第三讲作文得分关键点之Word下载.docx

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（）道

B类

C类

（1）道

一、【得分点要诀】

内容充实，见解独到

1.得分点概述

　　新课标为中学生写作能力确定的总目标是：

“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。

”“具体明确”即是对作文内容的要求。

在阶段目标中也有这样的要求：

“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。

”“多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩。

”那么这一要求在中考中是怎样体现的呢？

　　中考作文的评分对“内容”大体划分为五等：

内容充实、内容具体、内容比较具体、无内容。

客观地讲，“无内容”的作文基本上是不存在的，能做到“内容充实”的作文也是少数，绝大多数同学的作文处于“内容具体”、“内容比较具体”、“内容不具体”这三个等级，可见，内容是否充实直接决定了作文的成败。

2.得分点策略

怎样才能把记叙文内容写具体呢？

内容具体形象，是记叙文最基本的要求，只有具体形象地写人叙事、写景状物，才能强烈地感染读者。

那么，怎样才能把记叙文内容写具体呢？

（1）善于观察绘形传神:

写人，让人物“活”起来，让人物的动作、话语、思想呈现在读者面前。

比如，你要写一个人上楼梯很艰难，却只用“他每次上楼梯都很艰难”这样的话语来概述，读者就无从知道“怎样艰难”，“他上楼梯与别人上楼梯有什么不同”等具体情况了。

如果写成：

“他上楼梯前，双手抓住扶手站稳后，伸开右手托住右腿放在台阶上，再托起左腿扶上台阶，上一级台阶，重复一次。

每挪动一步，他都要咬紧牙关。

”这段文字虽然没有出现“艰难”的字眼，但读者似乎看到了这个人上楼梯艰难的情景。

写景，让景物“动”起来，使其具有人的情态，或呈现出自然的形态、天然的色质。

比如，《从百草园到三味书屋》一文的主题是要表达对美好自由生活的向往，所以对百草园中的菜畦、石井栏、树木花草、藤蔓、小虫、小鸟，从静态到动态，从颜色到形状再到味道一一进行细致的描绘，一个普普通通的小园子在作者笔下充满了生机和欢乐，即使那些原本在生活中并不惹人喜爱的蜈蚣、斑蟊，也变得充满情趣。

作者对自由快乐生活的向往之情，就洋溢在了文章的字里行间。

假如只有“百草园在那时却是我的乐园”这样很笼统地表述，文章还有感染力吗？

　　描写具体来自仔细观察。

对每一个描写对象的观察，都可以从感觉、视觉、触觉、味觉、嗅觉五个方面入手。

例如：

对一根头发的观察。

“我轻轻从妈妈衣襟上拣起一根头发，银白银白的（视觉），似乎还带着妈妈的体温（感觉），拿在手上有一些粗糙的感觉（触觉），放到鼻尖子上有一股厨房的味道（嗅觉）。

”只要调动所有感官，细心体察，就能描写得逼真、细腻，使文章具体形象，摇曳生辉了。

（2）不断追问凸现特征写文章时，边写边问自己有关人和事“怎么样了”，抓住引起人物和事件变化的前因后果，把故事的来龙去脉一步步追问清楚。

俄国作家陀思妥夫斯基曾举出这样一个例子：

“有个小银元落在地上”，他认为这话不够具体，应改为：

“有个小银元，从桌上滚了下来，在地上叮叮当当地跳着。

”为何要这样改呢？

因为它具体形象地回答了：

从哪里落的？

怎样落的？

落地后的响声、动态怎样？

如果我们写“夕阳西下”，这样来追问：

夕阳依着什么落下去的？

给大地带来了什么变化？

就可以写成：

“红彤彤的太阳，紧贴着崇山峻岭，一步三回头，慢慢下坠，万道余晖撒满大地。

爷爷的白胡子变成金胡子了，房子的白墙变成红的了，柳树的枝条变成黄的了。

”“夕阳西下”这一情景就更具体，更形象，更有色彩和气势了。

写一次活动，也可以边写边问：

活动地点在哪里？

天气、环境怎样？

活动的内容是什么？

同学们干得怎样？

谁表现得最好？

为什么最好，到底是怎样干的？

干的结果如何？

这样一步步追问，就能具体地追出人物肖像、动作、语言、心理，事件的起因、发展、经过、结果和重点景物的形状、颜色、动态、声音、气味。

（3）细致刻画捕捉细节运用细节描写，把文章写得具体生动。

所谓细节，是指所记人、事、景中的细枝末节，如人物在生活中细小的事件、环境中细小的事物等等。

《儒林外史》中的严监生临死前“伸”出两根指头，示意家人将油灯的灯芯由两根改为一根，最终使其成了世界文学名著人物画廊中的又一个吝啬鬼的典型。

在咸亨酒店的九尺柜台上，穷困潦倒的孔乙己一时得意，“排出”九文大钱，写出了他的可笑。

阿Q在自己的死刑判决书上画押，阿Q不会写字，就用画圈代替：

“阿Q伏下去，使尽了平生的力画圆圈。

他生怕被人笑话，立志要画得圆，但这可恶的笔不但很沉重，并且不听话，刚刚一抖一抖的几乎要合缝，却又向外一耸，画成瓜子模样了。

”阿Q就在这“画圈”中糊里糊涂结束了自己生命。

捕捉生活中真实而典型的“一言一动之微，一沙一石之细”（朱自清语），就能使人物个性在举手投足之间闪闪发光，就会使描写对象栩栩如生，具体感人。

　　怎样刻画细节呢？

一是撷取小动作，准确地使用传神的动词。

如：

《凡卡》中描写他给爷爷写信：

“他想了一想，蘸一蘸墨水，写上地址：

‘乡下爷爷收’。

然后他抓抓脑袋，再想一想，添上几个字。

‘康司坦丁﹒玛卡里奇’”。

“想”、“蘸”、“写”、“抓”、“添”这一系列动作，把不会写信的凡卡渴望爷爷收到信，救他出火坑的复杂心理刻画得淋漓尽致。

动作描写是刻画人物，刻画人物是为了表达中心。

因此紧紧围绕文章的中心，仔细观察，精心选择，具体描写，就成了写好人物动作的关键。

二是勾勒小景物，突出景物的特征、状态。

《听潮》一文中，作者把海浪声化作具体形象的画面：

“海在我的脚下沉吟着，诗人一般。

那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔；

又像是情人的蜜语那样芳醇；

低低地，轻轻地，像微风拂过琴弦；

像落花飘在水上。

”作者抓住海浪声轻柔的特点，展开联想，巧妙地运用比喻描绘声态，有声有色，有形有味，给人一种含蓄而鲜明的柔美感。

三是抓住小道具，突出小道具独特的含义及其对情节发展的作用。

《孔乙己》一文中，咸亨酒店三次出现的小粉板。

没有小粉板，也就没有掌柜的在“端午”和“年关”想到孔乙己。

小粉板上的酒债，是这场悲剧尾声中一个令人闻之泣血的音符，孔乙己的悲剧用一笔酒债告示结束了，让世人永远深思。

同学们在中考之前抓住以上几点认真训练，在考场上就能得心应手地写出内容具体、形象生动的感人文章了。

3.失分会诊

　　不同的文体，其内容上的失分形式不尽相同，下面分别说明。

　　记叙文（包括童话、寓言、故事新编）：

只是简单叙事，没有具体过程。

叙事没有中心，东拉西扯，故事不完整。

造成以上问题的原因是一些同学不懂得讲故事的要素，一件事总得有一个发展过程，开端、发展、高潮、结局四个环节缺一不可。

可是许多同学写的文章往往只见开头、结局，中间的过程太简单，这样就显得内容不具体、不充实。

再者，有的同学在一篇文章里写了好几件事情，但每件事都是蜻蜓点水，一带而过，文章自然无法充实起来。

　　议论文（包括议论性散文）：

空谈口号，说大话，没有具体的典型事例和精确的理论论据。

造成这种情况的原因很简单，记忆的材料太少，肚子里没有“货”，只好空谈了。

也有另外一种情况，有的同学喜欢举一些“我的同学”、“我的邻居”一类的事例，这些例子由于缺乏典型性，虽然勉强算得上有“内容”，但离“内容充实”就差得远了。

4.提升要诀

　　写记叙文请你记住两点：

一是写好一件事，记好一个人。

要写出事件的开端、发展、高潮、结局四个阶段，开端、结局尽量简洁，发展、高潮施以重墨。

二是突出描写，用描写充实内容。

一件事若是简单地叙述就无法做到具体充实，而运用各种描写方法进行细节描写就能使文章塑造的人物生动形象，故事完整，曲折感人。

　　写议论文请你注意两点：

一是要有充足的论据。

没有论据，文章是无法达到充实的，要善于运用时空联系的方法广泛联系素材，充实文章内容。

二是学会剖析论证，一篇文章光把材料堆砌在一起无法达到内容具体充实，列举材料之后还必须有细致的剖析论证，论证时可以采用因果论证、假设论证的方法去分析。

二、【考题回放】

1.一粒种子顶开岩石，破土而出，表现的是坚韧不屈、生机勃勃的力量；

一位老师投来关怀的一瞥，是激励你克服困难、勇往直前的力量。

力量有时是一句话，当你遭遇挫折时，它给你带来无穷的勇气；

力量有时是一本书，当你困惑彷徨时，它会拨开你心灵的迷雾；

力量也可以是长辈的一次批评，妈妈的一个电话，父亲的一根白发，同桌的一张卡片，邻里的一声问候……

　　请以“力量”为话题，联系自己的学习、生活实际，自拟题目作文。

　　要求：

①立意自定，文体自选。

②600字左右。

③书写工整，卷面整洁。

④文中不得出现真实的人名、校名。

（2005年重庆市中考作文题）

2.同学们，我们的成长过程，就是战胜自我的过程，高尚战胜了卑劣，勤奋战胜了懒惰，勇敢战胜了怯懦，面对战胜了逃避，快乐战胜了忧伤……于是，我们才有了一次次进步。

在你的生活、学习中这样的精彩例子一定不少，请把它写出来，让我们一起分享，好吗？

请以“战胜自我”为话题作文。

标题自拟，文体自选，立意自定。

不得出现人名、校名。

字数在600字左右。

（2005年四川南充市中考作文题）

三、【作文展台】

1.失误文剖析

战胜自我，超越极限

　　一位学者曾这样概括人生的三种境界：

“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”、“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”、“众里寻他千XX，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。

人们都希望能到达人生的最高境界，即第三境界，体味那战胜自我、超越极限后一览众山小的胜利感，然而在这自我提炼、自我实现的过程中，许多优秀的品质都是不可或缺的。

（开篇由王国维论人生境界谈起，点明主题，出手不凡，得分点。

下面几段分层论述，体现出内容的层次性，写法较好，得分点。

）①

　　要战胜自我，超越极限，首先要有坚定的信念。

坚定的信念是一个人取得成功的先决条件。

伟大著作《史记》的创作者司马迁，曾饱受牢狱之难，但他立志要“通古今之变，成一家之言”，终于达成心愿。

外国也不乏这样的例子，在无产阶级饱受资产阶级剥削与压迫之时，马克思、恩格斯凭着对共产主义无比坚定的信念，完成了《资本论》一书，为人类社会的进步指出了一条光明的大道。

（运用同类叠加手法举出两个事例，论证较有力，但此处对事例的分析稍显粗糙，应该修敌。

）②

　　战胜自我，超越极限，还要有过人的勇气。

见过蝉蜕壳的人都知道，要破茧新生，关键在于震裂蝉壳时能使出多大的力气，倘若力气不够或半途而废，蝉最终会窒息而死。

动物界尚且有这样的规律，何况于人？

（由物及人，思路开阔，可是为何不进一步写人呢？

若能针对人再写一例，内容就充实了。

）③

　　战胜自我，超越极限，还要有足够的智慧。

要取得成功，一味只知蛮干的莽夫显然是不行的，他们只会遗留在历史冰冷的笑声里，如堂吉诃德大战风车一样毫无意义。

在追求成功的过程中，我们不可避免地要遇到各种失败和打击，如何能进能退、能屈能伸，便是战胜自我所不可或缺的大智大勇了。

（这一段写得相对简单，与前文相比，有些虎头蛇尾，头重脚轻，此节应加强。

）

由此可见，有信念、有勇气、有智慧是人们战胜自我，超越极限的三件法宝。

追求成功的人们，不要忘记带上它们，昂首阔步！

【失分会诊】

得分点：

这篇文章主题鲜明，采用分层论证的方式，方法较好；

文中既有理论论据，又有事实论据，较为具体。

语言较为精炼，符合二类文的标准。

失分点：

文章内容虽然具体，却没能达到充实，主要体现在后两段内容较为简单，对论据的运用太简单，分析能力还应