高三语文届高三上学期第一次调研语文试题Word下载.docx

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高三语文届高三上学期第一次调研语文试题Word下载.docx

北门锁钥(yuè

【答案】D

【解析】

考点:

识记现代汉语普通话常用字的字音。

能力层级为识记A。

2.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是()

①“要想骨骼健康,就得补钙”,这已是深入人心的观念,很多人也把补钙,应该作为一生的计划,殊不知,一味地补钙并不代表可以让骨骼吸收钙、留住钙。

②如今,时代发生了巨变。

我们依然要研讨经典,经典之所以成为“经典”,是因为它们经受了千百年的时间考验,其传达的很多道理依然,依然有旺盛的生命力。

③在香港,旺角弥敦道27号全线恢复行车。

不过入夜后,在弥敦道附近的豉油街与西洋菜南街交界,再有大批示威者,警员到场维持秩序。

A.贯串颠扑不破聚积B.贯穿牢不可破聚积

C.贯穿颠扑不破聚集D.贯串牢不可破聚集

【答案】C

试题分析:

本题考查词语的运用。

主要看感情色彩、适用对象、使用范围、适合语境、句间关系等等。

贯串:

从头到尾穿过一个或一系列事物。

贯串的事物一般都比较抽象。

如:

这部作品各章节都贯串着一个基本思想。

贯穿:

穿过,连通。

贯穿的事物一般都比较具体。

这条公路贯穿十几个市县。

颠扑不破和“牢不可破”;

都有“很坚固;

不能损坏”的意思;

但在用法上区别明显。

颠扑不破偏重在“绝对正确;

无可辩驳”;

多用于真理、学说、原则、原理、理论或事实等方面;

“牢不可破”偏重在“极其坚固;

无法摧毁”;

多在友谊、团结、联盟等方面。

聚集和聚积的区别,集乃集中之意,只是把同类的或者不同类的用某种手段方式放在一起,比如说“人群聚集起来”;

积乃积累之意,有一个融合和叠加逐渐增多甚至由量变引起质变的感觉,比如说“聚积财富”。

正确使用词语(包括熟语)。

能力层级为表达运用E。

3.下列加点词的解释正确的一项是()

A.声非加疾也,而闻者彰。

彰,清楚。

到则披草而坐。

披,披散。

B.日月忽其不淹兮。

淹,淹没。

吾非至于子之门则殆矣。

殆,危险。

C.顾自民国肇造。

肇,初始。

余扃牖而居。

扃,关闭。

D.特以为智穷罪极。

特,特别。

列坐其次。

次,次序。

试题解析:

本题考查文言实词字意。

可采取代入原文法、课内回顾法、成语迁移法。

可将词义代入文中,结合上下文的语境来判断对错。

结合语境,理解实词含义,要注意一词多义、古今异义、通假字、词类活用等。

A项“到则披草而坐”中的“披”与“草”搭配,翻译为“分开,拨开”较合语境。

B项“日月忽其不淹兮”中的“淹”为“停留”的意思。

D项“特以为智穷罪极”的意思是“只是认为我智虑穷尽、罪大恶极”,“特”只。

理解常见文言实词在文中的读音意义和用法。

能力层级为理解B。

4.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()

A.欲人之无惑也难矣师道之不复,可知矣。

B.扣舷而歌之源不深而望流之源

C.敛赀财以送其行虽董之以严刑,振之以威怒

D.北山愚公者,年且九十臣死且不避

【答案】A

本题考查文言虚词的意思和用法。

虚词的意思和用法主要与其在句中的位置和其前后词的词性有关。

A项“之”都是“主谓之间,取消句子独立性”。

B项分别是“表修饰”和“表转折,翻译为却”。

C项分别是“目的连词,来”和“介词,用”。

D项分别是“将近”和“尚且”。

理解常见文言虚词在文中的意义和用法。

5.下列句子中句式和例句相同的一项是()

缙绅而能不易其志者

A.无乃尔是过与B.虽无丝竹管弦之盛

C.五亩之宅,树之以桑D.吾属今为之虏矣

【答案】B

本题考查文言句式。

文言特殊句式包括:

判断句、倒装句、省略句、被动句。

每一种句式都有属于自己的特点。

例句“缙绅而能不易其志者”是定语后置句,“能不易其志”修饰“缙绅”。

B项,“虽无丝竹管弦之盛”也是定语后置句,“盛”修饰“丝竹管弦”。

A项,应为倒装句中的宾语前置句,应为“无乃过尔与”;

C项,应为介宾短语后置句,“树之以桑”应为“以桑树之”;

D项,被动句,“为”是“被”的意思。

理解与现代汉语不同的句式和用法。

二、文言文阅读(18分)

阅读下面的文言文,完成文后各题。

孙武

苏洵

①天下之士与之言兵,而

曰我不能者几人?

求之于言而不穷者几人?

言不穷矣,求之于用而不穷者几人?

呜呼!

至于用而不穷者,吾未之见也。

②《孙武十三篇》,兵家举以为师。

然以吾评之,其言兵之雄乎!

其书论奇权密机,出入神鬼,自古以兵著书者罕所及。

以是而揣其为人,必谓有应敌无穷之才。

不知武用兵乃不能必克,与书所言远甚。

③吴王阖庐之入郢也,武为将军。

及秦楚交败其兵,越王入践其国,外祸内患,一旦迭发,吴王奔走,自救不暇。

武殊无一谋以弭斯乱。

若按武之书以责武之失,凡有三焉。

《九地》曰:

“威加

于敌,则交不得合。

”而武使秦得听包胥之言,出兵救楚,无

忌吴之心,斯不威之甚。

其失一也

《作战》曰:

“久暴师则钝兵挫锐,诸侯乘其弊而起。

”且武以九年冬伐楚,至十年秋始还,可谓久暴矣。

越人能无乘间入国乎!

其失二也。

又曰:

“杀敌者,怒也。

”今武纵子胥、伯嚭鞭平王尸,复一夫之私忿以激怒敌,此司马戍、子西、子期所以必死仇吴也。

勾践不颓旧冢①而吴服,田单谲燕掘墓而齐奋,知谋与武远矣。

武不达此,其失三也。

④然则始吴能以入郢,乃因胥、嚭、唐、蔡之怒,及乘楚之不仁,武之功盖亦鲜耳。

夫以武自为书,尚不能自用以取败北。

况区区祖其故智余论者而能将乎!

⑤且吴起与武,一体之人也,皆著书言兵,世称之曰“孙吴”。

然而吴起之言兵也,轻法制,草略无所统纪,不若武之书词约而意尽,天下之兵说皆归其

中。

⑥然吴起始用于鲁,破齐;

及入魏,又能制秦兵;

入楚,楚复霸。

而武之所为反如是,书之不足信也,固矣。

(选自《权书》,有删改)

【注】旧冢:

这里指吴王的祖坟。

6.对下列加点词的解释,不正确的一项是(3分)()

A.武殊无一谋以弭斯乱弭:

消除

B.威加于敌,则交不得合交:

交战

C.况区区祖其故智余论者而能将乎祖:

效法

D.草略无所统纪略:

简略

7.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(3分)()

A.求之于用而不穷者几人B.兵家举以为师

勾践不颓旧冢而吴服若按武之书以责武之失

C.其失一也

D.至于用而不穷者,吾未之见也

杀敌者,怒也书之不足信也

8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(8分)

(1)久暴师则钝兵挫锐,诸侯乘其弊而起。

(4分)

(2)夫以武自为书,尚不能自用以取败北。

9.第③段中,苏洵分条列出孙武的“三失”,表明了他对孙武怎样的看法?

请用一句话概括。

【答案】

6.B

7.C

8.

(1)长久出兵在外,就会使军力受损(译为“使兵器破败”亦可),使锐气受挫(如果将“钝兵挫锐”当互文意译为“使得士气大减”亦可),别国就会乘你疲惫时而起兵进攻

你。

评分建议:

共4分。

“暴师”“钝兵”“挫锐”“弊”各1分

(2)凭借孙武自己写兵书(的能力),尚且不能自己(熟练)运用因而遭到失败。

前一个“以”、“为”、“自用”、“败北”各1分

9.孙武理论与实践相脱离(或“纸上谈兵”)。

单方面强调“理论出色”或“用兵不力”,给2分

6.考点:

7.

C项都是表判断。

A项分别是“表转折,却”和“表因果,因而”。

B项分别是“介词,把”和“连词,来”。

D项分别是“代词,这种情况”和“主谓之间,无意义”。

8.

本题首先要找出关键字或句式进行翻译,一般为直译。

文言文的翻译,最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。

对古今异义的词语要“替换”;

对古今词义大体一致的词语则“组词”;

对特殊的地名、人名等要“保留”;

对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个,有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。

第一句中,“暴师”,出兵在外;

“钝兵”,

使军力受损(译为“使兵器破败”亦可);

“挫锐”,使锐气受挫;

“弊”,疲惫。

第二句中,前一个“以”,凭借;

“为”,写;

“自用”,自己(熟练)运用;

“败北”,失败。

理解并翻译文中的句子。

9.考点:

【参考译文】同天下的士人谈论用兵的事,说“我不会用兵”的人有几个?

(在这些人中)向他提出理论上的问题而难不倒他的,又有几个?

在理论上难不倒他

,用他来领兵打仗而能够难不倒他的,又有几个?

哎!

至于说领兵打仗而能始终难不倒他的人,我从来没有见过哩!

孙武写了《孙武十三篇》,军事家都把他当作老师。

然而依照我的看法,孙武是谈论兵法的杰出人物!

他的书论述奇特、权变、秘密、机智这些用兵的技巧,神出鬼没,自古以来那些谈论用兵的著作,极少能比得上的。

从这一点来揣测他这个人,一定具有应付敌人的无穷才能。

(却)不知道他领兵打仗竟不能每战必胜,而且和他在书中谈的相距甚远。

当吴王阖庐攻入郢都的时候,孙武为统帅。

等到秦国和楚国联合打败吴国的军队,越王勾践率大军进入践踏了他的国家,外祸内患一朝接踵而来,吴王奔逃,来不及自救。

孙武完全没有一点办法消除这些祸乱。

假如依据孙武自己的书来指责他的过失,总共有三条。

《九地》中说:

“把威势加在敌人头上,就要使他不能同别国结交。

”然而孙武却使秦国能够听到申包胥(楚国大夫。

吴兵入郢都,申包胥至秦求救,哭于秦廷七日七夜,秦终于出兵救楚,大败吴军)的话,出兵援救楚国,对吴国没有忌惧之心,这就太没有威势了。

这是孙武的第一条过失。

《作战》中说:

“长久出兵在外,就会使军力受损,使锐气受挫,别国就会乘你疲惫时而起兵(进攻你)。

”孙武在吴王阖庐九年冬季攻打楚国,到十年秋季才返回,可以说是长久出兵在外了。

越国人怎能不乘虚攻入吴国呢?

这是孙武的第二条过失。

《作战》又说:

“战士奋勇杀敌,是由于愤怒。

”孙武纵容伍子胥(春秋时楚国人,后奔吴,为大夫,终因直谏而死)、伯嚭(也是楚国人,后奔吴夫差为太宰。

越灭吴,杀伯嚭)鞭打楚平王(姓毕,熊氏,初名叶疾,即位后改名居,在位十三年)的尸体,发泄一个人的私忿,来激怒敌人;

这就是司马戍(即沈尹戌,楚国左司马)、子西(楚平王子,名申,时为令尹)、子期(亦楚平王子,子西之弟,名结,时为大司马)誓死向吴国报仇的原因。

勾践(攻占吴国后)不去毁坏吴王的祖坟,因而吴国人民顺从他,田单(战国时齐国人。

燕军攻齐,占领七十余城,仅莒、即墨二城未破。

即墨守将战死,城中人民推田单为将军,田单用计大破燕军,收复所有被占城市,因功封安平君)欺诈燕军,使他们掘了齐人的坟墓,因而齐国人民奋起作战。

他们的智谋远在孙武之上。

孙武不能通晓这个道理,这是他的第三条过失。

既然这样,那么,当初吴军能够攻入郢都,是借用了伍子胥、伯嚭、唐国(春秋时诸侯国,都城在今湖北省随县西北唐城镇)、蔡国(春秋时诸候国,都城在今河南省新蔡县,唐、蔡二国国君均曾被楚囚禁受辱)的愤怒,以及乘楚国不仁的时机,孙武的功绩大概也是很少的了。

凭孙武自己写兵书(的能力),尚且不能自己(

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