向国旗敬礼主题活动总结照片Word文档格式.docx

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我校积极开展了“向国旗敬礼”活动，现将活动情况总结如下：

　　一、高度重视，广泛开展

　　接到通知后，学校结合实际召开学生动员会。

引导孩子们用核心价值观引领人生航向，为实现中国梦而努力学习、奋发向上，要求以网上签名寄语活动为载体，引导广大学生积极参与活动，签名寄语，抒发感言，表达心声。

　　二、加强宣传，营造氛围

　　召开班主任会议，部署“向国旗敬礼”主题活动。

广泛宣传“向国旗敬礼做一个有道德的人”活动的重要意义。

3、分步实施，扎实开展

　　活动分三个阶段进行：

第一阶段，动员阶段。

各学校利用周一升旗仪式向全体学生作动员讲话，使师生明确活动意义，并提出了活动具体要求。

学校充分利用校园宣传栏等媒介，通过国旗下讲话、班会、队会等形式进行动员、宣传，形成全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局，为向国旗敬礼活动的广泛开展创造浓厚的氛围。

　　第二阶段，组织开展网上签名寄语活动阶段。

通过多种形式进行签名寄语：

1、每天利用信息课及自习课时间，分年级分班级组织学生在微机室进行网上签名留言。

2、组织学生回家后在家长的指导下，在家庭上网参加活动。

3、家里没有电脑的同学将自己的寄语交给班主任，由班主任在学校微机室指导帮助留言寄语。

4、学校通过多种形式进行表扬鼓励，如：

进行寄语展评，精彩寄语集锦、摘录等。

学生热情非常高，这些感言寄语文字质朴、风格清新，感情真挚、令人鼓舞，充分展示了当代中小学生的爱国之心、报国之志，展示了我校爱国主义教育的显著成果。

　　第三阶段，坚持网上网下相结合开展活动。

组织学生充分利用爱国主义教育视频、基地、纪念设施等资源，就近就便开展形式多样的教育实践活动。

开展刊出一期“庆祝国庆节”为主题的板报；

歌唱革命歌曲等活动。

　　四、丰富载体，增强实效

　　该项活动将以网上签名寄语及线下教育实践相结合的方式开展。

网上积极组织学生登录新福建等网站，面向国旗敬礼并签名寄语。

线下充分利用爱国主义教育基地等资源，开展形式多样的教育实践活动，并发挥少先队等组织的作用，利用家校沟通工作平台，协调组织家长带动孩子一起参与。

该项活动的开展，使广大学生网上签名，留言寄语，抒发感言，表达心声。

总之，通过一系列的教育活动，增强了我校学生对祖国的热爱之情，树立了学生勤奋学习、快乐健康成长，为实现伟大的中国梦而努力奋斗的决心和信心。

2017.10.8