部编版语文二年级下册期中测试卷及答案.doc

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部编版二年级下册期中测试卷及答案

一、给下列加点字正确注音。

二、结合语境写字词。

三、选字组词。

四、写出下列词语的近义词。

五、仿写词语。

1.毛茸茸（ABB式）

2.弯弯曲曲（AABB式）

3.恋恋不舍（AABC式）

六、句子加工厂。

1.的嘛平常米糕吃过这就是（连词成句）

2.我们把紫丁香栽在老师窗前。

（改为“被”字句）

3.喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿叫他们学自己发明的拼音字母……（用加点词语写句子）

七、课文内容我知道。

1.，忙趁东风放纸鸢。

2.，看花灯，人如潮。

3.予人玫瑰，。

4.下列选项中，按照十二生肖顺序排列正确的是（）

A.虎龙狗猪B.兔牛鸡猴C.鼠羊马鸡D.牛蛇龙猴

八、阅读天地。

拾贝壳

“退潮了！

退潮了！

”

我们一大群孩子喊着，笑着，跑着，跳着，来到海边。

海滩上银光闪闪。

许多光滑的卵石、五彩的贝壳，挤在一起晒太阳。

我们弯下腰，拾起美丽的贝壳。

啊，一个扇贝的壳，像一把打开的骨扇，真漂亮啊！

说不定是海妈妈特意留下来，给我们扇风用的呢。

啊，一个细长的螺蛳壳，像一个张着嘴的小喇叭，真逗人喜爱呀！

这一定是海妈妈留给我们吹号用的！

我们拾啊，捡哪，口袋装满了，手帕盛满了，还是舍不得离开。

我回到家，把贝壳都摆在桌子上，让没去过大海边的小朋友们看。

大家用手摸着五彩的贝壳，听我讲海滩上美丽的故事。

1.文中加点字的读音是，它还有另外一个读音是。

2.文中画线句运用的修辞手法是（）

A.比喻B.拟人C.排比

3.短文主要写了哪几种贝壳？

它们的外形是怎样的？

4.你觉得拾贝壳的孩子心情怎样？

从哪里看出来的？

九、看图写话。

观察图片，图中画了什么人？

他们在干什么？

发挥想象写一写。

参考答案一、cuìzhuànhěnyùzhuóláng

二、1.森周围彩精灵

2.幸湾岛族谊

三、峰蜂锋锋才材才财

四、好像开心美妙

五、示例：

1.酸溜溜笑哈哈亮闪闪

2.摇摇摆摆平平安安蹦蹦跳跳

3.亭亭玉立高高在上哈哈大笑

六、1.这就是平常吃过的米糕嘛！

2.紫丁香被我们栽在老师窗前。

3.示例：

天上的白云真神奇，一会儿小狗，一会儿变成大象，一会儿变成狮子。

七、1.儿童散学归来早

2.元宵节大街小巷

3.手有余香

4.A

八、1.piàopiāo

2.B

3.主要写了扇贝的壳和细长的螺蛳壳。

扇贝的壳像一把打开的骨伞，细长的螺蛳壳像一个张着嘴的小喇叭。

4.兴奋、不舍。

从“我们一大群孩子喊着，笑着，跑着，跳着，来到海边”能看出孩子们高兴地心情，从“口袋装满了，手帕盛满了，还是舍不得离开”能看出孩子们不舍的心情。

九、略