河南省中小学教师专业技术职务任职资格评审表09460Word文档格式.docx
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评 审 审 批 意 见
专家评议组意见
总人数
参加人数
表 决 结 果
备 注
赞成
反对
专业(学科)组组长签名:
年 月 日
评委会评审意见
(公 章)
主任委员签名:
年 月 日
人事职改部门审批意见
负责人:
年 月 日
—15—
各 级 推 荐 意 见
参评人所在学校
推荐意见
学校负责人签名:
年 月 日
业务主管部门
审核意见
经办人签名:
(公 章)
负责人签名:
年 月 日
呈报单位
审查意见
负责人签名:
年 月 日
—14—
基 本 情 况
姓
名
现名
xxx
性别
男
民族
汉
相
片
曾用名
出生
日期
xx年x月x日
参加工作时间
xx年x月
教龄
x年
身份(公办教师或计划内民师)
公办
教师
身体
状况
健康
最高学历
毕(肄、结)业时间及
毕(肄、结)业证号
院校名称
所学专业
学制
学历(学位)
xx年xx月
证号:
xx
化学教育
本科(学士)
现任专业技术职务
任职资格取得时间、
审批机关及证书编
号
中学x级教师x年x月被xx市中学系列评审委员会评审编号:
及聘任时间
中学x级教师2xx年xx月
何时加入中国共产
党(共青团)、任何
职务
xx年xx月加入
中国共产党
兼任行政
职务及任
职时间
无
何时何地参加何民
主党派、任何职务
何时参加何种学术
团体、任何职务、
有何社会兼职
本人档案存放单位
xx县人劳局
单位联系电话
—1—
工 作 经 历
起 止 时 间
单 位
从事何专业
技术工作
职 务
xx年x月—今年月
xx中学
高中xx教学
教师
年 月— 年 月
—2—
考试成绩及答辩情况
日 期
考试种类
考试科目
考试成绩
组织考试单位
面试
、
答
辩
情况
年 月 日
—13—
任现职以来的考核情况
年度考核
结果档次
0x年
xx年
年
称职
优秀
任期考核
结 果
对参评人任现职以来思想政治表现、工作态度、职业道德和学术技术成就以及履行岗位职责、完成目标任务等考核鉴定意见
xxx同志担任中学x学课教学以来,认真学习邓小平理论、“三个代表”的重要思想和落实科学发展观,坚持四项基本原则,拥护党的路线,方针和政策,在政治上同党中央保持一致,遵纪守法,忠诚党的教育事业,教书育人,为人师表,全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,使学生全面发展。
该同志热爱教育工作,努力钻研业务,不断提高业务水平,具有坚实的学科基础理论和相关学科知识,恰当运用教育学和心理学的原理及方法、准确把握所教学科大纲及教材的重点、难点,采取灵活多样的教学方法,正确向学生传授知识,教书育人,转差培优。
工作量满额,无缺勤,圆满地完成教育教学工作任务。
符合中学高级教师任职资格条件。
2011年10月25日
—12—
学 习 培 训 经 历
(包括参加专业学习、继续教育、国内外进修等)
专业或主要内容
学习地点
证书编号及
证 明 人
19xx.9-19xx.7
大学学习
0003xxxxx
200x.7-200x.8
继续教育
0410xxxxx
20xx.7-20xx.8
任现职以来奖惩情况
xx年省优质课获x等奖;
2009年市优质课获一等奖;
论文;
成果获省二等奖、教学论文获市一等奖;
优秀辅导教师奖;
秀班主任;
…
—3—
任现职以来完成教学工作情况
起止时间
讲授课程名称及其它教学任务
学生
人数
周学
时数
总学
备注
20xx.8—20xx.7
高二x学
180
12
480
201x.8至今
高三x学
202
15
—4—
学校人事部门对参评人的年龄、学历、专业经历、奖惩等审核
情况所作的责任保证
以上所填内容属实。
201x年10月25日
学校教务部门对参评
人完成教学工作情况、观摩(公开)课情况、班主任工作、论文论著等审核情况所作的责任保证
201x年10月25日
教研室(组)对参评人参加教改、指导青年教师等审核情况所作的责任保证
教师代表对本学校申报推荐工作和民主测评结果的评价意见
经学校民主测评,进行公开展示、考核、评议、监督等程序,该同志符合中学高级教师任职资格条件,同意推荐上报。
教师代表签名:
201x年10月25日
—11—
本
人
其
它
需
要
说
明
的
问
题
2011年10月25日
本人对填写内容的
真实性所作的责任保证
以上所填内容真实可靠,若有不实,本人愿负全部责任。
参评人签名:
2011年10月25日
—10—
任现职以来观摩课、公开课教学情况
时间
内容
听课人员
评议意见
20xx.05
《xxx》市优质课
教研员、教师及学生60人
市一等奖
任现职以来参加教改情况
教材教法
研究情况
1、根据外地经验结合本校实际,积极改革课堂教学向40分钟要质量、要效益,积极参与教研,承担公开课。
2、
自制教
具情况
其它教
改情况
改革班主任工作方法,xxxx,使学生自我参与管理。
积极探索……,提高学生的创新意识及创新能力。
—5—
担任班主任工作情况
德
育
工
作
情
况
坚持德育为首的原则,既教书又育人,对学生进行深入细致的思想政治教育,注重把思想教育渗透在课堂教学中,启发诱导学生学会学习,学会生活,学会审美,学会做人,使学生树立正确的世界观,人生观和价值观,注重培养学生的科学精神和实事求是的科学态度,大力开展素质教育,培养学生的创新能力和实践精神,同时开展多种形式的教育活动,使学生在活动中思想得到陶冶。
班
级
管
理
在“以人为本”的班级管理理念下,全面了解学生,
xxxx;
协调任课教师共同管理班级,力促班级成绩全面提高。
课
外
活
动
后
进
生
转
化
在实际教学中,始终注重面向全体,全面教育,xxxx……力争做到班内无差生。
—6—
个 人 业 务 自 传
—9—