扬州市江都市2016年中考数学一模试卷含答案解析.doc

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2016年江苏省扬州市江都市中考数学一模试卷

 

一、选择题(本大题共有小题,每小题分,共分)

1.﹣的相反数是(  )

A.2 B. C.﹣2 D.﹣

2.下列运算中,结果是a6的是(  )

A.a3•a2 B.(a3)3 C.a3+a3 D.(﹣a)6

3.下列事件中最适合使用普查方式收集数据的是(  )

A.了解某班同学的体重情况

B.了解我省初中学生的兴趣爱好情况

C.了解一批电灯泡的使用寿命

D.了解我省农民工的年收入情况

4.如图是由几个相同的小正方体组成的一个几何体.它的左视图是(  )

A. B. C. D.

5.如图,BC⊥AE于点C,CD∥AB,∠1=35°,则∠B等于(  )

A.35° B.45° C.55° D.65°

6.一个正多边形的边长为2,每个内角为135°,则这个多边形的周长是(  )

A.8 B.12 C.16 D.18

7.如图,矩形ABCD中,F是DC上一点,BF⊥AC,垂足为E,,△CEF的面积为S1,△AEB的面积为S2,则的值等于(  )

A. B. C. D.

8.方程x2+4x﹣+1=0的正数根的取值范围是(  )

A.0<x<1 B.1<x<2 C.2<x<3 D.3<x<4

 

二、填空题(本大题共有小题,每小分,共分)

9.2015年我区参加中考的人数大约有8680人,将8680用科学记数法表示为  .

10.因式分解:

ab2﹣9a=  .

11.若反比例函数y=的图象经过点A(2,3)和点B(1,n),则n=  .

12.不透明的袋子中装有6个球,其中有2个红球、3个绿球和1个蓝球,这些球除颜色外无其它差别.从袋子中随机取出1个球,则它是红球的概率为  .

13.当x=  时,分式无意义.

14.若3a2﹣a﹣3=0,则5+2a﹣6a2=  .

15.关于x的方程的解是大于1的数,则a的取值范围是  .

16.如图,在边长为3cm的正方形ABCD中,点E为BC边上的任意一点,AF⊥AE,AF交CD的延长线于F,则四边形AFCE的面积为  cm2.

17.如图,在四边形ABCD中,∠BAC=∠BDC=90°,AB=AC=,CD=1,对角线的交点为M,则DM=  .

18.如图,边长为1的正△ABO的顶点O在原点,点B在x轴负半轴上,正方形OEDC边长为2,点C在y轴正半轴上,动点P从点A出发,以每秒1个单位的速度沿着△ABO的边按逆时针方向运动,动点Q从D点出发,以每秒1个单位的速度沿着正方形OEDC的边也按逆时针方向运动,点Q比点P迟1秒出发,则点P运动2016秒后,则PQ2的值是  .

 

三、解答题

19.计算:

+()﹣1+|﹣2|﹣2cos45°

(2)解不等式组.

20.先化简再求值:

,其中x是一元二次方程x2﹣4x﹣1=0的正数根.

21.某数学老师为了了解学生在数学学习中常见错误的纠正情况,收集整理了学生在作业和考试中的常见错误,编制了10道选择题,每题3分,对他所教的初三

(1)班

(2)班进行了检测.如图表示从两班各随机抽取的10名学生的得分情况:

(1)利用图中提供的信息,补全下表:

班级

平均数(分)

中位数(分)

众数(分)

(1)班

  

24

  

(2)班

24

  

21

(2)若把24分以上(含24分)记为”优秀”,两班各50名学生,请估计两班各有多少名学生成绩优秀;

(3)观察图中数据分布情况,请通过计算说明哪个班的学生纠错的得分情况更稳定.

22.有两个构造完全相同(除所标数字外)的转盘A、B.

(1)单独转动A盘,指向奇数的概率是  ;

(2)小红和小明做了一个游戏,游戏规定,转动两个转盘各一次,两次转动后指针指向的数字之和为奇数则小红获胜,数字之和为偶数则小明获胜,请用树状图或列表说明谁获胜的可能性大.

23.如图,在四边形ABCD中,AB=AD,CB=CD,点F是AC上一点,连结BF,DF.

(1)证明:

△ABF≌△ADF;

(2)若AB∥CD,试证明四边形ABCD是菱形.

24.校车安全是近几年社会关注的重大问题,安全隐患主要是超速和超载.某中学数学活动小组设计了如下检测公路上行驶的汽车速度的实验:

先在公路旁边选取一点C,再在笔直的车道L上确定点D,使CD与L垂直,测得CD的长等于24米,在L上点D的同侧取点A、B,使∠CAD=30°,∠CBD=60°.

(1)求AB的长(结果保留根号);

(2)已知本路段对校车限速为45千米/小时,若测得某辆校车从A到B用时2秒,这辆校车是否超速?

说明理由.(参考数据:

≈1.73,≈1.41)

25.如图,点D在⊙O的直径AB的延长线上,点C在⊙O上,AC=CD,∠D=30°.

(1)求证:

CD是⊙O的切线;

(2)若eO的半径为4,求图中阴影部分的面积(结果保留根号).

26.定义一种新的运算方式:

=(其中n≥2,且n是正整数),例如=,=.

(1)计算;

(2)若=190,求n;

(3)记=y,求y≤153时n的取值范围.

27.某公司生产的某种产品每件成本为40元,经市场调查整理出如下信息:

①该产品90天内日销售量(m件)与时间(第x天)满足一次函数关系,部分数据如下表:

时间(第x天)

1

3

6

10

日销售量(m件)

198

194

188

180

②该产品90天内每天的销售价格与时间(第x天)的关系如下表:

时间(第x天)

1≤x<50

50≤x≤90

销售价格(元/件)

x+60

100

(1)求m关于x的一次函数表达式;

(2)设销售该产品每天利润为y元,请写出y关于x的函数表达式,并求出在90天内该产品哪天的销售利润最大?

最大利润是多少?

【提示:

每天销售利润=日销售量×如图,在平面直角坐标系中,矩形ABCD的顶点A与坐标原点O重合,B(4,0),D(0,3),点E从点A出发,沿射线AB移动,以CE为直径作⊙M,点F为⊙M与射线DB的公共点,连接EF、CF,过点E作EG⊥EF,EG与⊙M相交于点G,连接CG.

(1)试说明四边形EFCG是矩形;

(2)求tan∠CEG的值;

(3)当⊙M与射线DB相切时,点E停止移动,在点E移动的过程中:

①分别求点M和点G运动的路径长;

②当△BCG成为等腰三角形时,直接写出点G坐标.

 

2016年江苏省扬州市江都市中考数学一模试卷

参考答案与试题解析

 

一、选择题(本大题共有小题,每小题分,共分)

1.﹣的相反数是(  )

A.2 B. C.﹣2 D.﹣

【考点】相反数.

【分析】根据相反数的定义,只有符号不同的两个数是互为相反数,﹣的相反数为.

【解答】解:

与﹣符号相反的数是,所以﹣的相反数是;

故选:

B.

【点评】本题主要相反数的意义,只有符号不同的两个数互为相反数,a的相反数是﹣a.

 

2.下列运算中,结果是a6的是(  )

A.a3•a2 B.(a3)3 C.a3+a3 D.(﹣a)6

【考点】幂的乘方与积的乘方;合并同类项;同底数幂的乘法.

【分析】分别利用幂的乘方运算和合并同类项法则分别化简求出答案.

【解答】解:

A、a3•a2=a5,故此选项错误;

B、(a3)3=a9,故此选项错误;

C、a3+a3=a3,故此选项错误;

D、(﹣a)6=a6,故此选项正确.

故选:

D.

【点评】此题主要考查了合并同类项法则以及幂的乘方运算等知识,正确运用相关法则是解题关键.

 

3.下列事件中最适合使用普查方式收集数据的是(  )

A.了解某班同学的体重情况

B.了解我省初中学生的兴趣爱好情况

C.了解一批电灯泡的使用寿命

D.了解我省农民工的年收入情况

【考点】全面调查与抽样调查.

【分析】根据普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似解答.

【解答】解:

了解某班同学的体重情况适合使用普查方式,A正确;

了解我省初中学生的兴趣爱好情况适合使用抽样调查,B错误

了解一批电灯泡的使用寿命适合使用抽样调查,C错误;

了解我省农民工的年收入情况适合使用抽样调查,D错误,

故选:

A.

【点评】本题考查的是抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.

 

4.如图是由几个相同的小正方体组成的一个几何体.它的左视图是(  )

A. B. C. D.

【考点】简单组合体的三视图.

【分析】根据左视图是从左面看到的图判定即可.

【解答】解:

左面看去得到的正方形第一层是2个正方形,第二层是1个正方形.

故选B.

【点评】本题主要考查了几何体的三视图,从正面看到的图叫做主视图,从左面看到的图叫做左视图,从上面看到的图叫做俯视图,难度适中.

 

5.如图,BC⊥AE于点C,CD∥AB,∠1=35°,则∠B等于(  )

A.35° B.45° C.55° D.65°

【考点】平行线的性质.

【分析】利用垂直的定义得出∠ECB=90°,再利用平行线的性质得出∠B的度数.

【解答】解:

∵BC⊥AE于点C,

∴∠ECB=90°,

∵∠1=35°,

∴∠DCB=55°,

∵CD∥AB,

∴∠B=∠DCB=55°.

故选:

C.

【点评】此题主要考查了平行线的性质,得出∠B=∠DCB是解题关键.

 

6.一个正多边形的边长为2,每个内角为135°,则这个多边形的周长是(  )

A.8 B.12 C.16 D.18

【考点】多边形内角与外角.

【分析】一个正多边形的每个内角都相等,根据内角与外角互为邻补角,因而就可以求出外角的度数,根据任何多边形的外角和都是360度,利用360除以外角的度数就可以求出外角和中外角的个数,求得多边形的边数,即可得到结论.

【解答】解:

∵正多边形的一个内角为135°,

∴外角是180﹣135=45°,

∵360÷45=8,

则这个多边形是八边形,

∴这个多边形的周长=2×8=16,

故选C.

【点评】本题考查了多边形内角与外角:

n边形的内角和为(n﹣2)×180°;n边形的外角和为360°.

 

7.如图,矩形ABCD中,F是DC上一点,BF⊥AC,垂足为E,,△CEF的面积为S1,△AEB的面积为S2,则的值等于(  )

A. B. C. D.

【考点】相似三角形的判定与性质;矩形的性质.

【分析】根据已知条件设AD=BC=a,则AB=CD=2a,由勾股定理得到AC=a,根据相似三角形的性质得到BC2=CE•CA,AB2=AE•AC求得CE=,AE=,得到=,根据相似三角形的性质即可得到结论.

【解答】解:

∵,

∴设AD=BC=a,则AB=CD=2a,

∴AC=a,

∵BF⊥AC,

∴△CBE∽△CAB,△AEB∽△ABC,

∴BC2=CE•CA,AB2=AE•AC

∴a2=CE•a,2a2=AE•a,

∴CE=,AE=,

∴=,

∵△CEF∽△AEB,

∴=()2=,

故选A.

【点评】本题考查了矩形的性质及相似三角形的判定,能够牢记射影定理的内容对解决本题起到至关重要的作用,难度不大.

 

8.方程x2+4x﹣+1=0的正数根的取值范围是(  )

A.0<x<1 B.1<x<2 C.2<x<3 D.3<x<4

【考点】二次函数的图象;反比例函数的图象.

【分析】结合方程的特点,可将方程的正数解看成函数y1=x2+4x+1与函数y2=(x>0)的交点,画出两函数的图象,代入x=1、x=2结合函数的连贯性即可得出结论.

【解答】解:

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