人教精通版英语四年级上册全册教学设计全册教案Word格式.docx

人教精通版英语四年级上册全册教学设计全册教案Word格式.docx

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　　TargetLanguage:

Goodmorning.

　　Goodafternoon.

　　What’syourname?

　　Myname’s…

　　Thisismynewfriend.

　　I’mfromAmerica.

　　Nicetoseeyouagain.

　　LanguageFunctions:

greetings

　　B.TaskActivities:

Learntoreadandwritetheletters.

　　Learntoreadandsaythenewdialogue.

　　C.IntelligenceDevelopment:

Developtheabilityforfastresponse.

　　D.MoralEducation:

Getalongwellwithothers.

　　EnjoyEnglish.

　　【教学重难点】

　　Key&

DifficultPoints:

　　A.Letters,newvocabularyandtargetlanguage.

　　B.Languagefunctions.

　　C.Groupwork.

　　【教学准备】

　　TeachingAids:

　　Ataperecorder,picturesandsomelettercards.

　　【课时数】

　　1课时

　　【教学过程】

　　I.TeachingProcedures:

　　StepOne:

Greetings

　　StepTwo:

Warm-up

　　1.Playthegame:

Guesstheanimals.（cat,monkey,dog,duck）

　　Words:

this,my,etc

　　Sentences:

Nicetomeetyou.Gladtomeetyou.Goodmorning.etc）

2.Playthegame:

Highandlowvoice.

　　（Toreviewtheknowledgethey’velearnedbefore.

catdog,monkey,duck…

I’mJim.etc）

　　HereIwillsayawordorasentenceinhighvoice,thenthestudentsshouldrepeatitinlowvoice.ButifIsayawordorasentenceinlowvoice,theyshouldrepeatitinhighvoice.

　　e.g.

　　T:

I’mJim.…

　　S:

…

　　StepThree:

Presentation

　　1.Learntheletters:

Aa--apple,Bb--banana,Cc--cake,Dd--doughnut,Ee—egg.（Usethelettercards.）

　　（Writethenewlettersontheblackboard.）

　　2.Goonplayingthegame:

Highandlowvoice

　　Learnthenewvocabulary“friend,again,America,China,England”andthetargetlanguage“Nicetoseeyouagain.Thisismynewfriend.I’mfromAmerica.”inthisgame.（Usethewordcards.）

　　（Writethenewwordsontheblackboard.）

　　3.Learnthedialogue.

　　StepFour:

Practice

　　1.Askthestudentstolistentothetaperecorder,andrepeatafterit.

　　2.Letthestudentspracticethedialogueingroups.

　　3.Getthestudentstoactoutthedialogueinrole.

　　4.Playagame:

Whereareyoufrom?

（Acompetitionamongthestudents.）

　　Heretheteacherwillgivethestudentssomelettercards.Askthestudentstosayoutsomenamesofcities.

　　StepFive:

Assessment

　　Maketheassessmentindividually,ingroupsandinchorus.

　　【课后练习作业】

　　Homework:

　　Mustdo:

Spellandcopythelettersandthenewvocabulary.

　　Readthedialogueandreciteit.

　　Choosetodo:

Goonplayingthegame“Whereareyoufrom?

”withothers.

　　Makeinnovation.Makeupnewdialoguesingroups.

　　【板书】

　　Unit1Thisismynewfriend.

　　Lesson1

　　AaBbCcDdEe

lesson2

　　A.LinguisticFactors:

Ff--fruit,Gg--grapes,Hh--hotdog,Ii--icecream,

　　Jj--juice

Singapore,Canada,friends（3skills）panda,bear,pig,rabbit,bird,mouse

　　I’mfrom….

　　Goodafternoon!

Goodevening!

Goodnight!

　　1.Reviewtheletters,wordsanddrillsthey’velearnedlastlesson.

　　2.Actoutthedialoguesthey’vemadeinrole.

Ff--fruit,Gg--grapes,Hh--hotdog,Ii--icecream,Jj—juice.（Usethelettercards.）

　　2.Learnthenewvocabulary“Singapore,Canada,friends”.

　　（Usethewordcards.）

　　3.Learnsomeanimalswithactions.

　　（panda,bear,pig,rabbit,bird,mouse）

　　4.Learnthetargetlanguage“Whereareyoufrom?

I’mfrom….”.

　　Learnthedialogue.

　　4.Let’ssing.Whereareyoufrom?

Makeinnovation.Makeupnewdialoguesingroups.

　　Prepareforthenextlesson.

　　Unit1Thisismyn