高中生物课时1 DNA是主要的遗传物质Word格式.docx
《高中生物课时1 DNA是主要的遗传物质Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中生物课时1 DNA是主要的遗传物质Word格式.docx（42页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
（2）能够自我复制，使前后代保持一定的连续性；
（3）能够指导蛋白质的合成，从而控制新陈代谢过程和性状；
（4）能够产生可遗传的变异。
2．DNA与染色体
细胞中DNA主要分布在细胞核里，与蛋白质构成染色体。
细胞中DNA行为与染色体行为一致，但细胞核中DNA分子数目和染色体数目不一致（呈1：
1或2：
1比例）
3．DNA在细胞中的分布
DNA主要分布在细胞核，在线粒体和叶绿体中也有少量分布，但不构成染色体。
4．生物的遗传物质
（1）具有细胞结构的生物，包括原核生物在内，其遗传物质为DNA。
（2）细胞核和细胞质遗传物质均为DNA
（3）病毒的遗传物质为DNA或RNA
5．S型菌和R型菌是如何转化的
具体内容见“优化设计”第105页。
课时1跟踪训练
一、单项选择题
1．用某种酶处理转化因子后，R型细菌不能再转化成S型细菌，这种酶是（）
A．蛋白酶B．分解多糖荚膜的酶
C．DNA酶D．纤维素酶
2．①基因治疗是基因工程在医学上的应用之一，即把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的。
②格里菲思实验：
加热杀死的S型肺炎双球菌+R型菌落
R型菌落+S型菌落。
从变异的角度分析，①②变异的来源分别为（）
A．①基因突变，②基因重组B．①基因重组，②染色体变异
C．①基因重组，②基因突变D．①基因重组，②基因重组
3．基因研究最新发现表明，人与小鼠的基因约80%相同。
则人与小鼠DNA碱基序列相同的比例是（）
A．20%B．80%C．11%D．无法确定
4．下列叙述中正确的是（）
A．细胞中的DNA都在染色体上B．细胞中每条染色体都只有一个DNA分子
C．减数分裂过程中染色体与基因的行为一致D．以上叙述均对
5．噬菌体侵染大肠杆菌实验不能说明的是（）
A．DNA能产生可遗传的变异B．DNA能自我复制
C．DNA是遗传物质D．DNA能控制蛋白质合成
6．如果用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构成分中，能够找到的放射性元素为（）
A．可在外壳中找到15N和35S、3HB．可在DNA中找到3H、15N、32P
C．可在外壳中找到15N、35SD．可在DNA中找到15N、32P、35S
7．用同位素32P标记某一噬菌体内的双链DNA分子后，让其侵入大肠杆菌繁殖，最后放出200个噬菌体，则后代噬菌体的组成成分中，能够找到的放射性元素为（）
A．2%B．1%C．0.5%D．50%
8．限制性内切酶能识别特定的DNA序列并进行剪切，不同的限制性内切酶可以对不同的核酸序列进行剪切。
现以三种不同的限制性内切酶对长度为8kb大小的DNA进行剪切后，用凝胶电泳分离各核酸片断，实验结果如图所示：
A
B
C
A+B
A+C
B+C
4.2
3.8
0.5
1.9
5.6
1.0
2.8
1.8
1.4
0.4
请问：
三种不同的限制性内切酶在此DNA片断上相应切点的位置是（）
BCBAC
0.51.90.41.42.81.0
BBACC
BBCAC
D
ABCBC
9．含有ATP和酶的试管中，大量而快捷地获取基因的最佳方案是（）
10．．有关基因与酶关系的叙述正确的是（）
A．每个基因都控制合成一种酶B．酶的遗传信息编码在内含子的碱基序列中
C．基因的转录、翻译都需要酶D．同一生物体不同细胞的基因和酶是相同的
二、多项选择题
11．下列叙述正确的是（）
A.只含有RNA的生物，遗传物质是RNA
B.只含有DNA的生物，遗传物质是DNA
C.既有DNA又有RNA的生物，遗传物质是DNA和RNA
D.既有DNA又有RNA的生物，遗传物质是DNA不是RNA
12．1943年，美国科学家艾弗里和他的同事，从S型活细菌中提取了DNA、蛋白质和多糖等物质，然后将它们分别加入培养R型细菌的培养基中，结果发现加入DNA的培养基中，R型细菌都转化成了S型细菌，而加入蛋白质、多糖等物质的培养基中，R型细菌不能发生这种变化。
这一现象说明（）
A.S型细菌的性状是由DNA体现的
B.在转化过程中，S型细菌的DNA可能进入到了R型细菌细胞中
C.DNA是遗传物质
D.蛋白质和多糖在该转化实验中，起了对照作用
13．下列叙述中正确的是（）
A．生物界的丰富多彩，起决定作用的是DNA的多样性
B．DNA分子结构的多样性主要表现为4种碱基配对方式的多样性
C．体现生物界多样性的是蛋白质的多样性
D．没有DNA的多样性，就没有蛋白质的多样性
14．酵母菌遗传物质的载体包括（）
A．染色体B．叶绿体C．质粒D．线粒体
三、非选择题
15.肺炎双球菌的转化实验的实验过程如下：
A.将无毒性的R型活细菌注射到小鼠体内，小鼠不死亡。
B.将有毒性的S型活细菌注射到小鼠体内，小鼠患败血症死亡。
C.将加热杀死后的S型细菌注射到小鼠体内，小鼠不死亡。
D.将无毒性的R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后，注射到小鼠体内，小鼠患败血症死亡。
结合我们所学知识，对这经典的实验，分析并回答下列问题：
（1）S型细菌体内的转化因子实质上是细菌的_______________，且存在于细菌的细胞质中，即为细菌的_______________；
细菌体内的这种具有侵染功能的结构，在基因工程中常被用作_______________。
（2）C和D对比可推断出S型细菌和R型细菌具有很近的_______________关系，S菌体内的转化因子能利用R菌提供的_______________等物质来合成自己的一切物质。
（3）当时实验时，对S菌的加热杀死过程，仅仅使菌体的_______________等物质产生变性，而体内的遗传物质_______________并没有真正被灭活。
（4）若用强酸、强碱或高压蒸汽处理S菌，转化实验能否成功________________
16.将大肠杆菌的核糖体用15N标记，并使该菌被噬菌体感染，然后把大肠杆菌移入含有32P和35S的培养基中培养，请回答：
⑴由实验得知，一旦噬菌体侵染细菌，细菌细胞内迅速合成一种RNA，这种RNA含有32P，而且其碱基能反映出噬菌体DNA的碱基比例，而不是大肠杆菌DNA的碱基比例，此实验表明：
32P标记的RNA来自于。
⑵一部分32P标记的RNA和稍后会合成的带35S的蛋白质均与15N标记的核糖体连在一起，这种连接关系表明。
⑶35S标记的蛋白质来自，可用于。
⑷整个实验能够证明：
。
17．为验证“遗传物质是DNA，而不是蛋白质”。
一位同学设计了以下实验步骤：
第一步：
从有荚膜肺炎双球菌中提取DNA
第二步：
用提取的DAN培养无荚膜肺炎双球菌
预期结果：
无荚膜的肺炎双球菌转化成有荚膜的肺炎双球菌
实验结论：
遗传物质是DNA，而不是蛋白质
我们认为，上述实验步骤的设计欠严谨，不能达到实验目的。
请回答：
（1）上述实验步骤设计的不严谨之处是：
①
②
③
（2）为达到该实验的目的，你对上述实验步骤的补充是：
答案：
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
ABD
BCD
ACD
15.1）DNA质粒运载体
（2）亲缘酶、原料（3）蛋白质DNA
（4）不能成功。
16．⑴以噬菌体DNA为模板，在细菌细胞内转录而成⑵噬菌体利用细菌核糖体，以其信使RNA为模板合成噬菌体蛋白质⑶以噬菌体RNA为模板，在细菌细胞核糖体中合成
组装成噬菌体外壳⑷噬菌体的遗传物质是DNA
17．
（1）①该实验没有证明蛋白质不是遗传物质②没有设置对照（或没有排除R型菌自已会变成S型菌）③没有证明DNA引起的变异是可遗传的
（2）①第一步：
从有荚膜肺炎双球菌中提取蛋白质，用提取的蛋白质培养无荚膜肺炎双球菌。
预测结果：
无荚膜肺炎双球菌并没有转化成有荚膜肺炎双球菌
②第二步：
让转化成的有荚膜肺炎双球菌继续繁殖。
发现有荚膜的性状代代相传[单独培养R型菌，结果没有发生变化]
课时2DNA的粗提取和鉴定
一、书本知识整理
1．实验目的
2．目的要求
3．方法步骤
二、思维拓展
1．用猪的血液代替鸡血不行的原理是：
哺乳动物成熟的细胞中无细胞核
2．实验成功的关键：
能否提取到较纯净的DNA丝状物
3．实验的注意事项：
①实验中共有三次过滤。
第1、3次要用其滤液，使用纱布为1~2层，第二次要用其滤出的黏稠物，使用的纱布为多层。
②实验中有6次搅拌。
除最后一次搅拌外，前5次搅拌均朝一个方向，且第一次快速搅拌，其余各步搅拌都要不停地轻轻搅拌，玻璃棒插入位置不同，进行第2、3、5次时，玻璃棒不要直插杯底，进行步骤7时，玻璃棒插入烧杯溶液的中间。
③实验中两次使用蒸馏水。
步骤1中加入蒸馏水是为了得到浓度低于血细胞内部浓度的溶液，使血细胞吸水膨胀破裂，要充分搅拌不应少于5min。
步骤3中加入蒸馏水是为了使氯化钠的物质的量浓度达到DNA溶解度的最低点0.14mol/L，即稀释氯化钠溶液。
④实验中三次加入氯化钠溶液。
在步骤2、5中加入的质量浓度为2mol/L，在步骤8中加入的质量浓度为0.015mol/L，目的一样都是为了DNA的溶解。
⑤用冷酒精浓缩和沉淀DNA时所用的95％酒精，必须经过充分预冷后才能使用，冷酒精与含DNA的氯化钠溶液体积比是2：
1。
如果用冷酒精处理后，悬浮于溶液中的丝状物较少，可将混合液放于冰箱中再冷却几分钟，然后再用玻璃棒卷起丝状物。
⑥盛放鸡血细胞液的容器和实验中的烧杯和试管最好也是塑料制的。
由于玻璃表面带电荷，DNA中的磷酸基也带电荷而被吸附于玻璃表面，故实验中用塑料烧杯和试管可减少DNA的损失。
课时2跟踪训练
1．下列图示中能反映DNA溶解度与NaCl溶液浓度之间关系的是（）
2．下列关于基因、DNA和染色体的叙述，正确的是（）
A．DNA只存在于染色体上B．每个染色体总是只含有一个DNA分子
C．一个DNA分子含有一个基因D．不同基因中脱氧核苷酸序列不同
3．对真核细胞的基因的叙述不正确的是（）
A．没有调控基因B．有RNA聚合酶结合位点
C．能控制合成RNA聚合酶D．并不是所有区域都可以编码蛋白质
4．在DNA的粗提取和鉴定的实验中，提取鸡血细胞的核物质和析出含DNA的粘稠物的操作过程中均用到蒸馏水，其作用
升级会员 