电气系工作计划Word下载.docx
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省级横纵向科研课题、专利等科技工作;
专业教师学习活动、说课竞赛;
招生基地、协议就业率等招生就业工作。
(一)示范建设任务全面落实完成
围绕学院建设高水平、特色化示范性高职院的主线工作,按照学院制定的省示范建设目标进度,2010年4月中旬高标准、严要求,完成所有的25项示范建设项目。
1、数字化资源平台的建设。
完成电气自动化专业数字化资源平台建设工作,加强课程资源库建设,确立7门专业的核心课程,与企业合作建设相关的情境案例库90个。
2、人才培养模式与课程体系建设。
完善以专业核心课程为单元的专业教学网络资源库,积极探索工学结合的课程体系研究与实践。
完成2009级实施性专业教学计划和课程教学大纲。
3、师资队伍建设。
完成培养5名左右骨干教师,提高其教学设计与实践教学能力、技术应用能力;
聘请企业技术人员指导学生校外实习:
聘请8名左右企业技术人员指导学生校外实训,提高学生动手操作能力和专任教师指导实践教学能力。
4、社会服务能力建设。
完成各类职业技能培训与鉴定不少于300人次;
市级及以上纵向科研项目立项1项以上,横向科研立项课题2项以上;
加强校企合作联络制度建设。
5、学生三创能力建设。
开展以活动为载体的素质教育活动;
加强学生创新实验室等“三创能力”训练基地建设。
6、教材建设。
在2009年完成《PLC技术与应用》等3本教材的基础上,继续做好《变频器技术与应用》教材建设工作,签订出版协议。
7、课程建设。
在2009年完成《PLC技术与应用》等4门课程建设的基础上,做好《专业英语释读》课程建设工作。
8、实训基地建设。
在完成4个实训基地分区硬件环境建设的基础上,按照验收要求,进一步加大软环境建设与实验项目开发工作。
考核指标:
按结题要求,4本教材、实训基地3月底完成,5门课程、人才培养模式、社会服务能力、师资队伍、学生三创、数字化资源平台建设等项目4月中旬完成。
(二)党建迎评工作
2010年上半年,我院将参加省教工委组织的党建评估,时间紧、任务重、标准高、难度大。
成立迎评组织,明确职责,扎实推进党建迎评工作。
加强规范管理,提高服务水平,创新工作机制,不断积聚“亮点”,形成工作特色,为申报国家级示范高职院、完成省示范高职院项目建设任务、迎接第二轮水平评估做好充分的准备。
(三)深入开展校企合作工作
2010年准备与杭州奥迪斯、达方电子开展深层次的校企合作,拓展校外实训基地建设工作,深化专业内涵建设。
提高学生就业专业对口率,开拓2-3家对口就业企业,9月份签订合作协议。
(达方电子)3月份拟定初步合作方案;
4月份拟定具体实施合作协议;
9月份执行协议。
(西子奥的斯)4月份商谈合作事宜;
5月份拟定签署合作协议。
(四)实训基地建设
2010年系部实训基地主要从两个方面进行:
一是中高级维修电工实训室建设;
二是奥的斯实践场所配套建设。
建立以李瑞年为组长的建设团队,进一步修缮中高级维修电工实施方案及建设思路,从实训基地的定位,到服务于人才培养模式的技能培训内容,以实际调研分析结论为依据,对其实施方案进行全面的修改与提升,建立一个集教学、培训、服务和学生创新于一体的高水平综合性实践教学基地。
与西子奥的斯建立实习车间,视与企业协商结果待定。
(中高级维修电工实训室)4月份修缮建设方案;
5月份完成实施方案;
8月份完成建设任务。
(五)科技工作
全面贯彻2010主要工作任务,具体落实2010年科技工作计划,主要从以下几个方面开展系部科技工作。
一是积极联系,开拓渠道,加强专业横向、纵向科研课题申报、检查、督促工作,特别是在企事业横向课题合作上有突破。
二是积极总结经验,以科技论文为主开展反映科技工作水平的高层次获奖工作。
三是以教研室为核心,建设2个科技创新团队和科研团队,培养一批具有较强创新能力和发展潜力的中青年优秀人才。
四是充分开展知识产权工作,加强科技项目知识产权管理,建立激励机制,激发科技人才发明创造积极性。
科研经费30万元以上;
论文及市级科技进步奖等1项以上;
科技创新团队2个以上;
专利1项以上。
(六)师资队伍建设
以“吸引人才、优化结构、注重培训、提高素质、加强考核、完善机制”为建设思路,努力做好师资队伍建设的各项工作。
1、着力加强省优秀教学团队建设工作,充分其发挥示范引领作用;
针对专业发展和大学生竞赛,建立专业教学团队、科研团队和创新团队。
认真组织协调,集中优势力量积极组织申报国家级优秀教学团队工作。
2、建立健全学习机制。
(1)学习计划。
涉及专业、管理、人文素质等方面精选7-8篇优秀文章,形成定期学习制度,采用学习汇报与经验交流相结合的形式,全面提升教师学习积极性和主动性。
(2)学习活动。
一是针对课程教学实际需要,每位教师每学期就“如何上好一堂课”为主题,结合教学实际,完成1篇教学心得体会文章。
二是在1个学年中,从教学操作细节、教学心得体会、新方法使用等方面,每学期完成1篇“我最满意的一次课”文章。
(3)学习考核。
一是教师交流汇报。
以学期为单位,组织系部教师针对学习活动中的心得体会进行交流汇报,反映阶段学习成果,并对表现突出的教师进行奖励。
二是说课竞赛。
提高专业教师对教材、课程、专业等领域的认知能力,提高教学水平和能力,保证人人过关。
同时加大新教师考核力度,实行导师培养责任制,采用指导教师考核和系部考核相结合的方法对新教师从教学能力、教学组织、实践能力等方面进行全面细致的考核与认定。
专业教师1篇“如何上好一堂课”心得体会;
每学期1篇“最满意的一次课”文章。
说课竞赛实施考核。
3、工程实践能力的提高。
(1)教师赴企业学习培训。
采用访问工程师、下厂实习等方式完成10人次的轮岗培训工作,提高教师工程实践能力。
(2)技能大比武。
在充分总结09年开展技能大比武的基础上,继续开展好10年的技能大比武,提高专业教师实践技能。
(3)提高青年教师实践课占总课时的比重,列入年终考核项目,提升青年教师下实验、带实训的积极性。
(4)积极鼓励教师参加各类专业技能证书的考证工作,拓展专业知识领域,提高工程实践能力。
4、教师五年生涯规划。
针对每位专业教师,从教学能力、工程实践能力、教科研水平等方面的提升作为出发点,制定3年规划和5年规划。
5、本着宁缺毋滥的原则,在本年度拟打算引进2名具有丰富工程实践经验的教师。
同时对参与教学、课程改革的工程实践专家制定一系列、系统的培养计划,使聘入的工程实践专家熟悉教学规律,提高教学水平。
(七)招生就业工作
在2009年度完成盐城地区180名新生报到,5个招生宣传基地的基础上,积极联系相关高中、职高学校人员,加大宣传力度,拓展招生渠道。
以校企合作单位为依托,为学生顶岗拓展新的实习单位。
于此同时在学生中积极主动地宣传就业形势,正确面对就业压力,认真对待顶岗实习工作。
在招聘期间积极主动地做好沟通,保持信息渠道畅通,开展成功面试讲座,为每一个学生找到合适的工作为不断努力。
学生就业率100%;
协议就业率99%以上。
三、其他主要工作
(一)教育教学改革工作
1、特色专业建设工作。
在电气自动化技术专业结题验收的基础上,总结经验,提炼成果与特色。
与此同时,继续做好机电一体化专业特色专业建设工作,对照标准条件,提炼成果,寻找差距,制定目标,组成专业建设团队,全力开展此项工作。
2、规范实践教学管理。
针对实践教学中存在不规范问题,结合ISO标准,2010年准备从实践教学细节入手,完善设备运行记录、设备保养记录等相关的规章制度,从而使实验室工作逐步走上规范的运行轨道。
3、基于工作过程系统化课程开发与实施。
以2009年12月份开展苏州工业园区专业调研分析为基础,对我系机电一体化专业、检测专业、电气自动化专业等进行深入地剖析,寻找适合企业需求的专业岗位定位,从人才培养模式到教学过程设计,遵循基于工作过程导向的教学思路。
4、对口单招工作。
切实抓好对口单招工作,加强领导和管理,明确专门人员,负责具体实施工作。
严肃工作纪律,规范各种行为,确保2010年度对口单招工作顺利进行。
(二)学生工作
1、继续做好人生导师制工作
2010年我们将进一步加大力量,在2009年度取得阶段性成绩的基础上,注意总结,提高工作水平,调动导师的工作积极性上下功夫,在人生导师制工作效果上动脑筋,在导师的“模糊”考评上迈出新步伐。
2、学风建设
学风建设是学生工作的主旋律,良好的学风可以促进学生工作的全面开展,我系始终将学风建设作为学生工作的重中之重来抓。
(1)开展学风竞赛等活动。
加强晚自习检查力度,提高晚自习学习质量;
开展学风竞赛、学风整顿活动,开展各种学习经验交流、专业知识竞赛活动,开展针对学风建设方面的主题班会。
(2)开展评优表彰活动,期中考试后开展“学习十佳状元”评比活动,年度开展评优活动,树典型,召开表彰大会,营造良好的学习气氛。
(3)建立学习方面后进生档案,针对性开展工作,做好后进生转化工作。
抓好学委工作,组织开展“优秀学委”、“优秀课代表”评比活动。
(4)以班级为单位,开展优秀学生养成工作。
充分利用课外时间,加大科技活动批次,以第二课堂、技能比赛等为契机,充分调动学生积极性,提高学生的专业技能和再学习能力。
3、加强学生工作的管理队伍建设
一是增强学习意识。
根据新时期工作要求,保障学院四项重大工作顺利完成,加强辅导员、班主任和学生干部的学习与提高,形成定期学习制度。
二是增强责任意识,提高管理水平。
鼓励管理人员深入到学生中,倾情服务学生。
同时加强管理队伍的信息反馈机制和队伍执行力,形成上传下达的渠道通畅无阻。
三、倾听学生呼声,倾情服务学生。
建立与学生之间的沟通机制,提高为学生服务的水平。
学期初准备召开一次2009年获得国家、省助奖学金学生座谈会;
期中考试前后召开学生座谈会,广泛听取学生对系部工作的意见,根据学生反映的问题,积极予以解决,保证学生满意度在98%以上。
学生对系部工作满意度98%以上。
4、文明安全校园创建工作
将良好习惯养成作为一项长期工作,常抓不懈。
以“职业人”的职业素养加强对学生日常教育。
一是、三月份,开展“文明卫生礼貌月”活动。
二是、四月份,开展“安全卫生竞赛月”活动。
三是、六月份,开展“文明教室、文明宿舍评比”活动。
四是、九月份,开展“文明卫生礼貌”活动。
五是、十一月份,开展“安全卫生竞赛月”活动。
六是、十二月份,开展“文明宿舍、教室评比“活动。
七是、明确要求班主任定期下班、下宿舍;
积极配合宿管部门,做好学生公寓管理
5、开展社会实践、青年志愿者以及“三下乡”活动
(1)开展假期社会实践、调查活动。
制定活动计划,布置活动任务,收集活动材料,评比活动先进人物。
组织青年志愿者活动,开展学雷锋,做好事活动;
开展义务劳动,免费维修家用电器活动等。
(2)暑假开展“三下乡”活动,不断提高学生适应社会的能力,提高学生的实践技能,为走向社会打下坚实的基础。
(三)人才培养工作评估
第二轮人才培