适应性摸底考试高三语文月考试题带答案抚州市临川区第一中学届高三下学期质量检测二Word格式文档下载.docx
《适应性摸底考试高三语文月考试题带答案抚州市临川区第一中学届高三下学期质量检测二Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《适应性摸底考试高三语文月考试题带答案抚州市临川区第一中学届高三下学期质量检测二Word格式文档下载.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
当我们读到这段话的时候，我们不尽要问为什么孔子要为人设定这个命题？
在我们要弄清楚这个问题之前，我们不妨先来解读一下这段话。
“里仁为美”，“里”在中国古代是指人居住的地方，在这引申为动词，当居、处讲。
“择不处仁，焉得知？
”，“择”选择；
“处”居于，处于；
“知”通“智”，智慧。
孔子说，人要处在仁的境况中才是最美好的。
如果人不去使自己择仁而处，又怎么能谈得上是有智慧呢？
这就是孔子所说的关于人的存在境况的命题。
人的存在境况究竟怎样才是最美好的，这的确是每一个人都非常关切的。
什么才是人最美好的，也许每个人都可以给出自己的回答，但孔子却说只有里仁为美。
人以仁为美，人以自己处在仁的境况中为美，对于孔子所给出的这个有关于人的存在境况的命题，虽然距今已有几千年了,但每当我们审视自己的存在境况时，都不由的会想到孔子“里仁为美”这个有关于人的存在境况的命题。
人应该以仁为美，如果不去使自己选择仁，不去使自己居仁而处，那这在孔子看来便不是人的存在境况。
孔子说“知者利仁”，就是说一个有思想的人都会知道去追求仁，使自己的存在处在仁的境况中，那才是人所要去选择的目的。
知者之所以要追求仁，就是因为知者是一个有思想的人。
我有思想，我就会思考我的存在，我存在在这里，我的存在究竟怎么样呢？
我思考我的存在，我判断我的存在，我选择我的存在，这都是因为我想使自己处在最美好的存在境况中。
我的存在境况怎么样，就决定我存在的现状和我存在的意义怎么样。
我是处在仁的境况中吗？
我是一个追求仁的知者吗？
如果我是一个有思想的人，我就不得不去为我的存在思考这些问题。
仁不在，是因为我自己没有选择仁、追求仁，还是我的存在境况中本来就没有仁。
孔子正是看到了人的这种不幸的存在，才提出了“里仁为美”这个关于人的存在境况的命题。
“里仁为美”这个命题的核心是仁，人的存在境况如何，其实是与仁密切相关的。
为什么要这么说，因为以仁为核心的儒家思想，最关注的就是人的存在境况。
用仁去关注人，就是爱人，“仁者，爱人”说的就是这个道理。
仁，就是爱人，不只是爱自己、爱你所爱的人，而还要爱所有的人，要泛爱众。
人人都相互关爱，这就使人人都处在仁爱中，人人都处在仁爱中，还有谁会认为人的这种存在境况不为美呢？
仁的美就在于爱，爱人如己就是“仁者，爱人”最好的诠释。
当爱着一个人的时候，你会想到去伤害这个人吗？
爱人就是不伤害人，不伤害人就是仁。
怎样才能不伤害人呢？
你不损人利己、不坑蒙拐骗、不敲诈勒索、不制假贩假、不偷盗抢劫、不杀人越货就能不伤害人；
你富与贵以道得之、贫与贱以道去之就能不伤害人；
你同情人、关心人、爱护人、帮助人，难道你还会去伤害人吗！
你无论做什么都不伤害人，这就是爱人，爱人就是仁。
人人都不去伤害人，人人都相互关爱，人人都处在仁的境况中，人的存在还有比这更美好的吗？
如果人的存在中没有仁，人的存在中就没有爱，人要是处在没有爱的存在中，人就不可避免的处在被伤害中，人如果处在这种被伤害的存在中，就是处在不幸的存在中。
孔子的“里仁为美”这个有关于人的存在境况的命题，就是要告诉人：
人只有处在仁的境况中才能避免遭受伤害，里仁才是人最美好的存在境况。
所以，孟子说：
仁是人最安适的住所，空着安适的住所不住，这真是人的悲哀啊！
（有改动）
1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（）（3分）
A．对“里仁为美”这四个字进行解读，可以让我们认清孔子为人设置的命题——里仁为美。
B．人该以仁为美，不断的去追求仁，让自己存在仁之中，这便是孔子所说的“知者利仁”。
C．“仁者、爱人”这是儒家思想所追求的核心，也是孔子所提及里仁为美命题的实施过程。
D．“仁”是人最安适的场所，人们免遭伤害的最佳环境，所以里仁才是人最好的存在情况。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的是（）（3分）
A．孔子在回答人的存在情况的命题时，认为人如果不去使自己择仁而处，便谈不上是有智慧的人。
B．孔子认为每位知者选择的归宿应该是仁，因为这是知者去选择的目的，以便能成为有思想的人。
C．儒家思想核心是仁，这不仅要求人们爱自己，爱自己所爱之人，更要推己及人，去爱所有的人。
D．我思故我在为“里仁为美”作出了解释，即我存在情况如何，就决定我存在的现状与意义如何。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）（3分）
A．“里仁为美”这一命题是由孔子所提出，又是由孔子所解答，并且他认为这一问题的核心在一个仁字。
B．因为人只有在“仁”的环境中才是最美好的，所以孔子一生都在追求仁，让每一个人都能体会到仁。
C．“里仁为美”这一命题虽过去了几千年，但对于现实生活来说，人们仍然会在人的存在情况中想起它。
D．“里仁为美”实质是关切人们生活的幸福指数，即没有仁德便是个人的不幸，有仁德便是个人的幸福。
二、古诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4-7题。
萧得里底，字糺邻，晋王孝先之孙。
父撒钵，历官使相。
得里底短而偻，外谨内倨。
大康中，补祗候郎君，稍迁兴圣宫副使，兼同知中丞司事。
大安中，燕王妃生子，得里底以妃叔故，历宁远军节度使、长宁宫使。
寿隆二年，监讨达里得、拔思母二部，多俘而还，改同知南京留守事。
乾统元年为北面林牙同知北院枢密事受诏与北院枢密使耶律阿思治乙辛余党阿思纳贿多出其罪得里底不能制，亦附会之。
四年，知北院枢密事。
夏王李乾顺为宋所攻，遣使请和解，诏得里底与南院枢密使牛温舒使宋平之。
宋既许，得里底受书之日，乃曰：
“始奉命取要约归，不见书辞，岂敢徒还。
”遂对宋主发函而读。
既还，朝议为是。
天庆三年，加守司徒，封兰陵郡王。
女直初起，廷臣多欲乘其未备，举兵往讨，得里底独沮之，以至败衄。
天祚以得里底不合人望，出为西南面招讨使。
八年，召为北院枢密使，宠任弥笃。
是时，诸路大乱，飞章告急者络绎而至，得里底不即上闻，有功者亦无甄别。
由是将校怨怒，人无斗志。
保大二年，金兵至岭东。
会耶律撒八、习骑撒跋等谋立晋王敖卢斡事泄，上召得里底议曰：
“反者必以此儿为名，若不除去，何以获安。
”得里底唯唯，竟无一言申理。
王既死，人心益离。
金兵逾岭，天祚率卫兵西遁。
元妃萧氏，得里底之侄，谓得里底曰：
“尔任国政，致君至此，何以生为！
”得里底但谢罪，不能对。
明日，天祚怒，逐得里底与其子麽撒。
得里底既去，为耶律高山奴执送金兵。
得里底伺守者怠，脱身亡归，复为耶律九斤所得，送之耶律淳。
时淳已僣号，得里底自知不免，诡曰：
“吾不能事僣窃之君！
”不食数日，卒。
子麽撒，为金兵所杀。
（摘选自《辽史·
列传·
卷三十》）
4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（
）（3分）
A．乾统元年/为北面林牙/同知北院/枢密事受诏与北院/枢密使耶律阿思治乙辛余党/阿思纳贿/多出其罪/得里底不能制
B．乾统元年/为北面林牙/同知北院枢密事/受诏与北院枢密使耶律阿思/治乙辛余党/阿思纳贿/多出其罪/得里底不能制
C．乾统元年/为北面林牙/同知北院枢密事/受诏与北院枢密使耶律阿思治乙辛余党/阿思纳贿/多出其罪/得里底不能制
D．乾统元年/为北面林牙/同知北院/枢密事受诏与北院/枢密使耶律阿思/治乙辛余党/阿思纳贿/多出其罪/得里底不能制
5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（
）（3分）
A．节度使，因在重要地区总管统兵，故称之为都督，但在一些北方地区则被称之为总管
B．女直，即女真族，该称号源于3000多年前的肃慎，直到辽金时期才被世人称为女直
C．将校，是由将官和校官这两个职位组成的，即将军与校尉，后来一般泛指高级的军官
D．元妃，有“元配”（原配）之意，在此指首次娶的嫡妻，即正夫人，地位仅次于皇帝
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（
A．得里底为人软弱。
耶律阿思因收取贿赂，在乙辛余党问题上为他们开脱，得里底无法阻止他，便附和阿思的意思
B．得里底做事谨慎。
在出使宋国平息纠纷准备回国时，得里底特意打开书信查阅了一遍信中内容，以免宋玩弄手段
C．得里底为人迂腐。
诸侯大乱之时，得里底面对告急者的奏章不立即奏闻，对有功之人也不嘉奖，使当时人心涣散
D．得里底不事二主。
耶律淳称帝，得里底知道自己难免一死，便斥责对方说绝不服从偷号称帝之人，于是绝食而死
7．把文中画横线句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）得里底短而偻，外谨内倨。
（2）得里底既去，为耶律高山奴执送金兵。
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这宋词，完成8-9题。
瑞鹧鸪①
宋李清照
风韵雍容未甚都②。
尊前甘橘可为奴。
谁怜流落江湖上，玉骨冰肌未肯枯。
谁教并蒂连枝摘，醉后明皇倚太真。
居士擘开真有意，要吟风味两家新。
【注】①该词作于靖康之乱后金兵南渡之时②此处谈的是双银杏
8．全词哀而不伤，但通读全词后却能给人一种发自内心的忧愁与无奈之感，请结合全词简要分析。
（6分）
9．词人运用了哪些表达技巧在抒发自己的情感？
请结合全词作简要分析。
（5分）
（三）名篇名句默写（6分）
10.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白在《蜀道难》中用：
“___________，___________。
”两句写出自己面对伸手可及的星辰，只能抚胸空叹息
（2）《观沧海》中，曹操用：
”两句表达出自己在用歌声诵咏心志。
（3）荀子在《劝学》中表达出“吾日三省吾身”意思的两句话是：
“__________，__________。
”
乙选考题
请考生在第三、四两大试题中选定其中一大题作答。
注意：
只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。
如果多做，则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读（25分）
11.阅读下面的文字，完成
（1）-（4）题。
（25分）
赌
技
付慧
“涛哥，今天你跟二驴子的车！
”队长扯着脖子在远处喊着。
“我知道了。
”涛哥应着。
三头老牛拉着一挂平板大车，车轱辘吱扭吱扭地叫个不停，走在乡道上。
装满粮食的麻袋包随着牛车的颠簸，时不时地从车板缝里，掉出几个苞米粒子。
涛哥叫陈洪涛，是刚刚从省城插队到牤牛屯的知青，长的膀大腰圆，是个热心肠，为人特别仗义，专爱打个抱不平啥的，来到屯子里不久，就和乡亲们打成了一片，屯子里无论男女老少都喊他涛哥。
涛哥有个嗜好，凡事爱打赌。
虽然是赌，赌品却不错，不管赌输赌赢，一是一二是二的，从来不玩赖。
今天和涛哥搭伙的二驴子，可是牤牛屯里出了名的精明人，一分钱能掰开两瓣儿花，一对小眼晴一咔吧就是一个道道，满屯子的人谁都不搭理他，嫌他太能算计。
这不，两个人一路上东扯西拉的，眼瞅着离公社粮食所就三百来米了。
二驴子一转眼珠又玩起“花花肠子”。
他心里合计着：
马上就要晌午了,都说“站着不如倒着，好吃不如饺子”。
这要是能让涛哥出点血，请自己吃顿晌午饭，该多好呢。
”这一琢磨，那酒虫就像是从肚子里往外爬，馋劲上来了。
他咔吧咔吧小鼠眼，主意来了：
“涛哥，咱俩打个赌呗，现在离粮
升级会员 