下半年小学教师资格考试《综合素质》模拟试题二附答案Word下载.docx

上传人:b****4 文档编号:15743213 上传时间:2022-11-15 格式:DOCX 页数:12 大小:27.59KB
下载 相关 举报
下半年小学教师资格考试《综合素质》模拟试题二附答案Word下载.docx_第1页
第1页 / 共12页
下半年小学教师资格考试《综合素质》模拟试题二附答案Word下载.docx_第2页
第2页 / 共12页
下半年小学教师资格考试《综合素质》模拟试题二附答案Word下载.docx_第3页
第3页 / 共12页
下半年小学教师资格考试《综合素质》模拟试题二附答案Word下载.docx_第4页
第4页 / 共12页
下半年小学教师资格考试《综合素质》模拟试题二附答案Word下载.docx_第5页
第5页 / 共12页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

下半年小学教师资格考试《综合素质》模拟试题二附答案Word下载.docx

《下半年小学教师资格考试《综合素质》模拟试题二附答案Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《下半年小学教师资格考试《综合素质》模拟试题二附答案Word下载.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

下半年小学教师资格考试《综合素质》模拟试题二附答案Word下载.docx

4.教师的师德修养,只有在()中才能得到不断的充实、提高和完善。

A.学习

B.交往

C.思考

D.实践

5.()是教师同事之间良好沟通的基础。

A.少争多让,善于倾听

B.容忍异己,理解宽容

C.坦诚相见,赞美欣赏

D.巧用语言,珍惜情谊

6.教育教学工作应当注重培养学生(),促进学生的全面发展。

A.独立思考能力、创新能力和实践能力

B.团队合作的能力、创新能力和实践能力

C.沟通能力、创新能力和实践能力

D.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力

7.在学生伤害事故处理中,学校责任适用的归责原则是()。

A.过错责任原则

B.无过错责任原则

C.严格责任原则

D.公平原则

8.不同社会中教师职业道德相区别的根本标志是()。

A.不同社会的经济发展水平

B.教师职业道德的基本原则

C.不同社会的社会价值标准

D.不同社会教师的社会地位

9.教师热爱学生的内容最重要的是()。

A.要把热爱事业与热爱学生结合起来

B.关心学生、了解学生

C.尊重学生、信任学生

D.严格要求学生,对学生一视同仁

10.教师公正的重要性体现在两个方面,即()。

A.学生心理和学生生理

B.学生个体性和学生主动性

C.学生个体和学生集体

D.学生主动性和学生集体性

11.国际安徒生奖设立并开始颁发于20世纪()年代。

A.20

B.30

C.40

D.50

12.下列作者、作品、朝代对应正确的是()。

A.诸葛亮—《诫子书》—汉B.贾谊—《过秦论》—汉C.韩愈—《秋声赋》—宋D.王安石—《捕蛇者说》—宋13.“位卑未敢忘忧国”这一名言的作者是()。

A.李白

B.陆游

C.孔子

D.文天祥

14.汉字造字的方法主要有四种:

象形、指事、会意和形声。

下列属于指事字的是()。

A.本

B.日

C.明

D.竽

15.下列属于电脑显示器性能指标的是()。

A.速度

B.可靠性

C.分辨率

D.精度

16.中华人民共和国成立之后,第一个与我国建立外交关系的西方国家是()。

A.英国

B.德国

C.法国

D.瑞士

17.宋代《清明上河图》的作者是()。

A.张择端

B.顾闳中

C.顾恺之

D.阎立本

18.《诗经》中用作宗庙祭祀的乐曲是()。

A.国风

B.小雅

C.大雅

D.颂

19.“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的景观是指()。

A.青藏高原

B.内蒙古草原

C.黄土高原

D.云贵高原

20.五四运动以前的历次革命运动失败的根本原因是()。

A.没有先进阶级的科学革命理论作指导

B.没有充分发动群众,依靠群众

C.没有分清谁是真正的敌人,谁是真正的朋友

D.没有实行革命的统一战线

21.中医中药是中华民族和世界文化的宝贵遗产,是几千年来中华民族同疾病作斗争的伟大成就。

我国最早的中医学专著是()。

A.《黄帝内经》

B.《伤寒论》

C.《金匮要略》

D.《温病条辨》

22.下列哪项不属于第三产业?

()A.教育

B.社会福利

C.邮电通信

D.航天

23.古代著名的水利工程都江堰是谁设计的?

()A.李冰

B.诸葛亮

C.郭守敬

D.大禹

24.作为世界三大宗教之一的伊斯兰教的经典是()。

A.《金刚经》

B.《道德经》

C.《圣经》

D.《古兰经》

25.生态系统是一种控制系统或反馈系统,它具有反馈机能,能()并维持自己的正常功能。

A.自动调节

B.主动调节

C.被动调节

D.循环调节

26.下列哪个国家是西方文明的发源地、奥林匹克运动的摇篮?

()A.古埃及

B.古巴比伦

C.古希腊

D.古罗马

27.一头驴子背盐渡河,在河边滑了一跤,跌在水里,盐溶化了。

驴子站起来时,感到身体轻松了许多。

驴子非常高兴,获得了经验。

后来有一回,它背了棉花,以为再跌倒,可以同上次一样,于是走到河边的时候,便故意跌倒在水中。

可是棉花吸水,驴子非但不能再站起来,而且一直向下沉,直到淹死。

最适合作这段文字标题的是()。

A.过河的驴子

B.盐与棉花

C.愚蠢的驴子

D.驴子的经验

28.一个人面对壁垒,应该想尽一切办法绕过它们,一个人的能力会在绕过这些壁垒时体现出来;

而且对你而言是壁垒的,对他人而言同样也是,若你能绕过,相当于把一大部分竞争对手挡在了身后,那么最终跑在前面的始终是寥寥几个人。

通过这段文字我们可以知道()。

A.每一个人都一定会发现有很多的壁垒在面前

B.面对壁垒,对自己要有信心,跟壁垒去对撞

C.你绕过了壁垒,你就战胜了大部分竞争对手

D.设法绕过壁垒会发现自身潜能,在竞争中成为领跑强者

29.小刘是环保志愿者组织“拯救地球”的成员,由于身患重病,不能到上海做世博会志愿者,而该组织其他成员都获得了上海世博会志愿者的资格。

由此可以推出()。

A.上海世博会志愿者都是“拯救地球”的成员

B.小刘是“拯救地球”的成员,但未获得上海世博会志愿者资格

C.如果有人是上海世博会志愿者,又是“拯救地球”的成员,他一定不是小刘

D.如果有人是“拯救地球”的成员,但不是上海世博会志愿者,他一定是小刘

二、材料分析题(本大题3小题,每小题14分,共42分)阅读材料并回答问题。

30.材料

在一次大学课堂上,女教师画了一个圆圈儿,问大学生:

“这是什么?

”大学生思考良久,底气不足地说了一句:

“可能是零。

”又一次,在小学课堂上,女教师画了个同样的圆圈儿,问一群小学生:

”孩子们立即七嘴八舌地回答:

“是太阳”、“是烧饼”、“是足球”、“是西瓜”、“是十五的月亮”……

女教师听了,不由得目瞪口呆。

问题:

试从培养学生创新精神和实践能力的角度分析材料中的现象。

(14分)

31.材料

今天,我照例批改学生的周记。

突然,王珊珊的一篇周记《我的数学老师》映入我的眼帘。

周记里这么写道:

“今天上午第三节是数学课,铃声响过了好久,数学老师才穿着凉拖,慢慢悠悠走进教室。

他干咳了几声,随后将一大口痰吐在了讲台旁,紧接着习惯性地用脚把痰蹭了几下,后来走到饮水机旁,打开水龙头,将手洗了洗。

如此行为真让人觉得恶心……”

请从教师职业道德的角度,评析该数学老师的行为。

32.材料

越来越接近精神的天空

人,在人群里行走寻找他的道路,在人群里说话寻找他的回声,在人群里投资寻找他的利润,在人群里微笑寻找回应的表情。

生而为人,我们不可能拒绝人群,虽然,喧嚣膨胀的人群有时是那么令人窒息,让人沉闷,但我们终不能一转身彻底离开人群。

人群是欲望的集结,是欲望的洪流。

一个人置身于人群里,他内心里涌动的不可能不是欲望,他不可能不思考他在人群里的角色、位置、分量和份额。

如果我们老老实实化验自己的灵魂,会发现置身人群中的时候,灵魂的透明度较低,精神含量较低,而欲望的成分较高,征服的冲动较高。

一颗神性的灵魂,超越的灵魂,丰富而高远的灵魂,不大容易在人群里挤压、发酵出来。

在人群里能挤兑出聪明和狡猾,很难提炼出真正的智慧。

我们会发现,在人口密度高的地方,多的是小聪明,绝少大智慧。

在人群之外,我们还需要一种高度,一种空旷,一种庄静,去与天地对话,与万物对话,与永恒对话。

伟大的灵魂、伟大的精神创造就是这样产生的。

孔子独对大河而感叹时间的不可挽留:

“逝者如斯夫,不舍昼夜”;

庄子神游天外,寻找精神的自由飞翔方式;

佛静坐菩提树下,证悟宇宙人生之般若智慧;

法国大哲帕斯卡尔于寂静旷野发出哲人浩叹:

“无限空间的永恒沉默使我恐惧”;

李白“登高壮观天地间,大江茫茫去不还”,

他不羁的诗魂飞越无限,把多半条银河引入人间,灌溉了多少代人的浪漫情怀;

爱因斯坦把整个宇宙作为自己科学探究和哲学思考的对象,他认为人的最大成就和最高境界不过是通过对真理的求索,获得与宇宙对称的灵魂,由此,人变得辽阔而谦卑,对这个无限地存在着也永恒地包裹我们的伟大宇宙献上发自内心的敬意……正是这些似乎远离人群的人,为人群带来了太丰盛的精神礼物,在人群之上、利益之外,追寻被人群忘了的终极命题,带着人群的全部困惑和痛苦而走出人群,去与天空商量,与更高的存在商量,与横卧在远方也横卧在我们内心深处的“绝对”商量,然后将思想的星光带给人群,带进生存的夜晚。

为此我建议哲学家或诗人不该有什么“单位”,在“单位”里、在沙发上制作的思想,多半只有单位那么大的体积和分量,没有普世价值。

把存在、把时间、把宇宙作为我们的单位吧,去热爱、去痛苦、去思想吧。

作为芸芸众生的一员,我也不愿总是泡在低处的池塘里,数着几张钱消费上帝给我的有限时光。

我需要登高,需要望远,我需要面对整个天空做一次灵魂的深呼吸,我需要从精神的高处带回一些白云,擦拭我琐碎而陈旧的生活,擦拭缺少光泽的内心。

我正在攀登我的南山。

目光和灵魂正渐渐变得清澈、宽广,绿色越来越多,白云越来越多,我正在靠近伟大的天空……

(1)作者认为“生而为人,我们不可能拒绝人群”的原因是什么?

(6分)

(2)从全文看,“精神的天空”具体指什么?

请概括作者期望自己“接近精神的天空”的原因。

(8分)

三、写作题(本大题共1小题,50分)

33.阅读下面材料,根据要求写一篇论述文。

什么知识最有价值?

在斯宾塞看来,“什么知识最有价值,一致的答案就是科学。

为了直接保全自己或是维护生命和健康,最重要的知识是科学。

用规范的现代汉语写作一篇文章。

要求:

立意自定,题目自拟;

观点明确,分析具体,条理清楚,语言流畅。

不少于800字。

2018年下半年小学教师资格考试《综合素质》参考答案

(二)

一、单项选择题

1.B【解析】教师劳动具有创造性,突出表现在教育机智上。

在教育教学中,在课堂上,常常会出现难以预料的事,要求教师必须随机应变,化不利条件为有利条件。

2.D【解析】《中华人民共和国义务教育法》第21条规定,对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由人民政府予以保障。

3.C【解析】《中华人民共和国教师法》第一章第3条对教师的概念作了全面、科学的界定:

教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。

教师应当忠诚于人民的教育事业。

由此可见教师职业是一种专门职业。

4.D【解析】教师的师德修养,需要在实践中才能内化为自身的品质,才能得以充实、提高和完善。

5.C【解析】教育工作的本质决定了教师之间必须是合作的关系,因此教师必须学会与同事进行良好的沟通。

坦诚相见,赞美欣赏是教师同事之间良好沟通的基础。

专家点拨本题是对教师与同事关系的考查,这一方面知识还可以从其他角度:

进行命题,如良好合作等。

此外,教师与学生的关系、教师与家长的关系也是历年考试中考查的重点。

6.A【解析】教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力,促进学生的全面发展。

7.A【解析】过错责任原则也叫过失责任原则,它是

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 小学教育 > 小升初

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1