江苏省高三语文二轮复习训练 小说阅读 1 含答案Word文档下载推荐.docx
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每到夏日,他必做火艾生意,而且还订了“土政策”:
不准外埠或本地客商在此出售火艾。
独门生意好做,因此他年年必发火艾财。
火艾生意,扎本小,获利大,商人和四周村民见钱眼开,便偷做。
每每抓到偷售火艾者,贾知县就用蚊刑惩罚之。
蚊刑,顾名思义,就是用蚊子叮。
让人把罪犯衣服扒光,然后缚了,划船送到河心,看守守在四旁,坐在吊了帐子的船上。
受刑者如若天明五更身亡,罪有应得;
如若命大不死,当场放生。
可大多受蚊刑者,皆撑不到黎明,便浑身浮肿,一命呜呼。
有时候,贾知县也用此刑法严惩土匪和惯偷。
偷偷倒卖火艾的商人和村民虽然对贾某奈何不得,但土匪们却不是好惹的。
土匪们扬言,若有一天活捉贾知县,一定要为弟兄们雪耻。
这一年七月,一队土匪夜袭县城,果真绑走了贾知县。
到了一处,众匪推出贾知县。
匪首望了望一县之长,冷笑一声,当即命令,用蚊刑。
几个匪徒应声把贾知县的衣服扒了个精光,知县又白又胖,如同刚褪净的肥猪。
一匪徒照腚一掌,脆响。
众匪大乐,细看父母官,仍气宇轩昂,不屑一顾。
匪首大怒,高喝:
“上刑!
”众匪应声而动,把知县缚了,搁到船板上,送到湖中。
时处盛夏,蚊虫极多。
月光下,众匪坐在吊了帐子的大船上,喝酒吃肉,笑看贪官丧九泉,那贾知县身上早已落满了蚊虫,里三层外三层,如蜂房一般。
一时间,知县又肥了许多,像陡然下了一场黑雪,父母官被埋进了雪堆里。
那知县如死了般一动不动,直到天明。
众匪以为知县已亡,给他松了绳索。
没想他突起,虽然眼肿脸胖,竟没死。
众匪惊诧,问:
“你怎么没死?
”
知县笑道:
“蚊子,懒虫也,吃饱喝足便是睡觉。
吾一夜如眠,怕的就是惊动他们。
这样一来,后边的蚊子过不来,趴在身上的已喝饱,是它们保全了我!
说出道理来怕你们不懂,这就叫逆来顺受!
“胡扯!
”匪首怒吼,“我们兄弟为何叮死了?
“这就怪他们自己了!
蚊刑中有明文规定:
天明不死者放生。
可他们耐不住,来一批蚊子刚喝饱,他们便摇头晃身,把它们赶跑了,于是又来了一批!
一夜之间,赶跑一批又来一批,赶跑一批又来一批……如此循环,那血哪有不被喝干之理呢?
众匪惊叹。
匪首顿悟,当下就放了贾知县。
5.小说开头对“蚊虫”的描写有何作用?
答:
6.简析画线句子“一时间,知县又肥了许多,像陡然下了一场黑雪,父母官被埋进了雪堆里”。
7.概括“贾知县”这个人物形象的特点,结合文本简要分析。
8.结合文本探究土匪们为什么最后还是“放了贾知县”?
答案精析
5.①小说开头对蚊虫的描写突出了蚊虫的多,以及咬人的后果严重;
②为后文描写蚊刑张目,表现了蚊刑的狠毒残忍。
6.①“又肥了许多”既写知县体态之“肥”,又暗示知县搜刮民财而“肥”;
②“一时间”“陡然”“埋进”等词语,表现了蚊虫之多,蚊刑之恐怖,侧面表现知县狠毒;
③“父母官”的称谓,是对欺压百姓的贪官知县的讽刺;
④比喻修辞手法的运用,增强了文字的生动性。
7.①贪财枉法;
②阴狠刁毒;
③奸诈狡猾。
8.①按照“蚊刑”的规则:
“天明不死者放生”,土匪按约只能放人;
②更重要的是,土匪“顿悟”,明白了即使贾知县死了,还会有别的贪官来残害百姓,而且,新来的知县可能比已经“肥”了的贾知县更加残虐。
二、中国小说
白菜玫瑰
陈麒凌
“阿嬷,我买菜回来啰!
”莹下班回来,轻快地唤。
“乖孙回来啰,乖孙!
”阿嬷含糊不清地应,在藤椅上前倾着身子,脸上透着喜。
“阿嬷,你猜我买了什么菜?
“白菜,嗯,猪肉、白菜。
“好聪明,猜对了白菜,还有鱼和豆腐。
”她用手摸摸阿嬷皱皱的脸。
“择白菜,择白菜。
”阿嬷心急地要帮忙。
“阿嬷好乖,帮忙择白菜。
”莹突然记起什么,回身从提包里擎出一枝红玫瑰。
“阿嬷,靓不靓?
“好靓啊。
你摘公园的花呀。
“别人送我的,阿嬷。
”莹微微润红了脸,找了一个空瓶子把花插上,左右看了几遍。
阿嬷用剪子去掉菜根,把白底青头的菜摆齐整。
现在她干得最好的就是这个。
去年有一次她便秘出血,医生要她多吃白菜,用滚水煮得软软熟熟,阿嬷从此就认准白菜,日日都要莹买白菜。
莹盛好饭,想想又把那枝花拿过来在餐桌上摆好。
“阿嬷,你知道送人玫瑰花什么意思吗?
没等阿嬷回答,自己先笑着答了:
“就是说人家中意你啰。
送她玫瑰花的那个人,叫阿峰,在隔壁上班,常常会来店里复印。
莹会给他倒一杯茶,让他坐。
有时他也会帮莹,装订啊,换墨啊。
莹喜欢跟他说话,他资料印好了也不急着走,常常聊好久。
然后,他就带来一枝玫瑰花,轻轻地插进她的笔筒。
第二天他又带来一枝,第三天还有,天天都有。
下次莹回家问:
“阿嬷,你猜我买什么菜?
”阿嬷就会应:
“猪肉、白菜,嗯,还有玫瑰花。
莹总是一笑,摸摸阿嬷的脸说:
“好聪明哇,猜中。
她每天带回新鲜的白菜、鱼、猪肉,还有玫瑰花,笑盈盈地如常煮菜、和阿嬷聊天,却难免分心,想起阿峰。
阿峰要去珠海了,想让她一起去:
“跟我去珠海吧,咱们结婚。
“可是阿嬷……”
“阿嬷是你一个人的吗?
你有权利过自己的生活,不是吗?
那些夜里,阿嬷睡熟后,她就坐着发呆,好久好久。
她曾打电话给大伯,大伯是个急性子,一听是她,马上就嚷:
“阿嬷出了什么事?
“阿嬷很好啊。
“吓得我,你就辛苦些好好照顾阿嬷,也不枉她把你带大,需要钱就说,你伯母身体不是很好,我又忙,最近都没时间去看她,辛苦你啦。
“哦。
三姑脾气好,莹愿意去跟她聊。
还没坐下,三姑已经收拾好许多包包,要她带回去给阿嬷。
“你成哥要结婚了,现在房子这么贵,只好先回家住着,大家挤一挤算了。
”三姑唠叨着,“对哦,你有没有男朋友啊?
“我啊……”她不知该怎么说好。
康乐院是她最后考虑的地方。
她去看过两次,看护小姐很温柔,老人们坐在一起看电视,很开心的样子。
她不是不要阿嬷,莹打算着,半年,最多一年,等在珠海安定下来,就接阿嬷过去。
她对阿嬷说:
“阿嬷,我要出差了,要去好长时间。
”叹口气,接着说下去,“我送你去一个好玩的地方,等我回来再去接你,好不好?
“好呀。
”阿嬷应得很清楚。
有时阿嬷好像什么都明白。
“你放心去做事,我好乖的,你不用心急挂记我,我也不心急。
”那天早晨阿嬷穿好衣服,梳好头发,忽地抬头笑笑。
莹摸摸她皱皱的脸,轻轻地。
看得出来,阿嬷紧张,一路上手紧紧抓住布包。
到了康乐院,要她在大堂长椅上等,莹去办手续,她忙举起手说:
“拜拜,拜拜。
莹笑道:
“阿嬷,我还没走呢。
关于白菜的问题,莹和司务主任有了争吵。
“我阿嬷只吃白菜,其他的瓜菜不吃的。
“她可以尝试一下其他品种嘛。
“不吃白菜,她很容易便血。
“那你想怎样?
“能不能给她开个小灶,每天煮一点白菜。
“这么金贵,干吗要送她来这里呢?
莹生气,还没来态度就这样恶劣,怎么放心把人托付给他。
走出前廊,远远看见阿嬷,孤零零地在椅子上打盹,佝偻着肩,下颌瘪瘪地垂在胸口,抓着布袋的枯手缀着暗斑。
原来阿嬷已经那么老了。
别骗自己了,她还能活几年呢。
把她放在这里,这半年里她没了怎么办?
什么能够弥补?
想起幼时,父母早亡,阿嬷就如同亲生爹娘,台风夜步行十几公里为她找牛奶;
她感冒,鼻塞喘不过气,是阿嬷用口吸出她的鼻涕;
走到哪里她都牵着阿嬷的手,一直牵着,从很小长到很大。
世界上只有一个这样的阿嬷。
她擦眼睛,躲在转角擦了一遍又一遍。
“阿嬷。
”莹扶住老人的肩。
阿嬷醒来,以为她要走,连忙举起手说:
“拜拜。
莹牵着她的手说:
“这里不好玩,我们一同回家。
阿峰还是走了。
莹也知道,总有一场伤心的,但阿嬷只有一个。
可在回家的车上,却不禁一路地掉泪。
还好能在阿嬷面前装出笑来。
“阿嬷,我回来啰!
猜猜我买了什么菜?
“猪肉、白菜,嗯,玫瑰花。
“嘻嘻,对了一半。
”她一副调皮轻松的样子,“没有玫瑰花啰!
装得很辛苦啊,炒菜的时候,她忍很久才抽一下鼻子,装作擦汗去擦眼泪,一直不敢回头。
吃饭的时候,阿嬷从身边捧出一只碟子:
“乖孙,不用流眼泪哦,阿嬷给好多个‘中意你’,好多好多。
莹低头看去,白色的瓷碟里,盛满一朵朵头脸上仰的小白菜根,那些齐齐切剪的白菜根,像一层层晶莹洁白的苞,瓣瓣曲折婉转,好生生地拥簇着一点翠绿的芯,看上去,竟像是一朵朵小小的玫瑰花。
(有删改)
5.文中两处画横线的细节描写,分别表现了人物怎样的心理?
(1)她用手摸摸阿嬷皱皱的脸。
(2)莹摸摸她皱皱的脸,轻轻地。
6.请简要概括莹的形象特点。
7.小说为什么要以“白菜玫瑰”为题?
8.结合文中有关内容,谈谈小说有着怎样的现实意义。
5.
(1)表现了莹对阿嬷的体贴、爱怜以及对祖孙二人间亲昵关系的享受、惬意的心理。
(2)表现了莹将要离开阿嬷时的依依不舍、牵挂担忧与愧疚不安的复杂心理。
6.温柔多情,孝顺善良,善解人意,有牺牲精神,有责任担当。
7.①白菜、玫瑰自然形成鲜明对比,可以激发读者的阅读兴趣;
②小说分别以白菜、玫瑰设置亲情、爱情两条线索,展开故事,题目有提示概括小说情节的作用;
③莹为了阿嬷选择白菜、放弃玫瑰,阿嬷将平凡的白菜制作成宽慰失恋孙女的高雅玫瑰,白菜玫瑰闪耀着人性美的光辉,凝聚着感人的情感力量;
④白菜玫瑰将莹置于亲情爱情的两难选择中,内涵丰富,发人深思,有助于刻画人物的内心世界、揭示主题。
8.(示例)①莹放弃个人爱情而选择亲情,阿嬷选择面对孤寂而让莹追求爱情,小说塑造了祖孙二人坚守传统美德的鲜明形象,具有传播正能量的积极意义;
②小说借赡养老人的故事,引起人们对老年人生活和精神的关注,对于逐渐步入老龄化时代的中国,具有深刻的现实针对性;
③大伯和三姑没有真正尽到赡养义务,文章借此委婉地批评了社会上子女逃避赡养责任的现象,具有一定的警醒意义。