全国中考语文试题分类汇编之口语交际Word格式.docx

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（3）如果你以小记者的身份对这次活动进行采访，请根据下面确定的采访对象，拟定两个问题。

（4分）

采访社区老大爷时你问：

采访市宣传部长时你问：

【答案】

（2）年少意坚，勇于担当。

病床前的身影是他的孝顺，山路上的跋涉是他的勤奋。

他的话语感动了重庆，他的行动诠释了坚强。

（3）采访社区老大爷时你问：

大爷，您好！

您对评选重庆市道德模范人物有何看法？

部长，您好！

本次活动对提升重庆市民的思想素质有何作用？

（每问2分，称呼问候语1分，问题有价值，符合对象身份1分）

2．（2011•江西省）

7.班级开展“青春畅想”综合性学习活动，请你积极参与下列活动。

（6分）

（1）“青春的烦恼”。

当身边的同学向你倾诉下面某种烦恼时，你会怎么劝说？

（2分）

小刚：

脸上又长了不少的痘痘，怎么办？

小红：

老师又向家长告状了，真烦人！

小明：

爸妈一直在外地打工，好孤独。

我说：

【答案】小刚，脸上长痘痘，说明你有青春活力，怕什么呢？

小红，老师向家长告状，你不必大惊小怪，回家和家长仔细沟通一下。

小明，我们都是你的朋友，当你孤独的时候，你可以找我们玩或者给我们打电话呀。

有称呼，能正面劝导（1分）；

语言得体（1分）。

3．（2011•陕西省）

【活动四：

话相逢】在参加清明节黄帝陵祭祖时，李明遇见一位来自海外的华裔少年。

当得知他们同姓时，李明与那位少年有说不完的话。

你认为李明会说些什么？

语言得体、连贯。

活动四：

【答案】朋友！

你也是来祭祖的吧！

五百年前我们都是一家人，遇见你感到真亲切。

陕西有许多名胜古迹与李姓有关。

你不妨多走走，多看看。

4．（2011•福建省莆田市）一、口语交际（听说）（10分）

1、听写。

（请注意听录音，然后用楷体字或行字把这九个字规范、工整地书写在答题卡田字格。

）（2分）

2、听一则关于“莆仙待客之道”的介绍，完成下面填空题。

（1）莆仙人招待第一次上门的客人一般会煮一碗_______。

（2）莆仙人招待远客一般用_______。

（3）莆仙人招待稀客或贵客除了采用以上两种接待规格处，通常晚上还要_______。

3、听一场对话，回答问题。

（5分）

（1）对话中讨论的话题是什么？

答：

______________________________________________________________。

（2）听了这场对话，你有什么看法？

请简要阐述。

____

_________________________________________________________________________。

【答案】1、让信仰变成一种力量

2、点心面水煮鸡蛋办酒席

3、

（1）学生可不可以做与学习无关的事

（2）示例：

作为学生学习是首要任务，我们每个人的精力是

有限的，集中到学习上，才能把书读好。

所以学生不要做和学习无关的事

5．（2011•福建省厦门市）1．根据对话情境，回答问题（6分）

某中学长期采用电铃声作为上下课的信号。

有位学生特意给校长发了一封电子邮件，建议改变铃声模式。

同学们对此议论纷纷——

甲学生我觉得用不着改变。

铃声不就是一种信号嘛，听得清楚就行了。

乙学生老弟，你的耳朵也太缺乏美感了！

（众学生善意地笑）优美的铃声可以美化校园文

化环境。

电铃声单调刺耳，是该换换了。

丙学生说得好！

我觉得校园钟声挺有魅力的。

学校后山钟亭里就有一口大铜钟闲置着，我们为什么不建议校长聘请专人来敲钟呢？

丁学生好是好，可太费事了。

我觉得可以用播放“温馨提示语”来代替电铃声，例如“同学们，请做好课前准备，快上课了。

”

甲学生这种方式有点拖泥带水，还不如电铃声干脆利落呢！

乙学生我也有个主意！

建议校长用优美的歌曲来作铃声。

比如《鼓浪屿之波》就挺好听，（哼唱）“鼓浪屿四周海茫茫……”温馨、高雅，多棒啊！

（1）同学们议论的话题是什么？

A．优美音乐B．校园铃声C．后山钟亭

（2）乙生说“你的耳朵也太缺乏美感了！

”其言外之意是什么？

A．甲生不关注校园铃声是否有美感。

B．甲生的耳朵形状长得不太好看。

C．甲生的听力有些迟钝，不够灵敏。

（3）假设你也参加这次讨论，你想表达什么看法呢？

请把你想说的话写下来。

【答案】1.根据对话情境，完成问题（6分）

（1）B（2分）

（2）A（2分）

（3）（2分）要求与评分：

赞成甲、乙、丙、丁均可,也可有新的见解。

言之成理,1分；

表述1分。

例一：

我赞成乙同学的主意，因为采用优美的歌曲作为铃声，可以使同学们在紧张的学习中情绪得到释放，精神得到愉悦。

例二：

我赞成乙同学的主意，比如《让我们荡起双桨》旋律优美动听，把它当作铃声，可以在校园营造温馨高雅的文化氛围，更有利于同学们全心地投入学习。

例三：

我赞成丙同学的主意，因为大铜钟的声音雄浑、厚重，可以振奋人心，所以适合作为校园铃声。

例四：

我赞成丁同学的主意，因为采用“温馨提示语”来代替铃声，可以提示我们做好各项准备，充满人情味。

例五：

我赞成甲同学的看法，因为铃声就是一种信号，电铃声干脆利落，不拖泥带水，适合作为校园铃声。

6．（2011•浙江省宁波市）近日，

学校开展“走近‘海上丝绸之路’”活动，请你参加并完成以下任务。

活动一：

下面是陈教授与学生的一段对话，请在横线处补写恰当的内容。

学生：

陈教授，您好！

我是校报小记者，想请您介绍一下“海上丝绸之路”。

陈教授：

好的！

“海上丝绸之路”指的是古代海上的重要贸易通道。

当时我国的商人从东南沿海港口出发，将中国的丝绸、陶瓷、茶叶等物产通过船只运往海外，又带回了香料、毛织品、玻璃器皿、象牙等异域珍

品。

【答案】活动一：

例：

陈教授，“海上丝绸之路”的开通，带来的只是物质的流通吗？

陈教授，“海上丝绸之路”还其他方面的作用吗？

（2分，内容1分，符合对话情景1

7．（2011•浙江省义乌市）《浙江省义乌市国际贸易综合改革试点总体方案》于3月初获国务院正式批复，义乌成为全国首个由国务院批准的县级市综合配套改革试验区。

喜讯传来，商城人民欢欣鼓舞。

某中学906班开展以“热爱家乡，赞美家乡”为主题的语文综合性学习活动，请你参与活动并完成下列任务。

（3）张平同学在“我是特区人”的小组讨论会上，发表自己的看法：

“义乌成特区了，有特权

了，我们不要太努力了。

”针对他这一言论，请你用得体的语言劝说他。

（50字左右）

（3）张平同学，你这样说是不对的。

义乌成特区了，这是很好的发展机遇，我们要更加努力，让家乡的明天更美好。

（2分，围绕观点，言之有理，连贯得体即可）

8．（2011•浙江省绍兴市）“争创全国文明城，争做文明绍兴人”综合实践题。

（2）文明进社区。

学校“你丢我捡”小分队来到春晖小区，看到一个居民乱扔垃圾，有同学上前劝阻，他却说：

“你们不是在捡吗？

我不扔，你们还捡什么呢？

”这时，我们该如何劝说呢？

（字数不超过50个）

　　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　

【答案】示例：

叔叔，我们是在捡，但是“文明靠大家”，小区卫生

需要我们大家来维护，社会公德要靠大家来遵守。

9．（2011•浙江省衢州市）5月16日“绿色中国行——走进衢州”大型公益宣传活动在衢州市举行，为此，班级也开展了“我为绿色衢州添色彩”的语文综合性学习活动。

请你参加并完成以下任务。

班级读报活动中英子同学搜集了以下三则新闻，读完后请你用一句话概括成一则新闻摘要。

新闻1：

世界自然基金会发起了“地球一小时”活动，通过熄灯一小时等实际行动引领低碳生活，推进节能减排。

该活动在全球128个国家的4600多座城市同步进行。

新闻2：

5月16日由中国绿化基金会、绿色中国杂志社、衢州市委、市政府等单位主办的大

型公益活动“绿色中国行”来到衢州。

朱军、何晴、刘劲等明星在西区鹿鸣公园参加了植树造林活动，拉开了“绿色中国行——走进衢州”大型公益活动的序幕。

新闻3：

5月17日由共青团衢州市委、中国少年先锋队衢州工作委员会联合举办的“保护地球·

绿色行动”活动，在西区市政广场进行，通过义卖环保作品、爱心捐赠、现场书画等方式，向市民倡导低碳生活。

活动三：

假如你被评为“绿色小卫士”，请你写一则获奖感言在班会上发言。

（60字内）（2分）

获奖感言：

___________________

【答案】获奖感言示例：

我很高兴，感谢大家给我的鼓励，今后我一定会尽我的能力当好环保小卫士，并带动更多的人加入这个行列，让我们的生活更加绿色。

10．（2011•浙江省成都市）12．阅读是学生学习生活的一部分。

为了解中学生阅读的实际情况，某学校开展了以“读书与交流”为主题的一系列语文综合实践活动。

下面是一部分活动情况，请根据要求完成以下活动任务。

（3）为了学生阅读的方便，学校提议在教室里增设“图书角”。

面对这一提议，学生反应不一，展开了辩论。

反方认为没有必要。

理由是现在学生学习任务重，根本没有时间阅读；

教室本身就比较狭小，设置“图书角”影响了活动的空间；

另外，图书也容易遗失和损坏。

假如你是正方，请你针对反方的观点和理由进行反驳。

正方：

（3）（4分）参考示例：

我认为增设“图书角”很有必要。

首先，阅读本身就是学生学习的一部分，设置“图书角”能够便于我们利用机动时间进行阅读；

其次，合理而有序地摆放完全可以让“图书角”有一席之地，而且增设“图书角”更能营造良好的阅读氛围；

至于遗失和损坏，只要我们制定相应的图书管理制度，加强管理，这点是不用担心的。

（明确观点计1分，反驳有针对性计3分）

11．（2011•四川省眉山市）

（二）我想说。

（3）根据《眉山日报》报道：

地沟油、瘦肉精、毒奶粉、染色馒头、假牛肉……不知道从什么时候开始，食品问题就接二连三地“冒”出来了……读后，你一定有很多话要想说！

请你面对下面两种人，把你内心最想说的忠告，郑重地说给他们听。

我对食品企业说：

我对食品监管部门说：

（3）示例：

做人要诚信，身上要流淌着道德的血液，不要昧良心！

我对监管部门说：

民以食为天，食以安为先，监管责任重于泰山（意近即可，各1分）。

12．（2011•四川省遂宁市）

2011年注定是不平凡的一年。

“瘦肉精”、“西瓜膨长剂”、“染色馒头”、“强制拆迁”、“公共场所禁烟”、“醉酒驾驶”、“台湾塑化剂”……当这些词从我们脑海掠过时，我们不能“雁过无痕”，为此某班同学将开展以“关注民生”为主题的综合性学习活动，请踊跃参加。

【活动三关注民生之健康】5月31日，是“世界无烟日”；

国家卫生部下发文件规定，从2011年5月1日起，在公共场所禁止吸烟。

（4）如果你作为某校的一名小记者，为宣传这项活动，需要采访遂宁市的市长和卫生