c语言上机实验指导Word文档格式.docx

c语言上机实验指导Word文档格式.docx

《c语言上机实验指导Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《c语言上机实验指导Word文档格式.docx（34页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

（2）熟悉所用的计算机系统的操作方法，了解和熟悉C语言程序开发的环境。

（3）学会上机调试程序，也就是善于发现程序中的错误，并能很快的排除这些错误。

上机实验一般包括以下几个步骤：

（1）准备好上机所需的程序。

手编程序应书写整齐，并经人工检查无误后才能上机，以提高上机效率。

对程序中存在的问题，应做出记号，切记不编程序或抄别人程序去上机。

（2）上机输入和调试自己的程序。

应该一人一组，独立上机。

上机过程中出现的问题，除了系统问题以外，应该自己调试，独立处理。

（3）上机结束后，应整理出实验报告，实验报告应包括以下内容：

a、题目。

b、程序清单（计算机打印出的程序清单）。

c、运行结果（必须是上面程序清单所对应打印输出的结果）。

d、对运行情况所做的分析以及本次调试程序所取得的经验。

如果程序未能通过，应分析其原因。

下面的每一次实验对应教材中的一章内容。

上机时间为每次2小时。

在实验内容中有“*”部分是选做的题目，如有时间可以选做这些部分。

实验一TURBOC的使用与最简单的C程序设计

一、实验目的：

1、掌握TurboC的使用。

2、理解C程序的结构。

3、掌握C程序设计、调试，运行的步骤、方法。

4、理解最简单的C程序设计方法。

二、实验准备：

1、计算机基本操作练习。

2、TurboC软件使用预习。

3、设计出下面问题的程序。

三、实验步骤及内容：

1、开机，启动TC。

（1）开机，从Windows98的启动菜单中选择“5Commandpromptonly”进入DOS状态。

（2）进入TC目录。

（3）启动TC。

命令格式：

TC[文件名[.扩展名]]

说明：

若缺省文件名，则直接启动。

进入TC界面，并显示版本信息。

此时按ESC键进入编辑状态。

若给定文件名，（缺省扩展名则默认为.C）则打开该文件（若不存在则新建该文件）进行编辑。

2、TC的使用

（1）启动TC后，进入TC的界面。

该界面分为四部分：

菜单区、编辑区、信息区、提示行。

A、菜单区：

TC界面的最上面一行，是TC的主菜单。

包括8项：

File文件操作

Edit编辑操作

Run运行

Compile编译

Project工程（项目）

Option选项

Debug调试

Break/Watch中断/监视

每个菜单项下都包含有各项具体功能，用户可以通过选择，执行相应的功能。

B、编辑区。

TC界面的主要部分，由标题Edit，状态行和文本编辑区域组成。

状态行中指示光标所在行、列。

现在是否处于插入状态（若有Insert标志表示处于插入状态，没有则处于改写状态）以及正在编辑的文件名。

C、信息区。

由标题message和信息显示区域组成，用来显示编译文件后的错误。

单步执行时要监测变量的值等信息。

D、提示行。

TC界面的最下面一行，用于提示用户一些最常用的操作：

F1——帮助，F5——窗口的缩放，F6——窗口的切换，F8——单步执行程序，F9——编译连接，F10——激活主菜单。

（2）菜单的操作

A、激活菜单F10或Alt

B、移动光条方向键

C、选择某项回车

D、放弃选择ESC

E、主菜单项的直接选中Alt—高亮度的字符

如：

要选中File按Alt—F

F、子菜单的直接选中选中主菜单项后，直接按高亮度的字母

选中File后，要选中Save按“s”Ⅶ.部分快捷键（直接按该键就会击活菜单项具体的功能）

除前面提示行中列出的以外，常用的还有：

F2——保存

F3——装入文件

F4——从坐标所在位置单步执行

F7——单步跟踪

Alt-F1：

查看最近一次的帮助信息

Alt-F3：

选择文件装入

Alt-F5：

查看运行结果

Alt-X：

退出TC

Ctrl-F1：

查看与光标所在位置内容相关的帮助信息

Ctrl-F2：

取消单步执行

Ctrl-F8：

设置断点

Ctrl-F9：

编译、连接并运行

（3）文件操作

A、新建文件可采用以下方法：

（a）在启动TC时不带文件名，则系统默认为NONAME.C，存盘时再输入文件名。

（b）启动TC时带新文件名。

（c）在TC环境下选择File下的New。

B、打开文件可采用以下方法：

（a）启动TC时带文件名。

（b）在TC环境下选择File下的Load，再输入文件名。

（c）以通过Load打开过的文件再次打开，可选择File下的Pick，进行选择。

C、保存文件可采用以下方法：

（a）选择File下的Save，存盘。

若原文件名是NONAME.C，则存盘时还要输入文件名。

（b）选择File下的Writeto，输入文件名，则将文件换名存盘。

（4）编辑操作

TC采用的是全屏幕编辑器，即凡输入过内容的地方都可将光标移到该处直接修改。

A、移动光标：

左移一个字符→

右移一个字符←

上移一行↑

下移一行↓

移动到行首Home

移动到行末End

向下翻页PageDown

向上翻页PageUp

移动到窗口左上角Ctrl-Home

移动到窗口右上角Ctrl-End

移动到文件头Ctrl-PageUp

移动到文件尾Ctrl-PageDown

B、删除内容：

删除光标前的字符Backspace（退格）

删除光标位置上的字符Delete（del）

删除一行Ctrl-Y

C、块操作：

定义块首Ctrl-KB定义块尾Ctrl-KK

块复制Ctrl-KC块移动Ctrl-KV

块删除Ctrl-KY块取消Ctrl-KH

（5）C程序的调试、运行

A、输入程序

B、编译、运行形成可执行文件

选择Compile下的

CompiletoOBJ编译生成目标文件

Compile/linkEXEfile将目标文件连接成可执行文件

Compile/makeEXEfile编译直接生成可执行文件

（程序输入后，用快捷键F9即表示makeexefile，完成编译和连接）。

C、执行

选择Run下的Run（Ctrl-F9）。

D、查看结果

运行按Alt-F5，查看后按任意键返回。

（6）退出TC

选择File下的Quit或直接按Alt-X。

3.简单的C程序设计、调试，运行。

（1）输出三个整数，输出它们中的最大值。

（2）已知一个三角形底边为10，其高比底边大6，求三角形面积。

四、实验报告：

1、源程序。

2、调试过程中出现的错误及修改情况。

3、实验结果。

4、实验的感受及体会。

实验二算法

1、了解算法的概念、特性以及算法在程序设计中的地位；

2、熟悉算法的表示方法；

3、掌握用流程图、N—S图表示一个算法；

4、能独立设计一个问题的算法，并根据该算法编出问题的程序。

1、复习算法的概念及特性。

2、复习算法的几种表示方法。

3、源程序。

1、根据例题，判断2000~2500年中的每一年是否闰年的算法，写出该问题的程序。

算法表示：

设y为被检测的年份。

S1：

2000=>

y

S2：

若y不能被4整除，则输出y“不是闰年”。

然后转到S6。

S3：

若y能被4整除，不能被100整除，则输出y“是闰年”。

S4：

若y能被100整除，又能被400整除，输出y“是闰年”，否则输出y“不是闰年”。

S5：

输出y“不是闰年”。

S6：

y+1=>

S7：

当y<

=2500时，转到S2继续执行，如y>

2500,算法停止。

*2、用流程图、N—S图表示下列问题的算法：

依次将10个数输入，要求将其中最大的数打印出来。

并根据设计出的算法写出程序。

*3、用流程图、N—S图表示下列问题的算法：

将100~200之间的素数打印出来。

1、步骤2和步骤3中的流程图和N—S图。

2、源程序。

3、调试过程中出现的错误及修改情况。

4、实验结果。

5、实验感受及体会。

实验三数据类型、运算符和表达式

1、掌握C语言数据类型，熟悉如何定义一个整型，字符型，实型变量，以及对他们赋值的方法，了解以上类型数据输出时所用的格式转换符。

2、学会使用C的有关算术运算符，以及包含这些运算符的表达式，特别是自加，自减运算符的使用。

3、进一步熟悉C程序的编辑，编译，连接和运行的过程。

1、复习C语言的数据类型。

2、复习各种运算符和表达式。

3、复习自加、自减运算符并能够熟练应用。

1、运行程序并回答问题

（1）mian（）

{printf（"

%c"

'

\007'

）;

printf（"

\016'

}

问题：

如果执行printf（"

0x7）；

printf（"

0xe）;

会得到什么结果？

为什么？

（2）#include<

stdio.h>

mian（）

{charc1,c2;

c1=getchar（）;

/*getchar（）函数功能输入一个字符*/

c2=getchar（）;

putchar（c1）;

/*put