基建办综合管理工作总结Word文档格式.docx
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二、工程建设招标、合同谈判及签定工作
工程建设招标工作是作为业主管理建设工程项目的一个十分重要的环节,我们深谙此环节的重要性,惟恐有负于局领导的重托和全局员工的厚望,为此,我们严格按照国家《招标投标法》《施工招标投标管理办法》以及《重庆市建设工程施工招标投标监督管理办法》的有关规定,对小区拟建的6栋高层建筑及其附属工程,按照有利于施工管理,有利于施工单位之间形成竞争、提高工程质量降低工程造价等原则,将小区拟建工程划分成三个标段分别进行了公开招标。
在招标前,我们认真咨询了建设行政主管部门、有关专家和兄弟单位的近期竣工工程和近期开标工程;
拟订了资格预审条件;
向建筑材料市场询价等,做好工程招标前的准备工作。
在招标过程中,为了保证工程建设质量和工程建设招标的公开、公平、公正,我们采用了公开招标形式。
对报名投标企业的资质、经济实力、拟派驻项目的管理人员等设置了较高的标准;
同时,对报名投标企业按资格预审文件的要求和有关规定进行了资格审查,对资格审查合格的企业逐一进
行了实地考察,以保证投标企业的实力和信誉。
为今后建设工程施工质量的保证打下良好的基础。
工程开标后,在与中标单位的合同谈判中,我们做到了坚持招标条件不改变,有理、有据、平等协商、寸利必争,与中标单位签定了施工合同。
三、工程建设施工管理工作
在工程建设施工管理中,我们做了这样一些工作:
1、进一步健全管理机构。
我们与重庆恒正建设监理有限责任公司签定了建设监理合同;
聘请了技术顾问;
安排了现场代表;
落实了内业管理及相关人员。
2、建立健全管理制度。
我们先后制定了基建处内务工作人员职责、档案管理员工作职责、现场管理负责人职责、现场管理人员职责、水电管理人员工作职责、驾驶员岗位职责、安全保卫人员职责、会计人员岗位职责、造价管理工作职责、出纳岗位职责、隐蔽工程量收方验收细则、基建工程处工作人员行为的五不准规定等制度。
3、工程建设进展情况
截止二00七年十二月二十八日,与我们签定施工合同重庆第四建筑公司、重庆一品建筑有限公司、涪陵金楠建筑有限公司均已进场,6栋高层建筑基础的施工放线、校线工
作、设计交底工作已全部结束;
C栋、D栋、E栋、F栋的基础开挖已完成30%;
B栋基础开挖已经开始;
A栋的基础开挖也将于近期开工。
施工的有关手续办理正在有序进行,目前已办完规划许可证,质检手续正在办理中。
土石方工程的结算工作正在进行中。
4、工程建设中存在的问题
目前,在工程建设中,主要存在施工用电不足的问题,正与供电部门协调,近期可望解决。
以上是我们一年来的工作,成绩记录着过去的足迹,学习将决定我们未来的奉献。
我们将一如既往的努力工作,不断加强个人和团队的专业知识学习,进一步提高工作能力,更好的完成工作任务,管一项工程,练一支队伍,树一座丰碑。
篇二:
一、工作回顾
为掌握家底,做到统筹规划、分步实施,XX年以来,对全县各学校校舍进行了摸底排查,当时全县校舍建筑总面积327830平方米,其中D级危房153658平方米。
通过五年多来校安工程、薄弱学校食堂建设、教师廉租房、教师周转宿舍、学前教育、普通高中建设等项目的实施,我县共排除D级危房138928平方米,新建成校舍277925平方米,在建21995平方米,启动学校标准化建设27所学校,目前已基本完成20所,共完成总投资亿元。
二、存在的不足
(一)由于全县学校基础设施建设大规模同步推进,办学条件虽然得到了极大的改善,但同时也造成教育欠债过大,特别是校安工程代建制一项,就有5万多平方米没有项目支撑,欠债达7000多万元,后续项目的实施非常艰难。
(二)我县教育的基建项目,自实施以来,从未出现过重大的质量和安全事故,但在管理中也存在一些不足之处,例如,在过程管理中不够到位,致使在装修阶段存在一些细节问题。
三、下步工作重心
(一)组织实施好城区各学校建设。
XX年的基建工作重心主要放在城南片区学校、思源实验学校和县职教中心建
设上,争取年内完成县一中、城南完小、思源实验学校的主体建筑和职教中心实训楼建设。
(二)实施好XX、XX年“全面改薄”项目,计划新建校舍46000多平方米。
(三)实施好教师周转宿舍项目,年内务必完成10所学校教师周转宿舍6090平方米。
(四)实施好第二轮学前教育三年行动计划,年内启动14所农村幼儿园,计划新建园舍23220平方米。
(五)完成6所标准化学校建设。
(六)年内实施完成16所学校饮水安全工程,计划总投资240万元。
(七)5月份前,配合计财股完成教师周转房(包括所有产权归学校的教师住房)管理办法的制定。
(八)7月份前,完成已竣工验收工程的结算工作和教育债务清理工作。
篇三:
基建个人工作总结
基建科个人工作总结
年以来,我在学院领导和同事们的支持和帮助下,组织和带领全科人员克服困难、勤奋
工作,较好地完成了学院布置的各项任务,为学院的建设发展做出了应有的贡献,现将半年
来的工作情况汇报如下:
一、思想政治表现及职业道德。
注重加强自身政治理论学习,不断提高思想政治素质认真学习邓小平理论、“xxxx”重
要思想和党的xx大精神,积极参加公司“作风教育月”活动,切实转变工作作风,在工作中
时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,顾全大局、令行禁止,秉公用权、廉洁从政。
同时针
对基建工作的特点,经常组织科员学习公司有关工程的管理规定、办法和违法、违纪案件通
报,加强廉正教育,防微杜渐,防止贪污、腐败事件的发生,努力打造一支团结奋进、务实
求真、奉公守法的优秀团队。
二、完成工作情况
1、加强内部管理,提高工作效率进一步明确了科室内部人员岗位分工、职责权限及办事程序,避免了遇事相互推委、职
责不清和多头管理、口径不一给施工现场造成的混乱,大大提高了办事效率。
在工作中努力
做到既敢于管理又善于管理,不徇私情,不讲情面,不拿原则作交易。
2、注意及时化解内部矛盾,维护科室内部团结作为学院的工程管理部门,要保证工程又好又快地完成,同事之间的相互支持、相互配
合非常重要。
因此,对在工作中产生的问题和矛盾,我不避讳,而是积极加以疏导,主动和
同志们进行勾通和交流,以诚待人,作好每个人的思想工作,将矛盾化解在初始阶段,为科
室工作创造一个良好的精神氛围。
3、主动学习专业理论知识,不断提高业务水平半年来,我利用工作之余,主动学习专业理论知识(包括学习新材料、新技术、新的工
程造价管理办法以及软土地基处理等),并将所学知识应用于工程管理实际,为学院工程管理
规范化、科学化,降低工程成本做出了贡献。
4、勤奋努力,全面完成各项工作今年上半年是我院建设任务最繁重的时期,既有二期新建工程又有大修、小修工程,同
时还有大量的设备采购和管理工作;
从计划下达到完成工程实体并资料归档有大量工作要做,
包括计划申请、图纸设计、规划审批、招投标工作、现场管理、合同管理、预、决算审核、
资料归档等。
为按时完成以上工作,我做到腿勤、手勤、口勤,尽量使工程前期工作又好又
快地完成,为后期施工争取时间。
寒暑假期间和同事们一起放弃休息时间,坚守在各自的岗
位,在工程关键部位和施工紧张阶段,不计个人报酬加班加点,为全面完成各项工作尽责尽
力。
上半年主要工作如下:
⑴、全面完成金蓝大道工程;
⑵、基本完成本部总图工程(包括
绿化、道路、围墙、地下管路等)的设计、施工任务;
⑶、完成本部宿舍南楼大修项目的招
投标及施工;
⑷、完成2501室练功房改造;
⑸、完成1#教学楼厕所改造;
⑹、完成食堂(包
括本部及西区)的装修、改造工作;
⑺、完成公司下半年工程建设检查工作;
⑻、完成xx
年维修工程决算审核;
⑼、完成西区宿舍楼维修;
⑽、完成5#机房等设备采购工作。
5、爱岗敬业、大胆进言,做好领导的参谋在工作中,不随众、不刻意附和领导,敢于提出自己的观点,为领导决策当好参谋。
工
程建设具有投资大、返工成本高的特点。
因而在设计方案的确定和施工阶段,作为工程专业
人员我能够客观地、实事求是地提出自己的观点,不人云亦云,不为讨领导喜欢而违心附和。
我认为,人非圣贤,领导也不可能事事精通,如果明知不妥而不指出,那就不是一名好干部,
更不是领导的好助手,其结果不仅不能维护领导的威望,反而会使国家、集体的利益受到损
害。
如在处理金蓝大道软土地基过程中,学院领导因担心地基沉陷,曾准备将地下3~4米深
的淤泥全部挖除更换,此想法也得到相关设计人员的认可。
当时,我完全可以照办,即便工
程超支也是现场条件造成的,更何况还有领导的指示,设计人的认可,我不会承担任何责任。
但是,凭着多年的施工管理经验和专业知识,我
觉得这样处理不是很妥当,所以我并没有立即执行。
之后在查阅了大量资料和向专家请教后,
我向领导提出了新的处理方案:
根据现场情况和场地的承载要求,只要在米深度范围内
进行换土处理就完全可以避免沉陷并满足使用要求。
实践证明,这一方案不仅是经济、合理
的、也是可行的,它不仅使工程质量得到了有效保证,也为公司节约了一大笔建设资金。
三、存在的问题和今后努力的方向回顾半年来的工作,虽然取得了一定的成绩,但在某些方面还存在着不足。
如政治理论
学习还没有深度和广度,工作不够大胆,缺乏创造性地开展工作,工作还不够扎实,有时有
畏难情绪,个别工作做得不够完善。
今后我将自觉加强学习,不断提高个人修养,努力提高
工作水平,扬长避短,勤奋工作,为学院的发展做出更大的贡献学院基建办主任个人工作总结的延伸阅读:
如何写好你的工作总结
一、工作总结的内容1.基本情况这是对自身情况和形势背景的简略介绍。
自身情况包
括单位名称、工作性质、基本建制、人员数量、主要工作任务等;
形势背景包括国内外形势、
有关政策、指导思想等。
2.成绩和做法工作取得了哪些主要成绩,采取了哪些方法、措施,
收到了什么效果等,这些是工作的主要内容,需要较多事实和数据。
3.经验和教训通过对实
践过程进行认真的分析,找出经验教训,发现规律性的东西,使感性认识上升到理性认识。
4.今后打算下一步将怎样发扬成绩、纠正错误,准备取得什么样的新成就,不必像计
划那样具体,但一般不能少了