爱耳日活动总结最新Word格式.docx
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三、阅读科普知识,增强防治意识
在活动期间,各社区的图书阅览室免费向社区居民开放,提供保护耳朵的相关保健书籍共20余册,供居民们阅读,同时社区的电脑活动室免费为居民提供上网查询相关保健知识,增强了居民对听力损伤的防治及康复知识。
四、为残疾人办好事、办实事
在活动期间,我社区还在活动期间为听力不好的人们进行了现场检查,对有听力障碍的做到早发现、早干预、早报告,遇到有问题的告知尽早到医院检查。
通过此次爱耳日的宣传活动,普及了保护听力健康的科学知识,加强了辖区内居民对听力损伤与耳聋的防治与康复,推动了扶残助残良好社会风尚的形成,同时也提高了居民爱耳护耳的意识,预防听力残疾,提高人口素质!
3月3日就是第XX个全国“爱耳日”。
为了向学生宣传爱耳护耳知识,提高科学用耳意识,并养成良好的护耳习惯,根据教育局文件精神和东庄镇教办要求,结合我园实际,我园于3月1日--3日开展了爱耳护耳知识宣传,利用黑板报、集体晨会向学生宣传了爱耳日的来历,爱耳护耳知识。
在本次活动中,开展爱耳护耳知识讲座一次,板报一块,利用宣传栏、公开信向学生、家长宣传一些护耳的知识,卫生老师还举办了爱耳护耳的讲座,给学生讲了耳部养护必要性,增强学生的自我保护意识,通过这次活动的开展,大力宣传和普及了保护少年儿童听力健康的科学知识;
提高了学生爱耳护耳的意识;
倡导了珍爱听力,快乐成长的理念;
对扶残助残良好社会风尚的形成,也起到了积极的推进作用。
一、提高认识加强领导
首先本园成立了领导小组,由吕庆常副校长任组长,全园健康教师为成员。
本园专门召开了动员会,安排部署爱耳日宣传教育活动。
二、结合主题开展了丰富多彩的宣传教育活动
今年教育系统爱耳日宣传教育活动主的题就是:
减少噪声,保护听力。
青少年就是社会发展的生力军,听力健康对于其发育成长有十分重要意义。
所以,大力宣传与普及保护青少年听力健康的科学知识,加强青少年听力损伤与耳聋的防治尤为重要,通过爱耳日宣传教育活动,有利于唤起学生的防聋知识,动员学生共同关注与支持。
同时加强对学生家长的宣传教育,开展了“小手牵大手”活动。
。
此次活动发放宣传宣传爱耳日的学习资料1份。
3月3日利用大课间时间由校保健医房老师对全校师生进行《爱护耳朵》知识讲座,收听讲座的累计人数近六百人,其中教职工四十多人。
3—6年级的学生办了有关爱耳日宣传知识的手抄报及征文。
取得了较好的效果,得到了学生家长的好评
三、开展了活动的评价总结
此次爱耳日宣传活动总体达到预期的宣传效果,我园师生对保护耳朵的认识有了进一步提高,特别就是对为什么要爱护耳朵有了更深地了解。
希望通过我们的此次的宣传活动能使更多的人了解爱护耳朵,让大家对此重视起来,更多的参与到保护耳朵的行列里来。
今年3月3日是第十五次全国“爱耳日”。
为做好我校爱耳宣传教育工作,为切实减少听力残疾的发生,进步学生的爱耳、护耳意识,关注老年人听力健康”。
制定了20xx年“爱耳日”活动方案,依照方案和教办有关要求认真落实各项任务和活动。
现总结以下:
一、确立里了活动主题和时间
活动主题是:
活动时间为:
3月1日—5日。
二、确立了宣传重点。
1、宣传噪声对听力健康的侵害,进步全体师生对爱耳护耳必要性和重要性的熟悉。
2、如何养成健康用耳习惯,自觉减少噪声,保护听力健康。
3、关注学习生活周边的噪声危害,积极参与噪声治理与听力保护。
4、进步爱耳、护耳意识,关爱我的父亲母亲。
三、成立了组织领导,明确了责任。
20xx年“爱耳日”活动宣传教育领导小组
组长:
XXX
副组长:
成员:
各班班主任
学校要成立“爱耳日”宣传教育领导小组,制定好宣传教育活动方案,明确分工,调和行动。
四、大力宣传“爱耳”教育
学校要采用多种方式增强“爱耳日”宣传教育活动的针对性、有效性,结合宣教主题和重点,展开了以下四个一活动:
1、给学生观看耳朵的模型,让学生了解了耳朵的构造,为学生上了一节“爱耳”卫生健康教育课。
2、大力宣传“爱耳日”的各项内容,团委组织办了一期“爱耳”宣传板报;
3、发放倡议书,提倡学生保护听力。
4、各班利用班会学习如何防止噪声等有关保护听力的主题班会
5、利用国旗下演讲提倡学生在平时的学习及生活中保护听力、保护环境。
五、宣传口号:
1、重视耳科保健,减少耳聋发生
2、重视耳科保健,享受聆听快乐
3、拥有健康听力,享受美好生活
4、做好耳科保健,享受健康听力
通过活动,普及健康用耳知识,普及爱耳常识,提倡爱耳护耳、健康成长的教育理念,宣传听力残疾预防、发现、医治及康复的相干知识,不断进步全体师生对爱耳、护耳意识;
宣传健康用耳习惯,减少在噪音环境中的暴露时间;
宣传健康听力对进步人们人生活质量的重大意义。
xxxx年3月3日是第十一个全国爱耳日,根据区教育局的要求,特在本周内开展爱耳日宣传教育活动,现将我校开展的活动总结如下:
一、宣传主题
今年教育系统爱耳日宣传教育活动主的题是:
爱护耳朵,从养成习惯做起。
青少年是社会发展的生力军,听力健康对于其发育成长有十分重要意义。
二、活动形式
1、此次活动发放宣传宣传爱耳日的学习资料11份(每个办公室一份)。
2、3月3日利用大课间时间由校保健医温老师对全校师生进行《爱护耳朵》知识讲座,收听讲座的累计人数496人,其中教职工76人,学生420人。
3、3—6年级的学生办了有关爱耳日宣传知识的手抄报及征文。
三、活动效果
此次爱耳日宣传活动总体达到预期的宣传效果,我校师生对保护耳朵的认识有了进一步提高,特别是对为什么要爱护耳朵有了更深地了解。
xxx第十六小学
xxxx年3月3日
在老师的大力支持下,学生的热情参与下,我们组成功参与展开了全国第XX个“爱耳日”宣传教育活动。
以“预防听力损失,共享动听世界”为主题,我小组于3月5日早上到岳王路社区进行免费听力检查、血压测量及听力知识免费咨询活动。
现将具体数据公布如下:
共有22人参与了本组纯音测听的测试,14女,8男,共43耳,其中极轻度1耳,轻度聋7耳,中度聋17耳,中重度聋12耳,中度聋5耳,极重度聋1耳。
共有3人佩戴着助听器前来测试,在接受测试的人中,有5人曾配戴过助听器,但由于各种原因未继续使用。
对这些人和可以使用助听器的,听力损失轻重的我们都进行了一一讲解,鼓励他们有条件的可以配戴助听器,并且积极适应助听器,不要因为暂时的不舒适就放弃。
要用信心、耐心、恒心去创造自己的动听世界。
在服务过程中,我们也发现有许多人是配戴着助听器来找我们的,据他们自诉助听器的效果与当初配戴大相径庭,年龄大了又不方便去调试,所以有部分人有了想放弃配戴的想法,这其实是助听器验配中心售后服务欠周到的缘故。
如常此以往必将造成恶性循环,我们听力工作者应该竭尽所能让每个助听器用户使用时感到满意,主动的关心提问是日常工作中最缺少的。
另外,由于对助听器认识很少,又没有听筒调试棒等基本工具,对前来希望调试助听器的用户我们无能为力。
将来我们应多多学习助听器知识,多动手,多试听助听器,积累更多的知识再去社区服务,这样也许会更有意义,增加成就感,扩大服务人群。
通过这次的服务,我们深深地感到,不同地方的人对助听器的认识、对耳聋的认识程度差异很大,我们工作任重而道远。
今年3月3日是第十八次全国“爱耳日”,本次全国爱耳日的主题是“防聋治聋,精准康复”。
围绕这一主题,我镇残联根据上级残联的文件通知精神,结合我镇实际情况,广泛深入地开展了一系列形式多样、内容丰富的宣传教育,取得了良好的社会效果。
一、领导重视,精心组织
大力宣传听力残疾预防、发现、治疗及康复的相关知识不断提高全民爱耳、护耳意识;
大力宣传健康用耳习惯,减少在高噪声环境中的暴露时间;
大力宣传健康听力对提高人们生活质量的重大意义。
严格按照上级残联的安排部署,精心组织,周密安排,积极做好相关文件的转发工作,镇分管领导在召开的村组干部会议上布置安排“爱耳日”宣传工作措施,认真制定活动方案,活动主题鲜明,措施具体,要求明确,宣传到位,保证了此次活动在全镇范围内全面深入得开展。
二、主题鲜明,效果突出
“防聋治聋,精准康复”。
这需要社会多宣传爱耳防残的科学常识,家长应多学习这些知识并采取保护胎儿和婴儿顺利成长的措施,使儿童不受致残因素的影响。
近40%的原因中有的是可以避免的,如,可以不用耳毒性抗生素要来避免药物中毒;
有的是可以正确治疗而无后遗症的,如中耳炎等。
我镇在主要街道、公共场所悬挂宣传标语,发放宣传品,向公众普及和宣传爱耳、护耳常识。
爱耳日活动当天,我镇开展了不同形式的爱耳日宣传教育活动,设立宣传网点1个;
张贴宣传标语1条,宣传图画3幅;
发放宣传资料210余份;
接受咨询人数达70余人(次);
通过这些活动的开展,使全镇群众了解听力健康知识、增强听力保护意识,以及对新生儿爱耳护耳重要性。
与全镇各小学联合,利用宣传栏、公开信向学生、家长宣传一些护耳的知识,大力宣传和普及了保护少年儿童听力健康的科学知识,提高了学生爱耳护耳的意识,倡导了珍爱听力,快乐成长的理念。
镇残联与镇卫生院联合开展耳疾义诊活动,五官科和护理部的医务人员为前来咨询检测的人们热情服务,一个个悉心地讲解,认真为他们做检查,还为参加义诊活动的群众分发了耳疾保健等宣传资料。
三、社会肯定,群众满意
今年的“爱耳日”活动,由于领导重视,精心组织,积极将宣传教育活动与便民服务有机结合,走进村(社区)、学校、街道、广场、养老院等机构。
加大了宣传力度,镇民政残联工作人员,努力实践群众路线,把好事办实,把实事办好,因而使“爱耳日”活动较以往相比取得了更为实际和满意的效果,达到了预想的目的,得到了社会的肯定和赞誉。
通过爱耳日各项活动的开展,大力宣传和普及了保护居民听力健康的科学知识;
加强了居民听力损伤与耳聋的防治、康复;
提高了全民爱耳护耳的意识;
推动了防聋治聋工作的开展;
同时,对于进一步动员全社会关爱听力与言语残疾人群,推动扶残助残良好社会风尚的形成,构建社会主义和谐社会,也起到了积极的推进作用。
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