福利院策划书3篇Word格式文档下载.docx
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相互接触,彼此交流,增进情感。
2.流程:
(1)小朋友和我们围成一圈,插空坐在地上。
主讲人讲解游戏规则。
(2)主讲人把一支笔拿给一个游戏参与者,然后播放音乐。
(3)拿到笔的人跟自己相邻的右边的人击掌,然后把笔传给他。
拿到笔的人就与下一个人击掌,再传笔给他。
如此类推,当音乐停止时,手里还拿着笔的人就要给大家表演节目,可以唱歌,跳舞,讲笑话。
3.道具:
笔,饼干,音响
4.注意事项:
(1).事先准备好一定长度的音乐几段。
(2).对故意捣乱的小朋友和不愿加入的小朋友,则安排工作人员与其进行交流,不参与比赛。
5.时间:
15分钟
6.备用方案:
【奇妙口香糖】游戏开始的时候,小朋友们一起问主讲人口香糖,糖什么?
主讲人开始发令,比如口香糖,粘肩膀(脑门,手臂,脚),然后所有人必须找到另一个人,彼此肩膀粘在一起。
没有及时黏在一起的小朋友则淘汰出局。
比赛到最后剩下的俩个小朋友则获胜,奖励饼干。
第二阶段(冲突阶段)
1、目的:
通过一个简单的小短剧,让小朋友懂得去帮助别人,懂得友谊的秘密,友好与伙伴相处。
2、流程:
(1.)工作人员表演小短剧。
《友谊的秘密》
森林里,动物们都十分友善,过得十分的幸福。
可是,小狐狸却很孤单,因为没有一个人愿意跟他玩。
其实小狐狸也是一个热心的人,上次小兔子的栅栏坏了,他还帮她修好了。
可是为什么大家都不和他玩呢?
事情是这样的,小羊说:
“那天我在山上遇到他背着柴火下山,便想帮他一把。
谁知道他竟骄傲的说,不用了,我一个人也能背下山!
我想他是不需要我这个朋友的。
”小刺猬说:
“有一次,我们在一起做作业,有一道题目他怎么也想不出来,我便想帮他一下,谁知道他竟然生了很大的气,说他自己就能够做出来的。
我想,也许他一个人呆着还要开心一点。
”
小狐狸感到很苦恼,就去找牛伯伯,大家都知道牛伯伯是森林里最受大家欢迎的人。
牛伯伯听了小狐狸的话,便哈哈大笑起来:
“呵呵,小狐狸啊,你想一想,你接受过别人的帮助吗?
小狐狸歪着头想:
“恩,是好像没有过,我只是怕麻烦他们啊!
难道这也做错了?
”牛伯伯说:
“有时候,接受别人的帮助和给予帮助同样重要。
小狐狸这才明白了,原来这就是友谊的秘密。
(2).主讲人在表演结束后提问小朋友友谊的秘密是什么,请他们谈谈看后的感想,积极回答的小朋友奖励饼干。
3、注意事项:
没有参与表演的工作人员维持秩序,调节气氛。
4、时间:
20分钟
5、道具;
写有动物名称的便利贴,饼干
6、备用方案:
规定男生为五角钱,女生为一元钱。
主持人报一个价钱,参加游戏的人按自身价值组合达到这个价格,剩下没能组成价格的人接受惩罚。
例主持人说2元5角,可以是两个女生加一个男生组成,也可以是三个男生一个女生组成,等等。
剩下的没能组成价格的人受罚
第三阶段(贴鼻子)
1.目的:
(1).承接第二段发现的问题,让小朋友明白,有些问题需要依靠伙伴间的彼此帮助才可以解决,增强彼此间的信任感和安全感。
(2).提高团体凝聚力,增加欢乐。
(1)主讲人讲解游戏规则(贴鼻子游戏)
(2).将小朋友进行俩俩分组,工作人员在黑板上画上一个人脸,但是没有鼻子,然后准备一个鼻子形状的白纸。
(3).一组内俩个小朋友,一个小朋友用眼罩蒙住双眼,然后在原地转2圈,在另一个小朋友的指导下将鼻子正确贴在黑板上的脸上。
(4).将鼻子贴在脸的正确位置的组奖励俩包饼干。
3.道具:
眼罩。
粉笔。
一个鼻子形状的白纸。
5个矿泉水瓶。
饼干。
4.注意事项:
1让一个大的小朋友和一个较小的小朋友组队,大的负责贴鼻子,小的指导,同时工作人员在旁可以帮忙指导。
6.备用方案:
(1).在5个矿泉水瓶中装进半瓶水,使水瓶稳定立在桌面上,间隔大致相等。
(2).将小朋友俩俩分组。
(3).主讲人讲解游戏规则。
(4).一个小朋友戴眼罩,原地转俩圈,在另一个小朋友指导下敲到主讲人
要求的那个瓶子,敲到视为胜利,奖励饼干。
第四阶段(你做我猜)
[手舞足蹈]不仅带来乐趣,提高小朋友的反应力和记忆力,同时也考验伙伴间的默契。
(1)主讲人讲解游戏规则,工作人员做示范。
(2)将小朋友分为俩组,每组规定时间为10分钟。
(3)第一组小朋友先进行比赛,排成一横排,向后转。
(4)主讲人给第一个小朋友看纸上的词语,然后让第2个小朋友转身,由第一个小朋友用肢体语言表达卡片上的词语,其余3个小朋友不得转身偷看。
(5)接着由第2个小朋友向第3个小朋友重现第1个小朋友的动作。
以此类推下去,当第4个小朋友对第5个小朋友做动作后,第五个小朋友猜词语。
(6)在规定时间内答对词语最多的组则奖励饼干。
3.道具:
几张写着简易词语的纸【如白兔,老虎,吃饭,拥抱[可以看看小朋友是否能去拥抱另一个小朋友来传达。
】饼干
4.注意事项:
(1).分组要具有公平性,每组要有大的小朋友和较小的小朋友。
(2)让大的当每组的第一个小朋友和最后一个小朋友
(3)主讲人可以适当给予提示。
5.时间:
25分钟
6.备用方案(手忙脚乱)主讲人说人的五官名,如说耳朵之后,小朋友要迅速抓住除耳朵外的其他五官。
主讲人可重复五官的名。
小朋友中反应最慢的和抓错的要接受惩罚,并淘汰出局。
最终剩余的一个小朋友为胜利者,奖励饼干。
第五阶段【卡片定情,爱心传递】
让小朋友不仅收获祝福,还学会去给予他人祝福,分享爱。
(1)大家围成一圈,主讲人给每个小朋友和工作人员发一张卡片,让他们在卡片上写上一些对别人的祝福话语,再收集卡片。
(2)大家谈谈这次活动的感受。
(3)大合唱【爱因为在心中】。
工作人员现场教学,只需唱高潮部分即可。
(4).拍照,主讲人将卡片混淆,发给每人一张卡片作为留念。
3.道具:
卡片
1年龄较小的小朋友不会写卡片的则可画画,或者由工作人员从旁协助。
2工作人员积极鼓励小朋友谈谈感受,同时也要起带头作用。
暑期社会实践福利院敬老院服务活动策划书
福利院策划书2篇
一、活动主题
陶子心博爱行——走进南京服务
二、活动背景
“南京晓庄学院博爱同盟”是在我校学工处指导下,于xx年6月7日成立的一个从事自助、助人活动的公益性学生团体,其主体是我校历届获得江苏陶欣伯助学基金会资助的学生。
本团体的宗旨是:
传递社会关爱,锻造自强之才。
以南京晓庄学院为依托,宣扬陶欣伯先生以及江苏省陶欣伯助学基金会的博爱精神,为广大同学作表率,勤勉学习,立志成才,回报家乡,回馈社会。
又是一年暑期实践活动开始之际,博爱成员怀着一颗陶子心和博爱的精神热切希望借此机会,展现陶子学风,以博爱心奉献社会,锻炼自己。
三、活动目的、意义和目标
活动目的:
展现陶子良好精神风貌以及博爱心
活动意义:
1.发扬我校老校长“知行合一”精神的例证,将在校学习的理论知识,运用到社会实践的实证,在服务中,宣扬了行知精神。
2.传承陶欣伯陶爷爷的博爱精神,发扬陶子风采。
3.传递爱心,构建和谐社会氛围。
4.锻炼学生能力,以己之力奉献社会以及表达对陶欣伯助学基金会的感恩。
5.发扬晓庄学院学子风采,展现当代大学生人文精神以及传扬慈善精神,加强大学生社会责任,让同学们全方位地接触社会,了解社会,培养适应社会的能力,通过社会实践锻炼同学们的实践能力。
活动目标(地点):
社会儿童福利院,地铁龙眠大道站以及百家湖敬老院。
四﹑活动时间
xx年07月03日—xx年07月10日
五、活动宣传
做好活动的宣传工作,可以通过自制的宣传板、横幅、“博爱同盟”博客以及网络西祠讨论版,扩大宣传。
在福利院,地铁站以及敬老院进行沟通了解各地方人群需要,进行讲解宣传。
六﹑活动开展及注意事项
(一)策划准备阶段:
1.召开小组会议,讨论注意事项。
2.熟悉乘车路线,及活动地点周边环境。
3.各种物品准备工作,责任到人,明确分工。
4.活动前安排工作,熟悉活动内容。
5.各种活动所需物品提前准备,列好详单。
6.分组工作,后勤工作,通讯工作,服务设施预备,秘书记录,等详细分工协作。
(二)开展阶段
1.人参安全措施要求每人熟悉,牢记于心。
统一协调,安全监督管理。
2.财务管理,交通安全,意外伤害处理,饮食安全等详细周全。
3.活动时言行个人素质严格要求,有持续进行,树立良好风范。
4.遇到困难及时反映,礼貌待客,不卑不亢,团结互助,拍照等协作进行。
5.杜绝浪费,就餐就近解决,统一出发统一返回。
(三)总结工作
1.当天每人一篇小结。
2.照片及书面材料整理归一,总结当天工作,详谈接下来注意事项。
3.工作上报等。
七、资源需要及经费支出预算
项目
价格
天数
人数
总计(元)
伙食费
5元/天(1人)
7天
14
490
住宿费
儿童玩具及文具
150元
//
150
通讯
30元
30
老人礼物
合计
1310
八、活动人员及分工
1.指导老师:
张颖
2.宣传部:
张会会(组长)、黄新妹、李慧
3.后勤部:
吴学芳(组长)、李进芳、刘江慧
4.组织部:
张会会(组长)、刘玮博、朱春桃、汪腊梅
5.团长:
吕常明
6.秘书部:
杨威峰(组长)、张春玉、陆佩佩
7.通讯员:
吴学芳
“我们和你在一起”福利院献爱心活动策划书
一、活动名称
“我们和你在一起”福利院献爱心活动
二、活动目的
通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,让阿尔茨海默病老人感受到家庭以及志愿者的温暖,延缓老人病情的发展。
同时让家属了解老人在福利中心的生活,真正信任我们的工作
三、活动时间
xx年11月23日上午9点—10点半
四、活动地点
雨花区社会福利中心六楼活动室(天气允许,可在室外,但需提前一天布置场地)
五、活动对象
六楼老人、家属、民政青协志愿者
六、活动流程
1、8:
00—8:
30布置场地
2、8:
30-8:
40召集老人,做热身活动《健康歌》
3、8:
50-9:
00安排老人与家属、志愿者坐一起,开始活动
4、主持人开场白,欢迎各位的参加,介绍今天的活动主题及流程
5、每个家庭组做自我介绍(老人、家属、志愿者)(背景音乐)