《少年闰土》阅读及答案Word文档下载推荐.docx
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见识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村)少年。
【
《少年闰土》(片断一)
(深蓝)的天空中挂着一轮(金黄)的圆月,下面是海边的沙地,都种(一望无际)的(碧绿)的西瓜。
其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。
那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。
1、按课文内容填空。
2、这段话是从自然环境描写和人物外貌描写相结合。
其中写自然环境是按(从上到下)的顺序,写了天空、圆月、沙地、西瓜四种景物,深蓝、金黄、碧绿三种颜色。
这样写生动形象,具体真实,使人身临其境。
3、请找出一句描写人物外貌的句子划上“”。
4、(
捏)和(刺)这两个词写出了闰土勇敢机智的形象。
(
扭)和(
逃)这两个词写出了猹灵活狡猾的特性。
如果用一个成语去形容他们之间的较量,这个成语是棋逢敌手。
}
(片断二)
我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。
好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便(bià
npiá
n)飞跑地去看。
他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛(fú
fó
)面前许下心愿,用圈(juà
nquān)子将他套住了。
他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候便(bià
npiá
n)和我说话,于是不到半日,我们便(bià
n)熟识了。
1、“”给文中的字选择正确的读音。
2、从哪一句话可以看出“我”急切地想见到闰土
答:
好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看。
3、“紫色的圆脸”说明闰土经常劳动、身体健康,“头戴一顶小毡帽”说明闰土是一个住在江南一带农村的孩子“颈上套一个明晃晃的银项圈”写出了少年闰土的可爱。
从这些外貌可以看出少年闰土是一个十分健康、可爱的农村孩子。
4、用“”画出由实在事物引起的联想的句子。
5、用“~~~~~”画出描写闰土外貌的句子。
^
7、“好容易”的意思是:
好不容易
7、这段话通过人物的外貌描写,刻画了一个_身体结实健康的闰土。
8、读了这段文字,闰土给你留下了怎样的印象
答:
_闰土是一个经常参加劳动、经受风吹雨晒,身体结实健康的农村孩子。
9、请你仿照段落中的方法,描写一位老师或者同学的外貌。
仿写:
__________________________________________________________
(片断三)
第二日,我便要他捕鸟。
他说:
“这不能。
须大雪下了才好,我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾(biānbiǎn),撒下秕(bí
bǐ)谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚(fū
fù
)在棒上的绳子一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。
什么都有:
稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……”
`
我于是又很盼望下雪。
‖
闰土又对我说:
“现在太冷,你夏天到我们这里来。
我们日里到海边捡贝壳去,红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。
晚上我和爹管四瓜去,你也去。
”‖
“管贼吗”
“不是。
走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。
要管的是獾猪,刺猬,猹。
月亮地下,你听,啦啦地响了,猹在咬瓜了。
你便捏了胡叉,轻轻地走去……”
我那时并不知道这所谓刺猬是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。
“它不咬人吗”
“有胡叉呢。
走到了,看见猹了,你便刺。
这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了。
它的皮毛是油一般的滑……
我素不知道天下有这许多新鲜事:
海边有如许五色的贝壳;
西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
—
“我们沙地里,潮汛(xūn
xù
n)要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚”
啊!
闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。
他们不知道一些事,闰土在海边时.他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
1、用“”给文中的字选择正确的拼音。
2、“贼”字用音序查字法应查Z,用部首查字法应查贝部。
3、联系上下文,解释下列词语。
如许:
如此单:
只
4、在文中找出一对近义词:
(新鲜)(希奇)
5、在文中的空白处加上合适的标点符号。
6、闰土的心里有无穷无尽的稀奇事,这些“稀奇事”是指闰土给我讲的捕鸟;
看瓜刺猹;
捡贝壳、看跳鱼儿。
7、“我素不知道天下有这许多新鲜事。
”
;
“素”_向来的意思_。
这句话说明“我”过着衣来伸手、饭来张口的生活,从未接触过这些事。
与文中“_他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。
_”这句话的意思是一样的。
8、文中已经用“‖”分为四层,这四层写了“我”和闰土的四件事,请你写出每件事的小标题。
①雪地捕鸟②海边捡贝③看瓜刺猹④潮汛看跳鱼
9、闰土教“我”捕鸟,看似简单,其实是很讲究的,他是这样做的:
时间:
下大雪地点:
沙地上方法:
支起大竹匾,撒下秕谷,鸟来吃时,拉绳子;
动作:
扫、支、撒下、拉。
结果:
各种鸟都有。
从中可以看出闰土是个(勇敢机智
聪明能干)的人。
(选择一个答案)
10、“我于是又很盼望下雪”的原因是捕鸟须下了大雪才好
11、“红的绿的都有”是说贝壳的颜色多,用一个成语代替是:
五颜六色“鬼见怕也有,观音手也有”是写形状多,用一个成语代替是:
奇形怪状
12、请结合理解,选择最正确的答案。
(1)“我那时并不知道这所谓的猹是怎么一件东西——便是现在也没有知道”说明:
(③)
①猹这种东西世上根本没有,是闰土杜缀出来的。
②猹是种像小狗一样的小动物,专门吃西瓜。
③“我”根本没见过,说明“我”知识贫乏,也反衬出闰土知识丰富。
(2)“西瓜有这样危险的经历”是指:
(①)
①獾猪、刺猬和猹等小动物经常咬瓜,农民要细心保护,才有好收成。
②走路的人口渴了偷西瓜吃。
③海边风大,天气不好,西瓜容易烂,不容易有好收成。
·
(3)“他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空”的含义是:
(②)
①作者和他的小朋友家里的院子围墙都是四个角的。
②作者和他的小朋友都生活在高墙大院里,生活天地狭窄,知识贫乏。
③作者和他的小朋友在院子里玩时,都喜欢看四个角的天空。
13、从闰土所说的几件事里,我们可以看出闰土是个聪明能干、机智勇敢、见多识广和阅历丰富的少年。
文中主要是抓住人物的_外貌_、语言、动作等描写,来突出人物的个性,使闰土的形象深深地印在小读者的心里。
14、看了文章,你有哪些话要对小闰土说呢你打算怎么学习他呢
____________________________________________________________。
15、读画横线的句子,我从中体会到“我”对少年闰土的羡慕和钦佩之情。
16、你认为这一段话主要写了什么表达了作者怎样的思想感情
答:
写了少年闰土讲述了四件有趣的事给“我”听。
表达了作者对少年闰土的羡慕和钦佩之情。
17、读了文中最后一段,请你分别用一个四字词语来形容一下闰土和“我”的朋友们。
闰土:
见多识广“我”的朋友们:
孤陋寡闻、井底之蛙
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