,她如果将回家过年的原因和这个老人的儿子说,他也会同意的,并能触发老人儿子对母亲的孝心,儿子回家过年,让老人也感受到儿子的关爱,反而是一举两得的事。
3、湖南益阳
麦与镰的季节
屈绍龙
⑴时光,以镰刀的脚步,一步一步走近。
阳光的移动,河水的流逝,月亮的圆缺,燕去雁归,土地在河水中移动,这就是时间的脚步。
在收割着地面的一切,不知不觉间,夏季来了。
【A】麦子在逐日褪去身上的绿色外衣,披上淡黄色的衣衫。
⑵立夏过后,扬花的麦子,总是羞涩地将两点花瓣儿挂在穗头,麦地里就多了一层淡雅的粉白。
粉白不起眼,只是很温情,像乡村的少女,匆匆赶路,总是散着一绺头发,低着眉,红着脸,青春的气息,舒畅而又细腻。
⑶麦子是土地的女儿,也是养育乡村的母亲。
就像乡村的女孩儿有一天也会感到受孕的幸福,以生命创造生命,在痛苦的幸福中祈福。
⑷初夏,楝子花开,是麦子逐渐成熟的标志。
羽状的复叶是苦的,粗糙的树皮是苦的,椭圆的果实是苦的,深埋的根须也是苦的,苦心的苦楝树,淡紫色的小花朵浓郁的开满整个灌浆时节,一种独特的苦香四处弥漫。
麦子的成熟,是和石榴花开相应和的,饱满的麦粒,堆满我们的院落,火红的花朵,摇曳在我们的每一段岁月。
岁月,让人的感情发生着变化,就像葡萄在时间的催化下变成美酒一样,浓郁芳香醉人。
⑸我曾在柔和的春夜漫步田间,微朦的月光下,小麦,在风中摇曳,显示出努力生长的模样,土地是软绵绵的,踏上去有一种舒服的感觉,新翻的泥土散发着一种特有的气息,与小麦散发的清香味糅合在一起,有一种给人向上的力量的感觉。
月光如水,静静地泻在田野作物的叶面之上,像洁白的乳汁。
作物在春的时节,努力地拔节生长,似乎能听到生长的声音,一种向上的音响。
⑹麦子是温柔的女子,在召唤阳刚的镰刀。
初夏时节,麦子成了待阁的少女。
⑺我手握镰刀,弯腰低头,向麦子致敬。
或许是她们太矮小,不,是她们太牵挂母亲。
【B】我只好蹲下,与她们近距离接触。
我再一次对她们感念,我单膝跪下,进一步向她们致敬。
⑻一分神,手指被锋利的镰刀轻轻划破,殷红的血液,在光洁的镰刀上留下斑斑痕迹。
不知是麦子柔弱,还是土壤疏松,镰刀时而割断麦子,时而又将麦子连根拔起,麦芒刺伤我的手指和手背,隐隐作痛。
⑼远方的养牛院子里,牛的尾巴在不停地摇摆,驱赶着身边的蚊蝇,姿态很甜美,旋律也很优雅。
或许,牛儿们知道麦子成熟,收割后,被轧扁的麦秸是它们最好的食粮,麦田就是它们天然的谷场和食料厂。
⑽有些植物追求肥沃,有些植物则追求空间,而麦子,是既追求肥沃,又追求空间的农作物。
当冬日万物沉睡时,麦子则在广袤的土地之上苏醒,绿色在田野间镶上了边框,她们是那么纤细,是那么弱小,是那么新绿。
此刻面对金色麦田,她们过往的绿色身影,在我们的眼前不停地晃动。