下半年高中后勤处工作计划与下学期小学工作计划汇编文档格式.docx

下半年高中后勤处工作计划与下学期小学工作计划汇编文档格式.docx

《下半年高中后勤处工作计划与下学期小学工作计划汇编文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《下半年高中后勤处工作计划与下学期小学工作计划汇编文档格式.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

（2）总务主任主管后勤保障、食堂管理，协督二期工程建设等；

（3）总务副主任兼管门卫管理、学校安全宣传教育，担任《xx中简报》的编辑与发行工作，保证网络的正常使用

　　四.具体措施与方法：

（一）加强综治和安全管理工作。

（1）配合上级主管部门开展校园周边环境专项整治行动。

坚持定时的安全排查，按要求及时上报及隐患整改，确保校内师生安全。

（2）按照学校“分级部教学、就餐、就寝一体化管理”的管理框架，学生的安全教育、安全活动、安全板报等原则上也要按级部进行。

（3）全面落实校舍、消防、交通、踩踏、溺水、传染病的教育与预防工作，为学生营造一个健康成长的良好环境。

（二）强化后勤管理与服务。

　　进一步加强后勤人员的理论和业务学习，最大限度地服务于教职工与学生。

食堂工作。

（1）清洁卫生。

保持食堂内地面、墙面、天面、水池以及案板的清洁卫生。

（2）按时就餐。

按照学校的作息时间安排，在规定的时间内就餐，不影响正常的教学秩序。

　　（3）食品安全。

注重食品采购的质量，做好食品加工的卫生以及开水和热水的供应，重视学生用热水的人身安全。

　　（4）做好记载。

做好食品采购的记载，为食品安全提供依据。

　　（5）对食堂一般情况下每周检查一次（标准见附件一），发现的问题及时给负责人以“整改通知”的形式通知本人，并限期整改。

　　2、门卫工作。

（1）做好内保与外保的衔接，保证每天24小时门口有人员值班。

（2）规范管理。

随时开门锁门，进出校门实行严格登记制度。

　　（3）做好门前三包，保持大门前广场以及门卫室的清洁。

　　（4）做好门卫日志的填写。

　　（5）对门卫的评价实行每月至少一次（不定时），评价标准见附件二。

　　3、.加强校产管理，健全校产档案①严格材料购进，材料领出制度，非易损耗品领出新的，必须收回旧的。

　②年终对库房进行盘点，做到帐物相符。

③无论固定资产还是易损耗品，均形成档案，物品的入库、出库严格登记手续。

　　4、做好后勤常规服务工作

　　①开学初，在总务主任的组织下，做好书本的提取和发放，卫生工具的采购和发放，教室的调整，各班桌凳的配备，检查水电是否正常，各部位照明设施检查维修，等等。

　　②班级财产管理。

包括教室内的所有公共财物和各班环境区域内的财物，每学期对班级财产检查两次：

期中和期末，检查结束后对损坏的财物进行赔款，然后由木工维修。

　　③其他学校财产的管理。

包括办公室和公用教室的财产、个人领用的学校财产，办公室和公用教室的财产每学期检查一次，发现人为损坏要处理，自然损坏的要及时维修。

个人领用的学校财产交回时要检查完好情况，及时做出相应处理。

　　④管理和使用好水电，把节水节电放在后勤工作的首位，教育和引导全校师生养成自觉节水节电的良好习惯，杜绝长流水和长明灯，校内不能使用大功率用电器。

由后勤校长牵头不定期检查各部位的违规用电情况，并做出相应的考核或罚款处理。

要及时更换损坏的水设施，防止跑水和漏水。

　　5、花草管理。

根据本项工作的特殊性，需要聘用专职人员进行管理，做到科学管理，实行环境育人。

　　6、二期工程建设。

实行专人监管，熟悉施工内容，保证工程质量。

　　7、监控、网络的维护与正常使用。

保证学校监控、网络、电话、电子白板的正常运行，一旦出现问题，马上与相关人员联系。

　　8、办公楼、后厕所卫生工作。

要做到常态化。

　　9、垃圾清理。

清理垃圾要及时，垃圾桶要放置到规定位置。

　　10、继续办好《xx中简报》，有效促进学校后勤工作健康有序的发展。

　　五、活动安排：

　　9月份安全教育进课堂，每班要召开一次以“安全教育”为主题的班会。

　　10月份中小学生安全教育手抄报展

　　11月份进行消防安全演练。

　　12月份以级部组织开展安全教育讲座

　　总之，要搞好学校工作，后勤工作是保障，全体后勤人员必须树立师生利益至上的服务观，从学校整体利益出发，把师生的合理需求作为开展工作的出发点和归宿，用实际行动提升我们的服务水平！

2017下学期小学工作计划

以党的十就大会议精神为指导,以教学为中心,坚持科学发展观,全面贯彻教育方针,大力实施素质教育;

以教科研为先导,改革课堂教学为手段,以落实常规教学为基础,抓好毕业班复习工作为重点;

深化改革,强化学校管理,加强师德师风建设,坚持“四教”统筹,依法治校,搞好“三理”教育,务实求真,力争使我校教育质量再上新台阶。

主要任务与方法措施

一、突出教学中心,深入开展教育科研活动。

1、健全教科研机构,保障活动有序进行。

全校要建立健全教科研网络,学校分设小学语文、数学教科研组,强化学校教研作用,学校要建立学科教科研组。

要加强对学校教育科研工作的组织领导,由教导主任分别负责本单位教科研工作。

各教科研活动均要做到有整体规划、有目的、有主题、有措施、有总结,从而使教学教研工作逐步走上经常化、制度化、规范化的轨道。

2、加强课题研究。

一是结合当前课改实际,要做好课题的选题和立项申报工作;

二是对教科研活动要做到有规划、有主题、有措施、有实验、有对比、有分析、有结论,及时做好结题工作;

三是已取得立项教研成果要在教学实践中进一步深化,并逐步向面上推广,使之产生更大效益。

3、抓好教学研究。

一是要充分发挥校校学科中心教研组的作用,定期召开会议,及时解决教学中遇到的新情况和新问题;

二是充分发挥学校、学校学科教研组的作用、加强交流,互相听课、评课,优势互补;

三是抓好典型,以点带面,同时要开展新教材的观摩教学活动和教学经验交流活动,推广先进经验,提高课堂效益。

为此中心校要求:

①每位教师上好一节课改研讨课;

②每两周一次教研活动,三周一次业务讲座,四周一次观摩研讨;

③本学期学校举行四次观摩研讨和四次业务讲座;

④期末进行教研总结,分别评出先进教研组、先进个人和优秀教科研论文加强毕业班复习和升学考试的研究。

①学习新理念,树立新的教学观;

②成立专题科研组进行攻关;

③研究新动向、新课题、新方法,加强纵向和横向交流,强化模拟训练,以便我们的教学与当前改革接轨,保证我们的教学方向明确,方法正确,从而进一步提高教学质量。

5、坚持做好四课活动。

即老教师上好示范课,骨干教师上好观摩课、中青年教师上好优质课,待达标教师上好过关课,学校对每个教师的课都要集中听一遍,并评出等级,对达不到要求的要加强指导,并限定时间再讲再评,直到过关,并记载在案。

同时中心校要求切实搞好县校级公开课的教学观摩活动,要求在举行公开课活动时,不但要听课、评课、说课,而且要借机,检查作业、教案,教学教研记录等常规要求,进行交流学习,共同提高。

6、认真组织好县校优质课竞赛活动。

严格依照县局要求,遵照自下而上逐级推荐的原则,优中选优,确保评选活动的群体性、典型性和先进性。

以此推动课堂教学的深入改革。

在此基础上深入开展先进教研组的评选活动,促进校本教研工作的蓬勃发展。

二、抓科学管理,促学校发展。

规范学校管理,是突出学校教学中心,深化教育改革,提高教育教学质量的保障,为此做好以下工作:

1、抓好教师队伍管理。

主要措施是:

①各校要根据学校实际情况和中心校要求,制定一套科学的教职工量化考核方案,从政治思想、职业道德、学识水平、教研能力、出勤出工、教学成绩等方面,对教师进行量化考核,每月一结,一期一总,把此项工作作为年度考核、评先评优、晋升职称的重要依据。

②全面贯彻落实县局教学管理工作二十条和中心校教学管理十六条。

认真落实《县中小学师德师风责任追究制度》,有效防止和纠正学校和教师在教育教学中的过错行为,特别是对于那些不敬业、混天天、捣乱子,生是非、闹矛盾、传谣言、教学质量差,严重排挤差生,乱收费,违法乱纪,触犯刑事案件的,在社会上造成严重影响的教师,必须严格追究,严肃处理,促进以法治教、以法治校、以法治师,提高教学质量和办法效益。

③学校要规范教师各项管理,制度健全,要有教师业务档案管理;

教师量化管理;

教师师德师风情况管理;

考勤管理;

政治思想情况管理;

学习与培训管理;

建立基本情况信息库。

④继续将工作量化考核与工作挂钩。

学校对每位教职工设立200元工作量化管理基金,以此督促、激励各项工作的顺利开展。

⑤开展多方位评价活动。

在学生中推荐“我们最好的老师”、“我最敬爱的老师”,在家长中开展“我们信得过的老师”活动,各校要依次写出方案,开展活动,做好总结。

中心校在期末对此活动进行专题总结表优,并与评选“十大标兵”紧密挂钩。

⑥继续开展“两争两创”活动和师德师风十大标兵评选活动,在广大教师中掀起一个比学习、比工作、比进步、比奉献、比学赶帮超的高潮,形成良好和谐的氛围。

本期中心校要求各校要大力开展师德师风评比活动,做到有计划、有活动、有记录、有总结、有典型。

全校在期末进行师德师风十大标兵演讲交流大赛。

在此基础上推荐省、市、县先进个人和先进单位,同时进行师德师风论文交流评选工作,真正把干事创业,敬业爱岗的教职工评出来。

2、规范学校常规要求。

①要全面贯彻教育方针,依照课程标准,开足开齐课程,制定切实可行的计划和评估细则,严禁学校重主轻辅,重考试轻考察,努力上好品德、卫生体育活动课,培养学生全面发展。

②要结合学校实际制定好各部门各学科的教育教学教研计划,做到计划齐全切实可行。

③完善各类制度,打印成册,做到有章可循,有法可依,违章必究,要有领导班子、教师、学生、勤杂等各类人员、各个方面的各项管理,奖惩制度。

签订班主任、教导处、后勤处,安全、卫生、体育、门岗等各口目标管理责任书,且认真履行落实到实处。

④科学评估,构建和谐。

对教师除量化评估外,还要制定全方位的鼓励性评估细则,在工作、学习、生活中,少于批评,多于肯定,贵在积极调动;

对学生除落实学生管理规定外,要制定全面性评估学生细则,严禁以分数多少评价学生,严禁排挤学习困难生,生活困难生,技能表现困难生,并经常开展丰富多彩的活动,培养学生的综合能力;

大面积提高教学质量,中心校要求在去年充实校园文化的基础上,今年各校应借助机会,拿出专项资金,再做努力,做好校园的绿化、硬化工作,校园文化和室内文化建设工作,营造良好的育人环境。

⑤借市局三月份对中小学管理观摩检查之东风,学校首先制定方案,组织人力进行全面性的综合管理观摩自查,迎接好市局管理观摩。

⑥学校要狠抓学额巩固工作,今春学校决定把此项工作列为评估班级工作的重要内容,各班学额的巩固的高低作为班主任评先晋职、调动的重要依据,学生流失严重者,对班主任工作实行一票否决。

3、强化学校安全管理。

要建立安全目标责任制,要采取切实有效的防范措施,警钟长鸣,常抓不懈,严防一切事故发生,确保学校财产安全和师生生命安全。

①落实假日值班制度和校舍、电路经常检查制度;

②取缔非法幼儿园和幼儿园违章用车;

③学校大门要经常上锁,要进行出入登记制度,学生全部佩戴胸卡、出入凭证;

④站放学路队,教师分包到组做好护送;

⑤教室、寝室要有安全公约及学生住宿一览表,建立值班员包楼层制度,实行“六条线”;

⑥要经常性地进行安全教育,做到有计划、有主题、有活动、有记录、