学校组织机构管理制度Word文档格式.docx

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　　学校实行教职工代表大会制度。

重大问题由　　

校长提议，经教代会审议通过。

学校工会是教代会常设机构，负责职代会闭会期间的日常工作。

　　学校实行校务公开制度，充分体现依法办学，民主办学，落实公平、公开、公正的办事原则。

接受上级政府行政部门的管理、督导和评估。

　　学校党组织在上级党委领导下，监督和保证党的各项方针政策的落实，支持校长依法治校，负责教职工思想政治工作，师风、师德建设、社会治安综合治理，领导工会、共青团、少先队等群众工作。

　　学校设立学生学生会、团支部、少先大队，对学生进行常规管理、入队的教育和管理。

　　学校设立办公室、教务处、政教处、总务处、年级组等职能部门和班组，负责学校各项工作管理。

　　二、学校会议制度

　　１、党支部会议。

每月召开一次，由党支部书记主持，研究学校重大问题。

２、领导碰头会。

每周召开一次，由校长主持，对一周工作进行研究、安排和部署。

　　３、校务办公会。

每周一上午召开，由校长主持，学校领导、各处室、年级负责人参加。

主要内容是：

⑴传达上级有关指示、重要文件及精神，结合实际情况，研究制定招待意见和措施。

⑵各年室、年级汇报、交流上周工作情况，将本周重点工作和计划进行安排部署。

⑶研究各处室、年级涉及全校性的有关问题。

⑷讨论研究决定其他重要事项。

　　４、学校教职工大会。

每学期召开两次，学期开学初召开一次，由校长主持，主要内容是传达本学期学校工作计划。

学期结束前召开一次，主要内容是对本学期工作进行总结，安排假期活动。

平时如有特殊情况，可召开临时教职工大会。

　　５、部门、年级例会制度。

每周召开一次，一般在周一下午举行，主要内容是传达校务办公会精神，对本部门、年级上周工作进行小结，对下周工作做出安排。

　　三、校长负责制

　　学校实行校长负责制。

校长由三海市海东教育管理中心任命，是学校的法人代表，全面负责学校的行政工作。

（一）校长职责

　　1、全面贯彻党和国家的教育方针，执行教育法规和教育部门的指示规定，树立

　　正确的办学思想，遵循育人规律，提高育人质量。

　　2、制订学校工作计划，全面规划、统一安排学校工作，定期检查、总结，向上级及学校教职工代表大会或全体教职工报告。

　　3、全面执行学校教学计划，领导和组织德育工作、教学工作、体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动。

　　4、发挥学校德育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合，形成良好的育人环境。

　　5、领导和组织学校总务工作。

逐步改善办学条件，提高教职工福利待遇。

（二）校长权力

　　1、决策权。

在综合各方面意见的基础上，校长对学校的重大行政事务有最后的决定权。

　　2、人事权。

按有关规定权限和程序，有权推荐副校长及中层干部任用。

根据学校实际情况，有权对教职工聘用、分工和管理。

　　3、财经权。

全权审核学校财务。

在服从上级有关主管部门统一规划和管理的前提下，决定校内布局、基建。

在法律法规允许的范围内，筹集管理使用学校行政经费。

　　4、奖惩权。

对教育、教学和其他工作中成绩优秀的干部、教职工进行奖励；

对在工作中出现重大事故或犯有严重错误的干部、教职工按分管权限进行处罚或提出处罚意见。

　　（三）副校长

　　副校长经校长推荐，由海东教育管理中心考察任命。

副校长对校长负责，协助校长负责分管具体方面的工作。

　　四、学校职能部门

（一）学校机构设置

　　学校设教导处、政教处、办公室、总务处、体卫处五个职能部门。

（二）教导处工作职责

　　教导处具体负责学校教育教学管理工作，学校教育教学方面的科学研究工作。

政教处具体负责学校德育工作和少先队工作。

总务处具体负责学校的总务后勤工作。

教导处由教导主任负责，下设副主任、教务干事、图书管理、电教管理若干人。

　　1、协助校长全面贯彻党和国家的教育方针，拟定学校教学工作计划并组织实施。

　　2、指导审阅各科教学计划，并组织指导教研组开展教学研究活动。

　　3、组织教师的业务进修，分层次培训教师，不断提高教师的业务水平。

　　4、组织学生的考试工作，指导命题、阅卷、质量分析。

　　5、建立正常教学秩序，合理安排课程表和作息时间表，做好教师的业务考核工作及学籍管理、教学资料、档案资料的保管。

　　6、根据学校教育教学工作及其改革实践的需要，制订学校教育教学研究课题规划、计划。

　　7、做好学校教育教学研究课题的申报、论证、审批及其成果的鉴定、评奖、推广和应用的工作。

　　8、抓好学校教育教学研究的试验工作，完成学校承担的国家、省、市、区的教育科学研究课题的任务。

　　9、抓好学校教育科学研究的普及和指导工作，定期组织理论学习和学术报告、信息交流等活动。

　　10、为校长教育科学研究的决策提供咨询服务。

　　（三）政教处工作职责

　　政教处由政教主任负责，下设少先大队辅导员、政教干事若干人。

　　1、认真实施《中小学德育规程》、《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等政策法规；

贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《学生常规管理要求》，形成良好校风。

　　2、建立健全德育工作制度。

　　3、加强德育队伍建设，加强德育队伍培训，不断更新教育思想、教育观念，转变教育行为，掌握科学的教育方法和教育手段，提高德育工作者的素质及水平，不断总结德育经验并及时推广。

　　4、组织教师制定各项德育计划，并进行检查评价，如班队工作计划等。

　　5、加强德育主渠道研究，充分发挥德育主渠道的育人功能。

　　6、建立班主任德育工作档案，并加强德育档案管理；

加强对班队会的组织指导，提高班队会质量；

定期召开家长会。

　　7、深入研究家校协同教育及社区教育，充分利用社会教育资源，对学生实施品德教育。

　　8、建立评价系统和评价机制，做好优秀班主任、优秀少先队辅导员、三好学生、优秀少先队员、优秀班集体等评价工作，并指导班主任、中队辅导员做好评价工作。

　　9、做好少先队工作，充分发挥少先队的教育职能，开展丰富多彩的教育活动；

定期召开少代会，抓好少先队基地建设。

　　10、加强校园的文化建设，创设优良的文化氛围，充分发挥校园物质文化建设和精神文化建设的育人功能。

　　11、及时处理学生的偶发事件，协调教师与家长之间的关系，保证正常的教育教学秩序。

　　12、定期对学生进行法制、安全、自我保护等教育，严防学生违法犯罪现象及各类意外事故的发生。

　　（四）办公室工作职责

　　1、根据校长的安排或行政会、教代会的决定，安排组织学校事务，督促、协调学校各部门工作。

　　2、管理学校公文工作。

确保和上级的有效沟通，保证学校工作正常开展。

　　3、做好会议组织、活动安排、对外接待工作。

事前周密计划，妥善安排，事中做好协调与联络，事后做好总结，不断提高事务处理的水平。

　　（五）总务处工作职责

　　总务处由总务主任负责，下设会计、出纳、资产管理、司机、校医若干人。

　　1、为教育教学提供必要的物质保证，负责学校各种教育教学设备、办公设备、办公用品的管理，学校维修的各种材料、设备的采购、运输、安装工作。

　　2、加强对学校的经费、设备、校舍的管理，努力做到开源节流、增收节支，监管师生使用学校设施情况，制定管理制度，并严格执行。

　　3、定期对校舍设施等进行检查和维护，严防事故发生。

　　4、加强校园环境建设，制定发展规划，净化、绿化、美化校园，创造良好的育人环境。

　　5、负责学校值班安全及安全保卫工作。

　　6、执行《会计法》，每年初做好预算，每年末做好决算，并向校长报告，并经上级教育财会部门审批。

　　7、严格财物购置的审批制度。

　　8、管好预算内外各项经费使用，符合财政审批部门和审计部门的要求。

　　9、做好总务处全体工作人员培训工作，以提高他们的政治素质、业务素质、工作水平、服务意识、责任意识。

　　（六）体卫处工作职责

　　1、在主管校长领导下，负责学校体卫工作，制定学校体卫工作计划，并组织贯彻实施。

　　2、认真贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》，依据《山东省中小学体育卫生工作专项督导评估方案》，健全规章制度，完善体卫工作管理档案。

　　3、实施学校卫生管理目标责任制，确定责任人，落实管理目标，做好卫生常規检查、考核、奖惩工作。

　　4、负责组织学生的早操、眼保健操、运动会、越野赛和课外体育活动。

做好体训队、篮球队、田径队的训练工作。

　　5、组织学生的常规体检，做好日常防疫工作，并指导学生开展有益的体育活动。

　　6、负责体育器材和运动场地的管护工作，加强体育课安全教育，杜绝安全事故发生。

　　7、做好体卫工作资料的收集工作。

　　8、协助教务处做好体育教学工作。

　　9、负责学生大型集会的组织和管理工作。

　　10、完成学校安排的其他临时性工作。

　　（七）行政办公会议

　　学校行政办公会议是学校管理的日常机制，每周召开一次，主要工作内容为:

　　1、研究学校发展规划、学年工作意见、贯彻执行上级指示等学校重要工作，形

　　成方案，进行论证。

　　2、对学校的重大问题提出解决的意见、建议，供学校决策时参考。

　　3、反映学校教职工和学生的意见、要求，帮助学校更好地改进工作。

　　4、校长提请讨论、论证的其他问题。

　　行政办公会议由校长主持，成员为校级党政全体负责人和行政职能部门主要负责人。

　　五、教职工全员聘用制

　　1、教师是办好学校的主体力量，学校尊重教师、尊重知识、尊重人才。

学校保证教师享有《教师法》规定的权利。

教师必须履行《教师法》规定的义务。

　　2、教师应严格执行岗位规范，学校每年对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核，考核结果作为受聘任教、晋升工资、评优奖惩的依据。

　　3、学校执行国家教师资格证制度、教师专业技术职务评定制度、继续教育制度，鼓励教师在职进修或参加其它方式的培训。

　　4、学校实行全员聘任制。

教师、职员、工人必须履行聘约，敬业爱岗，团结同志，服从领导，勤恳工作，完成相应的工作任务。

　　5、学校对取得教育教学成果和对学校作出重大贡献的教职工，根据有关规定予以表彰奖励；

对违反《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的教职工，根据有关规定予以处罚。

　　6、学校对教职工实行聘任制和学期奖励制度，每学年对教职工进行一次综合评价，评价结果作为聘任、调整奖惩的依据；

对于违法违纪、重大失误，在校内外造成恶劣影响的，校长有一票否决权，如：

严重违反教育教学原则，不遵守学校的规章制度，经教育不改者；

故意不完成学校交给的教育教学任务，给学校造成工作损失者；

品行不良，侮辱学生，影响恶劣者；

违反计生规定；

所带班级学生出现重大伤害事故；

严重损害学校声誉和荣誉的其他行为。

　　第四部分岗位职责

　　校长岗位职责

　　校长是学校的法人代表，必须对学校实行统一领导、全面负责，其具体职责如下：

　　1、全面贯彻落实党的教育方针，认真执行国家和上级教育行政部门的法律法规决议指示，并根据上级教育主管部门的要求，制定学校学期、学年工作计划和长远规划。

依靠党组织，积极提出人才培养的具体目标及改进学校工作的意见和措施。

　　2、领导学校教育教学工作，把德育放在首位，坚持管理育