七年级语文名著阅读练习含答案.docx

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七年级语文名著阅读练习含答案

七年级语文名著阅读练习含答案

一、部编七年级语文下册名著阅读

1.阅读《骆驼祥子》选段，完成题目。

祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：

我要这辆车！

”铺主打算挤到个整数，

说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作

都伴着一大串最好的形容词；最后还在钢轮条上踢了两脚，听听声儿吧，铃铛似的！

拉去

吧，你就是把车拉碎了，要是钢条软了一根，你拿回来，把它摔在我脸上！

一百块，少一

分咱们吹！

”样子把钱又数了一追：

我要这辆车，九十六！

”铺主知道是遇见了一个死心眼

的人，看看钱，看看祥子，叹了口气：

交个朋友，车算你的了。

保六个月，除非你把大箱

碰碎，我都白给修理。

保单，拿着！

”

（1）结合选段中的相关语句，简要分析样子的性格。

（2）小说结尾写道：

样子还在那文化之城，可是变成了走兽。

一点也不是他自己的过

错。

你认同这种说法吗？

结合整部小说，谈谈你的观点，并用具体情节支撑你的观点。

【答案】

（1）示例1:

选段通过脸通红”手哆嗦”等细节写出了祥子买车时的激动、急

迫，表现了祥子朴实（内向、老实）的性格。

示例2:

选段通过祥子我要这辆年”两句重复的语言，表现了祥子坚定（执拗、朴实、死心眼）的性格。

（2）示例1:

同意。

老实、健壮、坚忍的祥子最终沦为麻木、倒、狡猾、自暴自奔的定

兽原因主要有两个方面：

黑暗的社会是造成祥子悲剧人生的主要原因（车被大兵抢走了，买车的钱被孙侦探敲诈去了，他的希望次次破灭）。

他人的影响也是造成悲剧的另一个原因（虎妞的难产死亡，小福子的自杀）。

示例2:

不同意。

〜点也不是他自己的过错”这话太绝对，祥子自身的性格局限（双重

性、堕落性、劣根性）也是悲剧人生的一个因素，例如他完全可以带小福子过上安定的生活，但他怕小福子一家拖累自己，没有答应小福子的请求，造成小福子失去最后的希望。

他的性格局限对他的人生悲剧造成了不可忽视的影响。

【解析】【分析】⑴起初，祥子是一个纯朴、善良、为人正直并追求独立的人。

在他的身上随时散发出劳动人民的优秀品质来，即使他仅是一个微不足道的车夫。

但是他怀着对美好生活的憧憬和向往，装着一颗顽强拼搏的心上路了。

堕落的祥子变得自私、狭隘、保

守，支撑着他的却只是个虚空的幻想。

选段写出了祥子买车时的激动、急迫，表现了祥子

朴实（内向、老实）的性格。

⑵“祥子还在那文化之城，可是变成了走兽。

一点也不是他自己的过错”作为小说的结

尾，揭露了战乱频繁，黑暗混乱的旧社会对底层百姓善良人性的摧残，暴露了旧中国的地狱众生相。

表明了城市贫民要做生活和命运的主人，单靠个人的奋斗是无出路的。

这是一道开放性试题，也可以从祥子个人的角度来评价，祥子自身的性格局限（双重性、堕落

性、劣根性）也是悲剧人生的一个因素，他的性格局限对他的人生悲剧造成了不可忽视的影响。

故答案为：

⑴示例1:

选段通过脸通红”手哆嗦”等细节写出了祥子买车时的激动、急迫，表现了祥子朴实（内向、老实）的性格。

示例2:

选段通过祥子我要这辆年”两句重复的语言，表现了祥子坚定（执拗、朴实、死心眼）的性格。

⑵示例1:

同意。

老实、健壮、坚忍的祥子最终沦为麻木、倒、狡猾、自暴自奔的是兽

原因主要有两个方面：

黑暗的社会是造成祥子悲剧人生的主要原因（车被大兵抢走了，买车的钱被孙侦探敲诈去了，他的希望次次破灭）。

他人的影响也是造成悲剧的另一个原因

（虎妞的难产死亡，小福子的自杀）。

示例2:

不同意。

”点也不是他自己的过错”这话太绝对，祥子自身的性格局限（双重

性、堕落性、劣根性）也是悲剧人生的一个因素，例如他完全可以带小福子过上安定的生

活，但他怕小福子一家拖累自己，没有答应小福子的请求，造成小福子失去最后的希望。

他的性格局限对他的人生悲剧造成了不可忽视的影响。

【点评】⑴本题考查对名著人物的分析评价和比较阅读。

答题时应注意，必须抓住故事情

节进行多层面的分析，总体评价。

⑵本题考查对名著的理解评价。

答题时应注意，沉入名著的中，去领悟，去品味，去咀嚼，感同身受，从关注情节、内容主题、写法语言、分析人物、把握主题、注重环境描写等方面来鉴赏名著。

2.阅读下面文段，完成小题。

但当A和他的副手扑到它身上去的时候，这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水。

我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。

这次战斗延长至一刻钟之久。

怪物打败了，受伤了，死了，最后给我们让出地方来，溜

入水中不见了。

A全身血红，站在探照灯附近，一动也不动，眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海，大滴的泪珠从他的眼里淌了出来。

（1）以上文段选自《海底两万里》，A处的人物是（填写人名）。

（2）这次战斗”指小说中哪个精彩片段？

请简要叙述该片段的故事情节，并分析该情节表

现了A怎样的性格特征。

【答案】

（1）尼摩（船长）

（2）这次战斗”指的是章鱼袭击”片段。

在大西洋，鹦鹉螺号”遭到章鱼的袭击，被迫浮出海面，船上的人在尼摩船长的带领下，拿斧头刀叉与章鱼展开血战，一名船员惨死，尼德兰也遭遇危险，幸为尼摩船长所救。

经过持续一刻钟的战斗，终于打败了章鱼。

这一情节表现了尼摩船长英勇顽强、不畏艰险、富有同情心的性格特征。

【解析】【分析】

（1）此题非常简单，根据对《海底两万里》的人物的了解可知答案。

（2）根据对这部名著故事情节的积累分析和概括即可。

故答案为：

⑴尼摩（船长）

⑵这次战斗”指的是章鱼袭击”片段。

在大西洋，鹦鹉螺号”遭到章鱼的袭击，被迫浮出

海面，船上的人在尼摩船长的带领下，拿斧头刀叉与章鱼展开血战，一名船员惨死，尼

德兰也遭遇危险，幸为尼摩船长所救。

经过持续一刻钟的战斗，终于打败了章鱼。

这一情

节表现了尼摩船长英勇顽强、不畏艰险、富有同情心的性格特征。

【点评】⑴本题考查对《海底两万里》人物和情节的熟悉程度，平时阅读这部小说时，要

积累其中比较重要的人物和章节内容，这样就能轻而易举地答此类的题了。

⑵此题考查人物形象和故事情节的积累。

课本中名著导读”所推荐的篇目都应该认真阅

读，包括主要内容、故事情节，人物形象等都应该熟记，做题时，静下心来，按照题干要

求，仔细回忆思考作答。

3.阅读下面的名著选段，回答各题。

（甲）到初冬，我们的景况更拮据了，然而还喝酒，讲笑话。

忽然是武昌起义，接着是绍兴光复。

第二天爱农就上城来，戴着农夫常用的毡帽，那笑容是从来没有见过的。

老迅，我们今天不喝酒了。

我要去看看光复的绍兴。

我们同去。

”

我们便到街上去走了一通，满眼是白旗。

然而貌虽如此，内骨子是依旧的，因为还是几个旧乡绅所组织的军政府，什么铁路股东是行政司长••…这军政府也到底不长久，几个少年

一嚷，王金发带兵从杭州进来了，但即使不嚷或者也会来。

他进来以后，也就被许多闲汉和新进的革命党所包围，大做王都督。

在衙门里的人物，穿布衣来的，不上十天也大概换上皮袍子了，天气还并不冷。

我被摆在师范学校校长的饭碗旁边，王都督给了我校款200元。

爱农做监学，还是那件

布袍子，但不大喝酒了，也很少有工夫谈闲天。

他办事，兼教学，实在勤快得可以。

（乙）人把自己从野兽中提拔出，可是现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。

祥子还在那文化之城，可是变成了走兽。

一点也不是他自己的过错。

他停止住思想，所以就是杀了人，他也不负什么责任。

他不再有希望，就那么迷迷糊糊地往下坠，坠入那无底的深坑。

他吃，他喝，他嫖，他赌，他懒，他狡猾，因为他没了心，他的心被人家摘了去。

他只剩下那个高大的肉架子，等着溃烂，预备着到乱死岗子去。

冬天过去了，春天的阳光是自然给一切人的衣服，他把棉衣卷巴卷巴全卖了。

他要吃口好的，喝口好的，不必存着冬衣，更根本不预备着再看见冬天；今天快活一天吧，明天就死！

管什么冬天不冬天呢！

不幸，到了冬天，自己还活着，那就再说吧。

原先，他一思索，便想到一辈子的事；现在，他只顾眼前。

经验告诉了他，明天只是今天的继续，明天承继着今天的委屈。

卖了棉衣，他觉得非常的痛快，拿着现钱做什么不好呢，何必留着等那个一阵风便噎死人的冬天呢？

慢慢的，不但是衣服，什么他也想卖，凡是暂时不用的东西都马上出手。

他喜欢看自己的东西变成钱，被自己花了；自己花用了，就落不到别人手中，这最保险。

把东西卖掉，到用的时候再去买；假若没钱买呢，就干脆不用。

脸不洗，牙不刷，原来都没大关系，不但省钱，而且省事。

体面给谁看呢？

穿着破农，而把烙饼卷酱肉吃在肚中，这是真的！

肚子里有好东西，就是死了也有些油水，不至于像个饿死的老鼠。

（1）选文（甲）（乙）分别出自散文集《»和小说《»。

（2）请用四字词语填写下表范爱农与祥子的命运三步曲。

范爱农：

——备受迫害一一

祥子：

一一不甘失败一一

（3）两位作家揭示范爱农与样子的悲剧命运的目的是什么？

【答案】

（1）朝花夕拾；骆驼祥子

（2）范爱农：

向往追求（向往革命、追求革命”都可）；绝望自杀（或溺水身亡”）；祥子：

充满幻想（精神向上、精进向上、积极向上”都可）；自甘堕落（或颓废堕落”）

（3）①范爱农溺水身亡。

在当时浑浑噩噩的国度里，他不满现状、不屈不挠而又无力改

变现实的心志，对黑暗的社会现实的控诉，揭露了辛亥革命的不彻底性。

②祥子三起三

落”，最后的堕落，揭示了战乱频繁、黑暗混乱的旧社会对底层劳动人民的摧残与迫害，告诉人们单靠个人的奋斗是没有出路的，从而表现了作者对罪恶社会的痛恨和对劳动人民的同情。

【解析】【分析】

（1）此题考查的是与《朝花夕拾》《骆驼祥子》有关的文学常识。

甲文选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》；乙文选自老舍的小说《骆驼祥子》。

（2）此题的考查很深入，如果没有对名著的认真阅读与总结，就无法正确全面地作答。

如范爱农：

追求革命一一备受迫害一一溺水身亡。

再如《骆驼祥子》中祥子的命运三部曲

是精神向上一一不甘失败一一自甘堕落”，也可以称为三起三落注意填充前后两空即可。

（3）选文主要是通过描写范爱农这一人物悲剧，来表达一种对正直倔强的爱国者的同情和悼念及对黑暗的社会现实的控诉等。

回答时意思表述正确即可。

而祥子是文学史上经典的文学形象之一，凝聚了个性与共性，是社会底层人们的生活缩影，借助样子这一形象，我们可以看到旧社会中底层人们的辛酸、窘迫与悲楚，他的悲剧其实也是时代与民族的悲剧。

我们在深度探析祥子命运的同时，应该善于利用理性思维，将会帮助我们更本质地理解祥子悲剧命运的深邃含义。

故答案为：

⑴朝花夕拾；骆驼祥子

⑵向往追求；绝望自杀；

充满幻想；自甘堕落

⑶①范爱农溺水身亡。

在当时浑浑噩噩的国度里，他不满现状、不屈不挠而又无力改变

现实的心志，对黑暗的社会现实的控诉，揭露了辛亥革命的不彻底性。

②祥子三起三

落”，最后的堕落，揭示了战乱频繁、黑暗混乱的旧社会对底层劳动人民的摧残与迫害，告诉人们单靠个人的奋斗是没有出路的，从而表现了作者对罪恶社会的痛恨和对劳动人民的同情。

【点评】⑴本题考查名著作家作品的把握，注意结合选段内容判断作品出处。

⑵本题考查名著情节的把握，通读名著《范爱农》和骆驼祥子。

明确范爱农与祥子的命

运三步曲。

（3）本题考查名著情节安排的社会意义，通读名著，明确两位作家揭示范爱农与样子的悲剧命运的目的的社会意义。

4.阅读名著，回答问题。

我又等了些时候，然后到客厅去。

大针正指两点半十分钟内，海潮就要达到最高点了。

如果尼摩船长没有许狂妄的诺言，那么诺第留斯号立即就要脱离礁石了。

不然的话，那在它能离开珊瑚石床之前，恐怕还要这样度过不知多少年月呢。

可是，不久就在船身上感到有些作为前奏的抖颤。

我听到珊瑚石上石灰质形成的不平表面在船边上摩擦，沙沙作响了。

两点三十五分，尼摩船长出现在客厅中。

我们要开行了。

”他说。

啊！

"我喊一"声。

我下了命令，要打开嵌板。

”

那些巴布亚人呢？

”

哪些巴布亚人？

”尼摩船长回答，同时轻轻地耸一耸肩。

他们不是要走进诺第留斯号里面来吗？

”

怎样进来？

”

从您叫人打开的嵌板进来。

”

阿龙纳斯先生，”尼摩船