新版PEP小学英语三年级上册Recycle2导学案Word格式.docx

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询问年龄Howoldareyou?

回答I’m…year（s）old.

Teachingdifficultpoints（教学难点）

及回答“Hereyouare”

想要吃东西的表达I’mhungry.I’dlikehavesome…

询问年龄Howoldareyou?

食物单词cake,milk,bread,fish,egg,juice

Teachingsteps（教学步骤）

StepⅠWarm-up/Revision（热身/复习）

播放歌曲Let’shaveapicnictoday.

StepⅡPresentation（讲课）

（1）逐步向同学展示课件上的图片，带领学生复习食物单词。

（2）复习句型CanIhavesome…?

StepⅢPractice

请同学分组表演情境对话

StepⅣHomework

为父母唱英文歌，和同桌做情境对话。

板书设计：

Recycle2

I’mhungry.I’dlikesome…

CanIhavesome….?

Hereyouare.

Howoldareyou?

I’m..year（s）old.

导学案

【学习目标】

复习句型：

复习食物单词：

cake,milk,bread.,egg,juice

【学习重点】

能做出情境对话，学习食物单词

【学习难点】

能够熟练地掌握句型：

【学法指导】自主合作探究

【学习过程】

一、自主学习

学习任务一：

（1）做Readaloud情境对话

（2）唱英文歌复习食物单词

学习任务二:

（1）三人一组做餐厅情境对话。

（2）食物单词复习cake,milk,bread,egg,juice.

二、合作共建

英语是使用最广的语言，学好英语有很重要的意义。

学生在实际生活中已经对英语有了初步了解。

在情境中做出对话。

一、情景对话。

（）1.当你口渴时，你说：

A.CanIhavesomewater?

B.CanIhavesomebread?

（）2.当你想把东西递给别人，你应该说：

A.Hereyouare.B.Thankyou.

（）3.当别人请你喝牛奶时，你应该对他说：

A.Havesomemilk.B.Thankyou.

（）4.如果你想要一些面包，你应该怎么说：

A.Havesomebread.B.I’dlikesomebread.

答案：

1.A2.A3.B4.B

同步练习

一、看图，选择正确的单词。

（）1.

A.waterB.what

（）2.

A.juiceB.rice

（）3.

A.MikeB.milk

（）4.

A.cakeB.bread

（）5.

A.eggB.fish

二、看图选择合适的句子。

（）（）（）（）

A.Eatsomerice.B.Cutthecake.

C.DrinksomewaterD.Eatthefish.

三、根据情景选择合适的选项

（）1.下午放学回家，你饿了，应对妈妈说：

A.I’mfine.B.I’mhungry.C.Hi,Mom.

（）2.请别人吃面包时，可以说：

A．Havesomebread.

B．Havesomejuice.

C．Havesomeeggs.

（）3.如果你想喝果汁，你应该说：

A.Havesomejuice.

B.I’dlikesomejuice.

C.Havesomebread.

（）4.别人对你说谢谢，你说：

A.Thanks.B.You’rewelcome.

（）5.爸爸让你把果汁递过去，你说：

A.Hereyouare.B.Thankyou.

答案：

一、1.A2.B3.B4.B5.B

二、略

三、1.B2.A3.B4.B5.A

PeriodTwo教案

英文歌ABCsong

区分26个字母的大小写

掌握26个英文字母的笔序

通过视频及图片让学生更好理解26个字母的发音及写法。

培养学生分类和应变能力

26个字母的读音及书写笔序

播放英文歌曲ABCsong

（1）Let’smatch练习区分26个字母大小写

（2）播放录音，领读字母

（3）Fillintheblank练习

（4）书写笔序练习

1.Let’splay

2.Let’swrite

（1）为父母唱英文歌

（2）书写26个英文字母大小写

AaBbCcDd

EeFfGgHh

IiJjKkLl

MmNnOoPp

QqUuVvWw

XxYyZz

1.英文歌ABCsong

2.区分26个字母的大小写

3.掌握26个英文字母的笔序

26个英文字母的发音与书写

1.区分26个字母的大小写

2.掌握26个英文字母的笔序

播放英文歌曲复习字母发音

呈现字母的书写笔序

（1）Let’splay

（3）Let’swrite

一．写出下列字母的左邻右舍。

_____Ss___________Pp_________Mm______

_____Tt_________Rr__________Qq______

略

一、我会选。

A．oB.pC.qD.rE.sF.tG.i

（）1._range

（）2.p_g

（）3.__iger

（）4._ix

（）5._uiet

二、按字母表的顺序给下列字母排序。

QqSsRrTtOoPp

三、读下列字母。

并将下列字母的大小写连线

JLGHIDAB

blhdaijg

一、1.A2.G3.F4.E5.C

三、略

PeriodThree教案

1.唱英文歌

2.复习句型询问年龄句型Howoldareyou?

及回答I’m…

year（s）old.

3.复习数字1-10的读音和拼写

通过图片和练习让学生了解学习内容。

Emotionalattitudeandvalue（情感态度与价值观）

培养学生分类归纳能力。

句型询问年龄句型Howoldareyou?

及回答I’m…year（s）old.

数字1-10的读音和拼写

数字1-10的读音和拼写

播放歌曲复习数字读音

（1）展示课件复习询问年龄句型及回答

（2）课件展示数字1-10的书写笔序

1.书写1-10数字的英文拼写

2.做Let’smatch练习

3.书写字母

1.为父母唱英文歌

2.拼写数字1-10大小写

Howoldareyou?

I’m…year（s）old.

onetwothreefourfive

sixseveneightnineten