力和运动常考易错题目汇编张振文档格式.docx
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(2008•株洲)如图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形,该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是( D )
A、1cm、5.50cmB、1cm、8.30cmC、1mm、8.30cmD、1mm、2.80cm
5:
有一把刻度尺是用金属材料做成的,这种金属材料受温度变化很明显,那么在严冬季节用它测量物体的长度时,其测量结( A )
A、偏大B、偏小C、不变D、无法判断
6:
(2011•绍兴)在科学实验时,为了减小误差或寻找普遍规律,经常需要进行反复多次实验.
①“测量物体的长度”时,多次测量
②“研究杠杆的平衡”时,改变动力(臂)和阻力(臂),多次测量
③“研究串、并联电路的电流特点”时,换用不同定值电阻,多次测量
④“用电压表和电流表测导体的电阻”时,多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值
上述实验中寻找普遍规律的是( C )
A、①②B、①③C、②③D、②④
7:
(2008•恩施州)测量是科学研究的基础和前提,测量的真实性和精确程度直接决定了研究的成败.在下列关于测量的几种说法中,选出你认为最优的一项( D )
A、测量前要观察测量工具的量程,以选择合适的测量工具B、测量前要观察测量工具的分度值,以满足测量精度的要求
C、测量前要观察零刻度,以确定是否有零误差
D、测量前上述三种做法都是必要的
8:
(2011•湖州)某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩,在途经太湖路时,路边蹿出一只小猫,他紧急刹车才没撞到它.如图为紧急刹车前后汽车行驶的时间--速度图象,根据图象分析不正确的是( D )
A、紧急刹车发生在8:
27
B、在8:
23~8:
27时间段内他驾车匀速前进
C、在8:
20~8:
30时间段内他驾车的最大速度为60千米/时
D、在8:
30时间段内他驾车的平均速度为60千米/时
9:
(2010•茂名)甲、乙两同学在同一地点沿平直路面同向步行,他们运动的路程随时间变化的规律如图所示,下面说法中错误的是(C )
A、前4min乙同学速度比甲同学速度大B、甲同学做匀速直线运动的速度是0.5m/s
C、乙同学第4min后仍做匀速直线运动
D、甲、乙同学相遇时距起点240m
10:
(2010•赤峰)下列四个成语中描述物体运动的快慢最明确的是( B )
A、离弦之箭B、一日千里C、姗姗来迟D、风驰电掣
11:
(2009•上海)P,Q是同一直线上相距12米的两点,甲从P点向Q方向、乙从Q点同时沿直线同向而行,它们运的s-t图象如图所示,分析图象可知( D )
A、甲的速度小于乙的速度B、经过3秒,甲、乙相距3米
C、甲、乙相遇时离Q点6米
D、甲到达Q点时,乙离P点20米
12:
(2007•镇江)春节期间燃放双响炮,如图所示,把双响炮用橡皮条系在一根竖直插入地里的竹杆上,悬在半空中.点燃后,双响炮“砰”一声竖直升上高空,“啪”一响而炸裂.关于双响炮第一响后竖直上升的运动情景,以下叙述正确的是( C )
A、一直做加速运动B、一直做减速运动C、先加速后减速运动D、一直做匀速运动
13:
(2009•荆州)如图所示,在B处有一观察者,他和山崖CD间的A处有一爆破点A.当A处发生爆炸,观察者看到爆炸闪光后经过1.5s听到了第一次爆炸声,又过了2s后听到了第二次爆炸声,已知声音在空气中传播速度是340m/s,则( A )
A、BD间距离为850mB、AB间距离为255mC、BD距离为1190mD、AD间距离为680m
解:
AB之间的距离就是声音1.5s传播的距离,SAB=Vt1=340m/s×
1.5s=510m;
声从发声到我们听到第二次爆炸声,声音传播的路程是AD加上DB,声音传播的时间是1.5s加上2s,
AD间的距离,;
BD间的距离,SBD=SAB+SAD=510m+340m=850m.
故选A.
14:
(2011•泉州)小理家准备买新房,他看到某开发商的广告称.乘车从新楼盘到一家大型商场的时间只需3分钟.据此你认为从新楼盘到该大型商场比较接近的路程是( C )
A、200mB、400mC、2000mD、10000m
15:
(2010•黄冈)物理学中将物体在单位时间内速度的增加量定义为加速度.依据该定义,若某物体在t时间内速度从V1增加到V2,则加速度为
.现有一小球从静止开始以3m/s2的加速度加速运动2s,则2s末小球的速度为( D )
A、0B、2m/sC、3m/sD、6m/s
16:
物体在一条平直公路上运动,已知该物体在第1s内运动了2m,第2s内运动了4m,第3s内运动了6m,第4s内运动了8m,以此类推,则物体在整个过程中( C )
A、先做匀速直线运动,后做变速直线运动B、先做变速直线运动,后做匀速直线运动
C、一定做变速直线运动
D、一定做匀速直线运动
17:
学校运动会上,同学们进行百米赛跑,记录萧蔷同学成绩的终点计时员听到发令枪的枪声才开始计时,测得的成绩是13.56s,则萧蔷同学的真实成绩( C )
A、小于13.56sB、等于13.56sC、大于13.56sD、以上说法都不对
18:
(2005•天津)物体从光滑的斜面滑下的过程中(不计空气阻力),受到的力有( A )
A、重力和支持力B、重力、支持力和下滑力C、重力、下滑力和摩擦力D、重力和下滑力
19:
(2011•北海)2011年6月4日,我国运动员李娜获得法国网球公开赛女单冠军.李娜挥拍大力击球时.下列说法符合事实的是( A )
A、网球发生形变B、网球拍不发生形变C、网球没有惯性D、球拍没有受网球的作用力
20:
(2010•枣庄)如图所示,将木块放在压缩了的弹簧旁,释放弹簧,木块沿着水平地面向右运动,离开弹簧后,木块运动一段距离后停了下来.下列说法正确的是( AB )
A、木块在离开弹簧后的运动过程中,所受摩擦力不变B、弹簧对木块的弹力使木块由静止开始运动
C、木块所受摩擦力不会改变木块的运动状态
D、木块最终停止运动是因为失去了弹力的作用
21:
(2007•荆州)如图所示,是某广场上空静止的氢气球,用细绳系于地面上.此时氢气球受到的力有( C)
A、2个B、3个C、4个D、5个
22:
试画出一根木棍靠在墙上的受力示意图.
由分析知:
物体共受5个力的作用:
①重力,其作用点在木棒的中心,方向竖直向下;
②墙壁对木棒的支持力,作用点在木棒与墙面的接触部分,方向垂直墙面向右;
③地面对木棒的支持力,作用点在木棒与地面的接触部分,方向垂直地面向上;
④在重力的作用下,木棒有下滑的趋势,所以会受到墙面方向向上的摩擦力,作用点在木棒与墙面的接触面上;
⑤在重力作用下,木棒有向右滑的趋势,所以会受到地面方向向左的摩擦力,作用点在木棒与地面的接触面上;
如图所示:
23:
画出图各图中物体A受力的示意图
(a)斜面上的物体A匀速下滑;
(b)A被水平传送带匀速传送;
(c)车减速前进,悬挂在车厢内的物体A;
(d)放在水平桌面上的A物体,受到向右的拉力后匀速直线运动.(B未落下)
画力的示意图分三个步骤:
①在受力物体上画出力的作用点;
②确定力的方向后沿力的方向画一条线段;
③在线段的末端标箭头,在箭头的旁边标出所画力的符号,力有大小的要写上数值与单位;
(a)在斜面上的物体受重力G、支持力N、摩擦力f;
(b)在水平传送带上作匀速运动的物体受两个力:
重力G与支持力N;
(c)车减速前进时,悬挂在车厢内的物体A受两个力:
重力G与拉力F;
(d)物体A受到向右的拉力后匀速直线运动,所以它受到七个力的作用:
重力G、地面给它的支持力N、物体B给它的压力F压、向右拉力F、绳子给它向左的拉力FB、地面给它的摩擦力f1、物体B给它的摩擦力f2.解答:
受力分析时按:
重力、弹力、摩擦力、其它力的顺序画图,避免漏力.
故答案为:
(a)
(b)
(c)
(d)物体A相对地面向右运动,所以摩擦力f1方向向左;
A相对于B向或运动,所以摩擦力f2方向向左;
绳子跨过滑轮向左拉A,所以FB方向向左.
24:
用力的图示法表示下面的力.
(1)电线对电灯6N的拉力;
(2)用与地面成30°
的150N的力在O点斜向左上方拉小车.
25:
如图所示,将一个弹性较好的钢片固定在桌边,在钢片上用细线挂钩码,使钢片受力而发生如图甲、乙、丙、丁的4种形变.
(1)通过比较图甲和图乙中钢片的形变程度,可以发现:
力的作用效果与力的大小有关.
(2)通过比较图甲和图丁中钢片的弯曲方向,可以发现:
力的作用效果与力的方向有关.
(3)在图甲与图丙的实验中,控制力的大小和方向不变,研究力的作用效果与力的作用点之间的关系,这种研究问题的方法,在物理学上叫作控制变量法.
26:
(2011•烟台)装卸工人利用斜面将一木箱推到汽车上(如图).试在图中画出木箱在斜面上所受力的示意图.
27:
(2011•广州)如图,物体沿粗糙水平面向右运动.画出该物体所受重力、支持力和摩擦力的示意图.
28:
(2010•莱芜)如图所示.是利用钓鱼竿钓鱼的示意图.O为支点,F1是手对鱼竿的作用力,请画出:
(1)鱼线对钓鱼竿拉力F2的示意图;
(2)F1的力臂.
29:
(2010•黄冈)如图所示,用两橡皮筋悬挂的金属棒AB处于磁场中,金属棒两端连接着导线(导线对金属棒的作用力忽略不计),当棒中通以由A流向B的电流时,金属棒静止,橡皮筋刚好处于松弛状态;
现让电流由B流向A,金属棒仍静止,请画出此时金属棒受力的示意图.
30:
(2010•恩施州)下图所示,水平地面有一快速运动的物体,当它遇到一表面粗糙的斜坡时,由于惯性,它将继续沿斜坡滑行一段,请在图中画出该物体向上滑行时的受力示意图.
31:
(2011•台州)如图甲是一枚简单的液体燃料火箭结构图,小明所在班级以“火箭中的科学奥秘”为主题开展了系列活动.
(1)模拟火箭升空的原理:
三组同学分别进行了下列活动,其中现象产生的原理与火箭升空相同的有A、B
(2)验证火箭顶部圆锥形能减少摩擦:
某同学利用不吸水、硬质的纸张,制成等质量、密封的圆锥体和长方体,在同一高度让两者同时自由下落,如图乙所示.
①为比较两者所受摩擦力的大小,他们需观察两物体着地的先后
两物体着地的先后;
②为使实验效果更明显,下列措施可以采用的有A、C
A.在更高处让两物体自由下落
B.用木头替代纸张进行实验
C.让两物体在水中自由上浮.
(2011•芜湖)人类对“运动和力的关系”的认识就经历了一个曲折漫长的探索过程.
(1)古希腊哲学家亚里士多德认为:
力是维持物体运动的原因
这一根据生活经验和事物表象得出的错误观点被人们沿用了近2000年.
(2)十七世纪,伽利略通过理想斜面实验,正确地揭示了“运动和力的关系”.如图所示,伽利略的斜面实验有如下步骤:
①减小第二个